金山画王2006(图文教程)

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2023年12月29日发(作者：)

金山画王基础教程

2017年3Za月

教学计划

周次 教 学 内 容

课堂常规教育

课堂常规教育

第1课 快乐郊游

第2课 快乐大森林

第3课 水中倒映的

练习

第4课 看图填色

第5课 心中的太阳

第6课 渐变色的应用

第7课 输入文字

第8课 制作贺卡

第9课 奥运颁奖

机动 复习前面的内容

1

2

3

4

5

6

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22

第10课 键盘的熟悉1

第11课 键盘的熟悉2

第12课 键盘的熟悉3

第13课 键盘的熟悉4

第14课 键盘的熟悉5

第15课

复习

考查评价

第一课 快乐郊游

内 容

 认识《金山画王》

 制作背景图

 点缀画面

 保存图画

 小实践

目的：学会鼠标双击，单击，拖动的操作

一、认识《金山画王》

《金山画王》（如图1.1）提供了很多的绘画工具，如画纸、选择工具、命令操作、图层管理、 记录管理、调色板、音乐盒等等，运用这些工具可以制作出国画、油画、浮雕等各种特色的图画来。

命令操作

记录管理

图层管理

调色板

画纸选择工具

退出

图1.1 金山画王软件使用界面

音乐盒

《金山画王》的界面，主要有七个部分：画纸、选择工具、命令操作、图层管理、

记录管理、调色板、音乐盒。另外，画面四周还有几个功能按钮（如“退出”按钮等）。

别看这么多工具和绘画素材，操作却十分容易，同时《金山画王》还提供了语音提示，只要尝试几下就可轻松上手，还等什么？

双击桌面上的“金山画王”图标，试一下，有多少工具能听你的话！

《金山画王》的卡通图库中有着丰富的剪贴画，把他们进行组合，就能在很短的时间内拼出一幅美丽的图画！

春天来了，处处鸟语花香，绿草茵茵，大自然充满生机，正是动物们开心游戏的好机会。图1.2所示的《动物乐园》图，就是一群活泼的孩子在郊外踏青的场景，看他们多高兴、多么可爱。下面，我们就利用卡通图库把这美丽的情景留住吧！

图1.2 动物乐园

二、制作背景图

用卡通图库拼图有一定的步骤。拼图的第一步是调入一张合适的背景，如蓝天白云、

草地河流等，可以根据主题选择。这里，我们首先用卡通图库制作天空、草地、小溪背景图。

1、 双击桌面上的“金山画王笔”图标，弹出如图1.1所示的界面。

2、 移动鼠标指针到“图库”按钮上，单击鼠标，弹出如图1.3所示。

“背景”选择框

背景图库类别

选择背景图片

图1.3 蓝天白云背景

3、 选择背景图片，移动鼠标指针到“背景图库类别”中的“失量风格背景”

上，单击鼠标，然后点，向下翻到第3页，然后在

缩略图上单击鼠标，如图1.3所示的蓝天白云背景就制作成功了。

图库按钮：单击右上角“图库”按钮，右边的选择工具就会改变，里面装有“背景”“角色”“动画”。它由“背景”（里面有许多背景图片）、“角色”（里面有卡通图片），“动画”（里面有动画图片）按钮组成。单击“背景”按钮后，左边出现如图1.4的按钮，通过这6个按钮可以选择绘画漫画风格背景、水彩风格背景、油画风格背景、失量风格背景、黑白线稿背景、我的背景等6个类别的上百种不同背景图片供我们使用。

单击“翻上页”和“翻下页”按钮，可以选择同类别里不同的背景图片；

三、点缀画面

图1.4 背景图选择

绘制好背景后，我们将用树木、花草和人物来点缀画面。用卡通图库制作树木、花草、人物与制作背景的步骤基本相似，但要注意树木、花草、人物的摆放位置、前后次序、大小远近等问题。贴图的方法一般是先远后近，大小位置可以通过几个带不同箭头的按钮实现。

1、 单击“动画”按钮，再移动鼠标指针到左边选择区，单击“陆生动物

动画”

2、 移动鼠标指针到画板上选择动画如图1.4所示。

缩略图，拖动鼠标到画纸区域里。

图1.4 草地小溪背景

3、 改变刺猬大小，用鼠标拖动，可以改变刺猬大小

4、

用鼠标单击5、

用鼠标单击6、

用鼠标单击，可以左右翻转刺猬

，可以上下翻转刺猬

，可以旋转90度

7、

用鼠标拖动8、

用鼠标单击，可以旋转任意角度

，可以删除

，可以移到背景的任何地方

，可以取消刚才操作

，可以确认操作

9、

用鼠标拖动10、

11、

12、

用鼠标单击用鼠标单击按照步骤2—11的方法，分别将如图1.2中所示的大象、小鸟、刺猬等动画图片插入到图画中适当位置并调整好大小。注意插入的顺序，注意各个按钮的使用。

旋转90度

上下翻转

缩放图片

移动图片

羽化贴图

左右翻转

旋转贴图

删除贴图 取消贴图

确认贴图

图1.8 卡通图的调整功能按钮

动画图的调整功能按钮：当动画缩略图出现在画图区时，卡通图周围出现一圈小按钮，如图1.8所示。通过这些按钮就可以对卡通图进行调整，如放大缩小、旋转翻转等。

如果要选中动画的图片，必须先点“动画”按钮四、保存图画

“郊游”图已经制作好了，我们可以把它保存起来。

1、 单击“档案管理”按钮对话框。

，弹出如图1.9所示的“档案管理”2、 单击“输出档案”按钮，出现“另存为”对话框

3、 在“文件名”栏目中输入文件名“郊游”单击“保存”按钮，文件就保存在“我的文档”文件夹中。

图1.9 “档案管理”

《金山画王》软件对完成的作品进行保存有2种方法，一是将图片保存在“档案管理”里面，另一种是将图片保存成BMP，FLY，JPG，PNG文件格式。

1、保存到“档案管理”：当我们单击“档案管理”按钮，即可以。如图1.9

2、保存成BMP格式文件：单击“输出档案”按钮，弹出另存为对话框，在“保存在”栏中单击右边的下三角按钮，在弹出的下拉列表框中选择要保存的文件夹，在“文件名”栏中输入要保存的文件名，可以将图片保存在指定文件夹中。这样，我们就可以不依赖“金山画王”软件，而在其他看图、画图软件里面欣赏、修改了。

利用卡通图库制作一幅海底世界的图画（如图1.11），保存到“我的画册”，另外以“海底世界**画”为名保存到“金山画王”文件夹中（**为自己的姓名）。

图1.11 海底世界

反思：

小学在课堂纪律方面，还需要加强，特别是二D班，比较自由散慢；应该在上课时通过游戏的方式吸引学生的注意力，让学生知道上计算机课也一样要认真听讲，要养成良好的专用教室上课习惯。

第二课 快乐的大森林

内 容

 制作森林背景

 制作角色图片



小实践

目的：学会鼠标双击，单击，拖动的操作

在快乐的大森林里生活着一群小动物，他们快乐地生活着，我们把他们的生活情景给画到电脑里吧，现在请大家打开金山画王。

图2.1 快乐的大森林

一、制作森林背景

首先利用图库的背景制作大森林背景，最好多选择几张背景图片，增加学生的兴趣。

1、 移动鼠标指针到“图库”按钮上，单击鼠标。

2、 选择背景图片，移动鼠标指针到“背景图库类别”中的“漫画风格背景”

上，单击鼠标，然后点，向下翻到第2页，然后在缩略图上单击鼠标，如图2.1所示的美丽的大森林背景就制作成功了。

3、 单击“角色”，出现如右边的图

陆生动物角色、水生动物角色、飞行生物角色、植物角色、人物角色、日常用品、其他角色、我的角色等。

4、 增加陆生动物（第9页小狗）、水生动物（第1页青蛙，第2页青蛙，第6页海豚）、飞行生物（第1页蜻蜓，啄木鸟）、人物（第18页帐篷小孩）、其他角色（第1页汽船）；调整好大小。

5、

6、

撤销恢复

利用图库里的背景、角色等工具制一个美丽小村的图片

反思：

1、上课要分段教学，多段操作；

2、先告诉学生今天要学什么工具，然后让其先操作。再提问

3、学生在做好作品后，要把他们的作品放出来，提高他们的学习兴趣，并进行分析和表扬；让学生知道正确的做法，树正确观。

第三课 水中倒映的（第四周）

内 容

 选择带水流的背景

 制作角色图片

 制作角色的倒映并透明化（羽化）



小实践

目的：学会鼠标双击，单击，拖动的操作

在小河边生活着一群小动物，他们快乐地生活着，我们把他们的生活情景给画到电脑里吧，现在请大家打开金山画王。

图3.1 快乐的大森林

一、制作带河流的森林背景

首先利用图库的背景制作大森林背景，最好多选择几张背景图片，增加学生的兴趣。在这里我选择背景图库里的失量图库第1页第2个背景图。

1、 移动鼠标指针到“图库”按钮上，单击鼠标。

2、 选择背景图片，移动鼠标指针到“背景图库类别”中的“失量风格背景”

上，单击鼠标，在第1页，然后在缩略图上单击鼠标，如图3.1所示的美丽的大森林背景就制作成功了。

3、 单击“角色”，出现如右边的图 陆生动物角色、水生动物角色、飞行生物角色、植物角色、人物角色、日常用品、其他角色、我的角色等。

4、 增加水生动物（第1页青蛙）、飞行生物（第5页鸟，第6页天鹅）、植物角色（第2页花）；调整好大小。

5、 加上对应的水中倒映；A先将对应的角色拉入图中。B单击对角色进行翻转。C单击，，将角色进行羽化处理。（注意让学生观察变化）。D最后要调整合适的大小，（一般调整到与正图差不多大就行了）拖动到水中，放在正图的下面；使

用进行调整大小。

调整好后，应该如图：

6、 对于撤销和恢复这2个按钮，学生还是需要加强，发现他们知道这个是什么功能，就是不知道应该要用他，总喜欢使用橡皮。

陆生(第1页，第8页)飞行(第1页，第6页)

反思：

1、上课纪律是重中之重，上课不能让学生玩游戏，只要一玩游戏纪律就很难管理；自由活动的方式，可以让学生画些其他的作品，或让学生自学金山画王里的其他工具。

2、还是要多表扬学生，多把学生的作品通过投影放出来，让大家来看，让大家来分析，哪里好，哪里不好；这样子又可以更快地提高学生的技巧，也能增强学生的分析能力和自学能力。

第四课 看图填色

内 容

 选择图库背景里的“黑白线稿背景”

 利用区域倒色工具，进行填色

 小实践

大家小时候有没有玩过填色游戏？如何填色的？填色时要注意哪些问题？（会出现些什么情况）都玩过哪几类的填色游戏？通过提问引导学生应该在填色时注意的问题。比如：填色不要填到其他区域，要如何控制。填色时色彩的选择。

一、选择需要填色的背景图片

首先利用图库的背景里的“黑白线稿背景”制作填色背景。

1、

2、

移动鼠标指针到“图库”按钮选择背景图片格背景”

上，单击鼠标。

，移动鼠标指针到“背景图库类别”中的“失量风上，单击鼠标，在第2页，然后在缩略图上单击鼠标，如图4.1所示的需要填充色彩的背景就制作成功了。

3、 单击“画板”，出现画板工具板，选择“倒色”工具。

4、

单击左边的“区域倒色”如右图所示的选色窗口。在这里选择需要的色彩，单击确定。选色的步聚是A先在选色区里选色，B再调节亮。单击，出现看色区

确定

色彩值

选色区

重设

取消

调节亮度

度，C确定。（注意观察：选色后是前景色变化还是背景色变化。）

5、

6、

倒入对应的区域。

色彩：墙和云，砖

，窗户，窗户的墙，蓝天，山，窗户里面，水。和烟如下图

，房顶，烟囱和房顶边

反思：

1、难点在倒色时会漏出来，经过强调之后基础能掌握要点

2、倒色时会将线条也倒起来，这时需要使用撤消功能。

第五课 心中的太阳

内 容

 利用几何画板工具制作太阳

 利用区域填色工具，进行填色

 小实践

计算机课我们已学了4节课了，大家也用计算机画了不少的作品，有些同学的作品都是非常有创意的。但是大家有没有发现，我们的这些画都是利用金山画王里面现成的图库进行画画的；而不是我们自己用鼠标一点一点地画出来的；我们今天就学习一下如何用几何画板工具来画心中的太阳。

一、选择需要填色的背景图片

首先利用图库的背景里的“黑白线稿背景”制作填色背景。

1、

2、

移动鼠标指针到“画板”按钮选择“几何画板”的工具按钮钮上，单击鼠标。

上，单击鼠标。

，移动鼠标指针到左边的“画圆形”按3、

在金山画王窗口的下方，单击“色彩选择”，出现“调色板”，在

调色板的选色区域里选择红色。上拖动竖线可以调节亮度。

4、

5、

在色板最后单击，确定选中的色彩。

。调节笔的粗细，拖动“线粗细”按钮越向左边拖动线越细，越向右边拖动线越粗。调节到需要的粗细再准备开始画圆。

6、 在屏幕的中间位置，开始拖动鼠标，不要放开鼠标，调节圆，直到合适大小，并且比较圆时再放开鼠标。如图：

接下来开始倒色。

7、 单击“画板”，出现画板工具板，选择“倒色”工具。

8、

单击左边的“区域倒色”。单击，调节出需要的红色并倒入到圆圈内。

如图9、 接下来给太阳画上眼睛和嘴

反思：

少数学生还是很不错的，能基本能画出太阳。但是大多数学生对于自己使用鼠标画画的能力还达不到要求，下周还是要回到图库的内容里，继续教图库里现成的图片元素的组合。

学生作品：

第六课 渐变色的应用

内 容

 选择图库背景里的“黑白线稿背景”

 利用区域渐变倒色工具，进行填色

 小实践

通过上面几节课对倒色的理解和应用，大家对倒色已有初步的认识，今天我们就再深入学习倒色。学会使用渐变倒色的使用。渐变倒色的特点是会产生渐变色，由一种色彩过度到另一种色彩。在这种倒色后的作品会更加美丽。

一、选择需要填色的背景图片

首先利用图库的背景里的“黑白线稿背景”制作填色背景。

1、

2、

移动鼠标指针到“图库”按钮选择背景图片格背景”

上，单击鼠标。

，移动鼠标指针到“背景图库类别”中的“失量风上，单击鼠标，在第2页，然后在缩略图上单击鼠标，如图4.1所示的需要填充色彩的背景就制作成功了。

3、 单击“画板”，出现画板工具板，选择“倒色”工具。

4、

单击左边的“区域倒色”需要的色彩。单击，并进行拖动倒色。

，选择5、 在需要倒入色彩的区域，拖动鼠标，就可以倒出渐变色。如果单击鼠标则倒出以单击点为圆心的渐变色。

如图：

由上向下 由左向右 单击

6、 色彩：天空，叶，石头，草地。如下图

，树，树叶，水，远处的山

反思：

1、难点在渐变倒色的应用，如何拖动倒色，要进行详细讲解。

2、渐变倒色后，如果要对这区域重新倒色，需要先撤消，然后再重新倒色，发到有同学是直接进行倒色，结果是倒不成功，所以在课堂上需要举例说明。

学生作品：

第七课 输入文字

内 容

 输入法的切换

 输入自己的名字

 如何删除



如何保存到我的文档和桌面

计算机课我们已学了6节课了，大家也用计算机画了不少的作品，有些同学的作品都是非常有创意的。同学们创作的这些作品想不想保存起来？如何保存我们的作品呢？在上面几节课中老师已多次教大家如何保存。如何切换输入法，输入我们的名字。

一、档案管理

1、 单击“档案管理”按钮对话框。

，弹出如图1.9所示的“档案管理”2、 单击“输出档案”按钮，出现“另存为”对话框

图7.1 “输出档案”

3、 在“文件名”栏目中输入文件名“郊游”单击“保存”按钮，文件就保存在“我的文档”

文件夹中。

图7.2 “档案管理”

二、输入档案

1、 在图7.1中，我们可以切换输入法。

2、 方法1：单击”EN”,选择“智能ABC”，然后用拼音输入自己的名字

方法2：CTRL+SHIFT切换输入法

3、 进入中文输入法后，想要切换到英文输入法，需要

方法1：单击“智能ABC”,选择“EN”。

方法2：CTRL+空格。

4、 输入自己的名字用智能ABC。

三、作业提交

1、

在学生机桌面右下角有一个极域图标，在上面右击出现菜单,如右图。

2、 单击“作业提交”

3、

出现如下图的窗口

4、 将需要上交的文件拖入窗口中。

5、 单击

进行上传。

《金山画王》软件对完成的作品进行保存有2种方法，一是将图片保存在“档案管理”里面，另一种是将图片保存成BMP，FLY，JPG，PNG文件格式。

1、保存到“档案管理”：当我们单击“档案管理”按钮，即可以。如图7.2

2、保存成BMP格式文件：单击“输出档案”按钮，弹出另存为对话框，在“保存在”栏中单击右边的下三角按钮，在弹出的下拉列表框中选择要保存的文件夹，在“文件名”栏中输入要保存的文件名，可以将图片保存在指定文件夹中。这样，我们就可以不依赖“金山画王”软件，而在其他看图、画图软件里面欣赏、修改了。

任务：先选黑白线稿背景（第3页）

对这图进行倒色。然后保存在桌面，文件名是自己的名字。并进行作业提交。

反思：学生基本掌握了输入法切换的要点和上传作业的要点，需要在下节课观察学生能不能记住操作过程。在以后的教学过程中都要要求学生上传作业。

第八课 制作贺卡

内 容

 制作底图

 输入文字美化贺卡

 小实践

每到重要的节日来临，如元旦、春节、教师节或朋友的生日等，我们都喜欢送一张贺卡，互敬问候与关切，表达自己的心意。一张小小的贺卡，带给人深深的触动，而令人触动最深的贺卡当然是亲手制作的，它往往更能寄托自己对亲友的深情和诚意。本课就介绍利用金山画王制作如图8.1所示的贺卡。

图8.1 贺卡效果图

此贺卡制作过程很简单，先在一张空白纸上添加一些图案作为底纸，然后在画面上书写一些祝贺词即可。

一、制作底图

贺卡是否漂亮，关键看图案的设计，我们可以利用画笔绘制精美的图画，也可以利用图库拼装一幅美丽的图案。这里我们利用画板里的“笔”工具和图库里的“背景”工

具联合制作一张贺卡的底图。

1、 移动鼠标指针到“图库”按钮上，单击鼠标。

2、 选择背景图库，移动鼠标指针到漫画风景按钮上，单击鼠标。然后再移动鼠标到缩略图上成功了。

3、 单击“画板”，单击鼠标，美丽的背景就制作，出现画板工具板，选择，移动鼠标指针到“沙滩大海”缩略图上，单击鼠标，沙滩大海就插入到图画中，如图3.2（a）所示。

4、 左键单击背景色按钮，如图3.3所示，选择喜欢的背景图。

5、 单击绘画工具箱中的“笔”工具里的“喷笔”，移动鼠标指针到图画区，此时鼠标指针变成了喷笔光标形状。

6、 单击上一个，选择贴图(砖块)。

7、 按住左键，移动鼠标，将背景图擦出如图8.2（b）所示的形状或自己喜欢的形状。

(a)制作背景 (b)修饰背景

图8.2 制作底图

8、 添加仙女袋的图片，单击，单击静态仙女袋，再分别选择花，叶子 、等之类的静态仙女袋里的图片，然后再在边框上进行单击添加到边框上去。如8.3图。

图8.3 添加静态仙女袋后的效果 图8.4 添加动态仙女袋后的效果

9、 添加动态仙女袋，单击动态仙女袋按钮，再分别选择动态的花、、，蒲公英 ，蝴蝶等之类的动态仙女袋里的图片，然后再在边框上进行单击添加到边框上去。如8.4图。

10、

添加文字，单击颜色 字体

文字工具按钮，出现如图8.5的界面。

粗体 下划线 反走样 中空 垂直翻文字大小 斜体 删除线 阴影 水平翻转 渐变

图8.5 文字工具箱

11、 在需要的位置单击鼠标，切换输入法，并输入祝贺类的话语。如输入“一帆风顺 新年快乐！”“健康快乐”等字。

“文字”工具是用来在图画上输入文字的，它还可以对文字的字体、字型及大小进行调整。

它是由四个部分组成（如图8.5所示），第一个部分是由十个a字组成，是用来设定字体为粗体、斜体或加下划线等，只要用鼠标单击其中任何一个a字，选中的a字就会被按下去，说明这种效果已被选中。

第二部分是“字体选择框”，它是用来选择各种字体的，只要用鼠标单击某种字体，该字体的底色变为绿色，说明选中该字体；如果当系统支持的字体超过了方框所显示的范围时，可以在“字体选择框”内按住鼠标左键并拖动就能选择更多的字体，其中带＠字头的是旋转90度显示的文字，即文字竖排，如图8.6所示。

图8.6 竖排效果

第三部分是橘红色调节滑块，它可以调节输入的文字大小。

第四部分是颜色选择区，它可以选择不同的色彩。

利用背景图库、笔、仙女袋和文字工具完成如图8.7所示的新年贺卡。

图8.7 新年贺卡

反思：学生对输入法的概念还是不清楚。切换输入法还是需要强调。以后使用过程中，要加强对输入法的基本应用的提升。同时还要使用教学软件里的作业提交功能。让学生将自己的作品通过教学软件进行提交给老师。

学生作品：

第九课 奥运颁奖

内 容

 绘制五星红旗

 绘制运动明星

 美化作品

 小实践

2008年第29届奥运会将在我国首都北京举行，利用金山画王软件综合创作如图.1所示的一幅“奥运颁奖”图画，预示并祝福我国健儿在本国举会的奥运会上取得辉煌的成绩。

图9.1 奥运颁奖效果图

一、绘制五星红旗

五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，每当我们的运动健儿在国际比赛中包揽前三名，三面五星红旗就会在国歌声中冉冉升起，在本课就给大家介绍利用金山画王中的“几何板”工具五星红旗。

1、 单击工具箱切换按钮区中的“画板”工具按钮，选中“油漆桶”工具，将前景色设置成淡黄色。

2、 移动鼠标指针到画图区，单击鼠标，将整个画面染成淡黄色。

3、 单击工具箱切换按钮区中的“几何板”工具按钮，弹出如图9.2所示的“几何板”工具箱，选中“矩形”工具，设定前景色为红色。。

直线

三角形

矩形

五角形

六角形

圆

圆矩形

多边形

画曲线

图9.2 “几何板”工具箱图 9.3 制作五星红旗

4、 移动鼠标指针到画图区，画出三个相同大小的方形，位置如图9.1所示。

5、 单击工具箱切换按钮区中的“画板”工具按钮， 选择“倒色”工具。

6、 移动鼠标指针到方形中，单击鼠标将方框填充成红色。

7、 单击工具箱切换按钮区中的“几何板”工具按钮，选中“五角形”工具，设定前景色为黄色。

8、 移动鼠标指针到画图区，在红色区域恰当的位置画出合适的空五角星。

9、 单击工具箱切换按钮区中的“画板”工具按钮， 选择“倒色”工具。

10、 分别移动鼠标指针到五角星中，单击鼠标将五角星填充成黄色，如图9.3所示。

“几何板”工具是由“几何板”工具箱和“调节线宽大小”的滑块组成。在选择了一种几何板后，就可以在画纸上随心所欲地画出各种几何图案，同时我们按住鼠标左键不放，向不同的方向拖动，可以改变几何图案的大小和方向。线条粗细的调节方法和前面介绍的绘画工具完全相同。

此外，金山画王会自动使用我们事先已经选好的某种画笔和纸张，从而产生如图9.4所示的不同效果。

图9.4 不同效果图

二、绘制运动明星

下面我们将利用卡通库来制作动物明星和领奖台。

1、 单击工具箱切换按钮区中的“几何板”工具按钮，在弹出的“几何板”工具箱中选择“矩形”图案，并设定前景色为咖啡色。

2、 移动鼠标指针到“调节线宽大小”红色滑块上，按住鼠标左键并向右移动，将线宽调整为合适的粗细。

3、 移动鼠标指针到画图区的下半部，在中间的位置按住鼠标左键并拖动，绘制三个方形，位置大小如图9.1所示。

4、 单击工具箱按钮区中的“绘画”工具按钮，选中“油漆桶”工具，将前景色设置为淡咖啡色，将三个矩形填色。

5、 单击“文字”工具按钮，在弹出的“文字”工具箱中设置字体为红色、黑体、粗型，分别在三个矩形上输入“1、2、3”数字。

6、 移动鼠标指针到“背景”按钮上，单击鼠标左键，再单击“角色”。

7、 选择动物类卡通库，分别移动鼠标指针到“陆生动物卡通图”中的“小猫”、“公鸡”、“乌龟”缩略图上，单击鼠标，分别将小猫、公鸡、乌龟放在2、1、3号台上。

三、美化作品

为了营造胜利欢快的气氛，我们对画面作进一步美化。

1、 单击“仙女袋”工具按钮，在弹出的“仙女袋”工具箱中选择自己喜欢的图案，不断移动鼠标并单击左键，将图画美化，如图9.1所示。

2、 单击“档案管理”按钮，弹出的“档案管理”对话框，单击“文档输出”，在弹出“输出档案”对话框中的“文件名”栏中输入文件名“奥运颁奖”，单击“保存”按钮，文件就保存在默认“我的文档”文件夹中。

利用几何板、卡通库、画板工具制作如图9.5所示的“足球小子”。

图9.5 足球小子

打字键盘的熟悉

一、教学目标：

1、认识大写字母。

2、熟悉前面26个大写字母

二、教学重点：

熟悉键盘

三、教学难点：

大写字母

四、教学准备：

大、小写字母卡片

五、教学过程：

第一课时

1、出示小写字母

a o e i u

ü

读

2、引入大写字母

A O E I U V

3、用记事本来输入这些字母。

打开记事本的方法：开始—程序—附件—记事本。

注意要说一下没有发现记事本，怎么找到它。

(1)例A a

A像什么

A在键盘的哪里?用用什么左手小拇指来认识它。

A下面有哪些字

啊 阿 呵 吖

o用什么右手无名指来认识它。

e用什么左手中指来认识它。

i用什么右手中指来认识它。

u用什么右手食指来认识它。

ü用什么左手食指来认识它。

(2)重点说明

U V

不是大小写关系

V中没有大写字母，V是英文字母,读音[V]

相当于ü

(3)比一比，谁找的快

老师报字母,生找出相对应的键盘

(4)Caps Lock 大写锁定键

让学生分别按下Caps Lock和没有按过之后输入aoeiuü进行对比。然后说明这个键的作用。

(5)Shift 上档键

作用是按住不放，同时按其他字母键会出现另一种字母。

先让他们输入大键盘上的`1234567890-=，然后再按住Shift键不放，再按一次刚才那些键注意变化。~!@#$%^&*()_+

让学生去按那些上面有2个符号的键，分别按Shift和不按Shift注意他们的区别。

反思：这节课学生兴趣很高，都很希望能认识键盘上的按键。所以在教他们认识AOEIUV字母的同时，再教些功能键的作用。内容虽然有点多，但是经过半个学期的使用学生都能掌握。如果这节课放在开学初认识电脑之后的第一节课学习，效果会更好。但是内容就不能这么多了，象功能键的内容要取消。可以不用开机来教学。让学拿着键盘来学习。

本文标签： 鼠标背景按钮选择工具