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本篇博客对论文阐述自身的理解,并结合代码进行说明。

这是一篇知识追踪论文,现阶段的知识追踪一般分为两大类:一,静态知识追踪;二,动态知识追踪。本论文是前者,具体分类请见:

知识追踪/认知诊断常用模型总结 - 知乎 (zhihu)https://zhuanlan.zhihu/p/394073305

关于静态与动态,我的理解是模型在预测时的区别,静态知识追踪模型如IRT,其在进行预测时会一直保持学生i的知识掌握程度不变。但是动态知识追踪模型,在进行预测时,由于使用了RNN,学生的知识掌握程度是会随着做题序列改变的。

本文所涉及到的模型有:MIRT,IRT,DINA,MF。这些模型具体如下:(64条消息) 多维IRT模型的EM估计_xux636的博客-CSDN博客https://blog.csdn/xux636/article/details/90368210项目反应理论(IRT)详解 - 知乎 (zhihu)https://zhuanlan.zhihu/p/367628823

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