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2023年12月23日发(作者：)

感观游戏教案

教案标题：感官游戏教案

教学目标：

1. 帮助学生通过感官游戏，提高他们的感官觉察能力。

2. 培养学生的观察力和注意力。

3. 促进学生的团队合作和沟通能力。

教学资源：

1. 感官游戏素材（如盲人棋盘、触摸盒子、嗅觉瓶等）。

2. 班级黑板或白板。

3. 学生个人笔记本或纸张。

教学步骤：

引入活动：

1. 向学生解释感官游戏的目的和意义，并强调其对感官觉察能力的重要性。

2. 引导学生讨论有关感官的不同类型，并提出他们可能在游戏中使用的感官。

主体活动：

3. 将学生分成小组，并给每个小组分配一个感官游戏素材。

4. 解释游戏规则和目标，并确保学生清楚理解。

5. 指导学生进行游戏，鼓励他们使用所分配的感官来觉察和辨认游戏中的不同元素。

6. 观察学生的表现，并提供必要的帮助和指导。

7. 在游戏结束后，组织学生进行讨论，分享他们的观察和体验。鼓励他们描述他们在游戏中使用的感官以及如何应用这些感官来解决问题。

8. 引导学生总结游戏中的感官觉察技巧，并与他们讨论如何将这些技巧应用到日常生活中。

结尾活动：

9. 鼓励学生记录他们在游戏中学到的观察和体验，并鼓励他们在未来的活动中继续应用这些技巧。

10. 总结今天的教学内容，并提醒学生继续培养他们的感官觉察能力。

教学扩展：

- 鼓励学生设计自己的感官游戏，并与同学分享。

- 引导学生研究感官障碍和如何帮助那些有特殊需求的人。

评估方法：

- 观察学生在感官游戏中的参与程度和表现。

- 学生的讨论和分享。

- 学生的个人记录或笔记。

注意事项：

- 确保游戏素材的安全性和适用性。

- 确保学生分组合理，以便每个小组都能参与感官游戏。

- 鼓励学生尊重和关心其他小组成员的感受，并进行积极的团队合作。

本文标签： 学生游戏感官觉察

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