部编版五年级语文下册期中综合素质评价试卷附答案

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2024年1月7日发(作者：)

部编版五年级语文下册期中综合素质评价

识字与写字（23分）

1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（6分）

2. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）。 （2分）

A.胸膛（táng）

．提供（gòng）

．B.景阳冈（gǎng）

．擂鼓（léi）

．C.石碣（jié）

．顽劣（liè）

．D.虬枝（zhā）

．恐吓（hè）

．（1）晃然大悟（ ）

（3）抓耳挠鳃（ ）

（5）从容振定（ ）

皮革（gé）

．绰起（chāo）

．上蹿下跳（cuān）

．踉跄（qiàng）

．镌刻（juān）

．伸头缩颈（jǐng）

．教诲（huì）

．顷刻（qīng）

．（2）贻勿军机（ ）

（4）足智多某（ ）

（6）豪无所得（ ）

3.把下列词语中的错别字改正过来。（6分）

4.下列加点字读音完全相同的一项是（ ） 。（2分）

A.燕山 燕子

．．C.停泊 泊车

．．5.选字填空。（3分）

哀 衷 衰

B.威吓 吓唬

．．D.方便 便宜

．．看着爷爷日渐 老，我不禁感到悲 ，但想想余下的日子我能一直陪着他，我又由 地感到幸福。

6.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”中的“伴”表示两个人并肩游玩，下列图中表示“伴”的一幅是（ ）。（2分）

试卷第1页，共12页

A B

C D

7.下面是影视剧中的人物对话，对其中加点词语解释有误的一项是（ ）。

（2分）

郎中：我昨日见榜文说官府急招懂药理之人，今日就直奔县城而来，不知县．．．．衙怎么走？

货郎：走到前面那家客舍，然后左拐直行，第二个路口就到了。

．．．．A.郎中：医生。

C.货郎：流动地贩卖商品的小摊贩。

B.榜文：贴在墙上公布成绩的榜单。

D.客舍：旅馆。

积累与运用（15分）

8.依次在下面的横线上填入词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）

人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是 、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是大发雷霆、以牙还牙，还是 、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是 、淡定超然？

A.冷静运筹

B.振作精神

C.谦虚谨慎

D.振作精神

振作精神

冷静运筹

振作精神

谦虚谨慎

谦虚谨慎

谦虚谨慎

冷静运筹

冷静运筹

9.下列名著中的人物与故事对应不正确的一项是（ ）。（2分）

A.鲁智深——风雪山神庙

C.孙行者——除妖乌鸡国

B.关羽——千里走单骑

D.史湘云——醉卧芍药裀

10.下面句子的说法有误的一项是（ ）。（2分）

A.在网上搜集资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”。

B.“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”这句话表达了对送礼人的赞美。

试卷第2页，共12页

C.“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”这句话运用了动作描写和神态描写。

D.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解。

11.下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）

A.看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

B.雾这么大，曹操可能一定不敢派兵出来。

C.甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟文字。

D.手术台上，沃克医生一向从容镇定的双手颤抖起来。

12. 根据课本内容填空。（7分）

（1）“诗言志，歌咏情”，一首首经典流传的诗歌，触动着我们的心扉：读王昌龄的“黄沙百战穿金甲， ”，我感受到了戍边将士以身许国的壮志豪情；读陆游的“ ，南望王师又一年”，我体会到了诗人对失地难收、壮志难酬的无限感慨；读雷震的“ ，短笛无腔信口吹”，我感受到了牧童的悠闲与快乐；读孟郊的“谁言寸草心， ”，我体会到了孩子对慈母发自肺腑的爱。（4分）

（2）阅读带给人不同的感受。回忆过去：《祖父的园子》中，“我”怀念

的园子，更是怀念 的祖父；《月是故乡明》中，作者回忆了故乡的月亮，表达了 之情。（3分）

阅读与感悟（32分）

（一）非连续性文本阅读。（16分）

试卷第3页，共12页

判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）1）游览故宫博物院需要提前在网上购票。 （

2）入院前要凭借二代身份证兑换纸质票。 （

试卷第4页，共12页

13.

（（ ）

）

（3）故宫博物院全年开馆。

（4）故宫博物院实行自南向北单向参观路线。

14.阅读材料，说说没有二代身份证的游客怎样购票。（3分）

（ ）

（ ）

15.请写出故宫三大殿自南向北单向的参观路线。（5分）

（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

16.王芳同学想在2022年7月25日这一天去故宫博物院参观。请你结合材料告诉她可不可以，并说明理由。（4分）

（二）生命的最后时刻（16分）

在肃静的手术室里，医护人员心情沉重地给周恩来总理做肿瘤切除手术，手术已完，大家正忙着包扎伤口。

身体虚弱的周总理，在手术床上睁开眼睛，微微翕（xī）动嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。”李冰同志刚出手术室，听说总理叫他，急忙转身返回。总理叫道：“李冰。”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。

“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”“知道。”李冰的声音有些哽咽。“你们要去解决……这个问题，马上……就去。”总理说起话来十分吃力，话音断断续续。“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强忍着泪水，退出手术室。

在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示：“癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它！”

当医护人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时候，我们的总理正在受着癌症的折磨。虽然他那慈祥的面庞，已是异常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去，但是那目光却仿佛在重复地说：“我还有许多工作，我还有许多工作……”

为了和病魔做斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要付出极大的努力。总理对身边的同志说：“我要多吃几口。来，给我数数。”“一！”总理费力地咽下一口，“二！”“三！”……豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！

试卷第5页，共12页

总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有装着自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……（有改动）

17.联系上下文，解释词语。（6分）

（1）倾听：

（2）炯炯有神：

（3）不治之症：

18.文中画线的句子运用了 、 把总理时刻关心人民的形象刻画出来了。（2分）

19.联系选文内容，写出下面句子的意思。（3分）

在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。

20.周总理给你留下怎样的印象？你想用什么语言来歌颂他？（5分）

表达与交流（30分）

21.从下列两题中任选一题，完成一篇习作。（30分）

题目一：那一刻，我落泪了

提示：那一刻，是你人生中最艰难的一刻；那一刻，你体会到了人间冷暖；那一刻，你体会到了生离死别……

要求：以《那一刻，我落泪了》为题目写一篇记叙文，做到感情真实，内容具体。

题目二：这本书带给我

提示：我们都爱读书。读过的书，有的给予我们智慧，有的引导我们思考，有的让我们明白道理……先补充题目，再选择一件因读书影响自己成长的具体事例写一写。

试卷第6页，共12页

期中综合素质评价答案

1.瞎闹 都督 半截 字谜 颇负盛名

2.C

3.（1）恍 （2）误

（3）腮 （4）谋

（5）镇 （6）毫

4.C 5.衰 哀 衷

6.C 7.B 8.B 9.A 10.B 11.A

12.（1）不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里

牧童归去横牛背 报得三春晖

（2）自由 慈祥 对故乡的思念

13.（1）√ （2）× （3）× （4）√

14.凭护照或港澳台身份证订票，预订成功后，在游玩当天凭护照或港澳台身份证直接入院。

15.午门 太和殿 中和殿 保和殿

神武门

16.不可以，因为2022年7月25日是星期一，这一天不是法定节假日，所以，这天故宫博物院要闭馆。

17.（1）细心地听取。文中指李冰低下头专心地听。

（2）目光非常明亮，很有精神。文中指总理的目光非常明亮，很有精神。

（3）不能治愈的病。文中与“不是”连用，指癌症不是不能治愈的病。

18.动作描写 语言描写

19.李冰被周总理不顾个人安危，一心想着云南锡矿工人患肺癌的情况，深深地感动了，他控制不住自己的感情，留下了眼泪。

20.印象：总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有装着自己。在生命的最后时刻，总理想着的、担心的仍然是人民。总理的这种鞠躬尽瘁、死而后已的精神让人敬佩。

我想说：“敬爱的周总理，您为了国家，为了人民，呕心沥血，让人敬仰，您是我们的好总理！”

21. 略。

021-2022学年山东省菏泽市成武县实验小学部编版五年级下册第一次月考语文试卷

试卷第7页，共12页

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．读拼音，写词语。

（1）dū

du ( ) 周瑜 dù jì( ) 诸葛亮的才干，让他立下三天造十万支箭的jūn lìng zhuàng( )。

（2）曹操听到gǔ( ) 声和nà hǎn ( ) 声，不敢轻易出动。

（3）农忙时节，农民们zhòu yè( ) 在田间gēng yún ( )，辛苦劳作。

（4）妈妈把我家门的一块空地上的杂草 gē diào ( )，然后将地chǎn píng

( )，种上了美丽的月季花，将门前 diǎn

zhuì( ) 得十分漂亮。

2．补充词语，并完成练习。

不可( )数

( )然大悟

顶( )立( )

( )乡( )井

颇负( )名

相映成( )

美( )绝( )

乐( )不( )

小时候，在故乡干过的趣事( )，最让我们( )的是在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋。后来，我离开了故乡，过上了( )的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下( )的故乡。（选词填空）

二、选择题

3．口语交际《走进他们的童年岁月》，如果交际对象是祖父母，下列提问不恰当的一项是（

）

A．您小时候的学校是什么样子的？

B．您还记得小时候学过的那几篇课文？

C．您小时候做过的最勇敢的事是什么？

D．您现在最喜欢玩什么游戏？

4．《景阳冈》出自哪一部名著（

）

A．《西游记》

C．《红楼梦》

5．下列加点字读音正确的是（

）

A．闲逛（kuáng）

．B．樱（yīn）桃

．C．蚌（bàng）壳

．D．倭（wěi）瓜

．B．《水浒传》

D．《三国演义》

6．下列诗句中加点词的解释不正确的一项是（

）

A．昼出耘田夜绩麻（在田间除草）

．．B．临行密密缝（即将出远门）

．．试卷第8页，共12页

C．彩丝穿取当银钲（一种金属打击乐器）

．D．草满池塘水满陂（池水）

．7．《梅花魂》中外祖父以梅花来赞扬有气节的中国人，这是什么写作手法？（

）

A．借景抒情 B．以小见大 C．借物喻人 D．借物喻理

三、语言表达

8．按要求写句子。

（1）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）

__________________________________________

（2）十万支箭，三天肯定造不成。（反为反问句）

__________________________________________

（3）诸葛亮说∶“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）

__________________________________________

（4）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，围绕下面的一个关键字来写句子）

酸

冷

黑

急

甜

痛

_________________________________________

四、填空题

9．根据课文内容回答问题。

（1）《鸟鸣涧》是____________代诗人____________的作品，古诗中运用反衬的手法描写山中宁静的诗句是“____________，____________。”

（2）古诗中给我们描绘了许多可爱的儿童形象。“____________，____________。”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；“____________，____________。” 写出了儿童放牛归来无拘无束的样子。我还能再写两句描写儿童的诗句：____________，____________。

（3）《草船借箭》选自____________写的《____________》。这篇课文中的诸葛亮是个____________的人，我还知道他的故事有：____________、____________

（4）《游子吟》中运用比喻的手法来表现母爱的诗句是“____________，____________。”

（5）通过两个单元的学习，我们认识了____________的武松、____________的林黛玉试卷第9页，共12页

和____________的孙悟空。

五、现代文阅读

课内阅读

景阳冈（节选）

恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子，叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”酒家道：“客官要肉便添来。 ”武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”酒家道：“肉便切来，添与客官吃，酒却不添了。”武松道：“却又作怪！”便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”酒家道：“客官，你须见我门前招旗，上面明明写道‘三碗不过冈’。”武松道：“怎地唤作三碗不过冈？”酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤作‘三碗不过冈’。若是过往客人到此，只吃三碗，便不再问。”武松笑道：“原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？”酒家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又唤作‘出门倒’。初入口时，醇酿好吃，少刻时便倒。”武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”

10．写出下列词语的意思。

①筛酒：_______________________

②主人家：________________________

11．读句子，完成练习。

①武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”

这句话是对武松的________和________的描写，表现出他________的性格特点。

②武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”

这一句子生动地写出了武松________的性格特点，他身体好，酒量大，为下文________的情节做好了铺垫。

12．酒家在门前挑着写了“三碗不过冈”的旗子的目的是什么？

_________________________

阅读下面的短文，完成练习。

长在心里的双手

有一次，一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒。由于抢救不及时，他的双手和胳膊都被截掉了。当时只有五岁多的小男孩一转眼到了读书的年龄，却不能像同学们那样用手灵活地翻书写字，他也由此被拒于校门之外。

试卷第10页，共12页

每天早晨，小男孩看着伙伴们兴高采烈地从他门前经过走向学校，便十分伤心地问妈妈：“我没有手，怎么办呀？妈妈怜爱地抚摸着孩子的头说：“孩子，不要紧的，要是你坚持锻炼，你的手还会再长出来的。”

小男孩露出了灿烂的笑脸。于是在妈妈的帮助和指导下，他天天刻苦锻炼，学着用脚洗脸、吃饭、写字，并争取自己独立做一些力所能及的事情。男孩满怀憧憬，他坚信，只要努力练习，手还会再长出来。妈妈说的话还会骗自己吗？他一直牢记着妈妈的话。

时光飞逝，好几年过去了，练了这么久，小男孩发现手还是没有长出来。他有些不甘心地问妈妈：“我的手怎么还没有长出来呢？是不是我练得不够刻苦？”

这一次，妈妈很认真地看着孩子的眼睛说：“傻孩子，现在你看看别人用手做的事情，你什么不会做呀！”是的

我的脚都会做

比伙伴们的手做得还要好呢

小男孩自豪地说

“那你说你的手长出来没有？记着，孩子，每个人都有一双强有力的手，而这双手就在人的心里，（

）你愿意，它（

）能帮助你战胜一切困难和不幸，”

13．在文中的空白处填上合适的标点。

14．在文中的括号内填上合适的关联词语。

15．联系上下文，解释下列词语。

憧憬：__________

时光飞逝：_________

16．将“妈妈说的话还会骗自己吗？”这句话改成不带问号的句子，且不改变原意。

_________________________________

17．用“_____”画出揭示文章中心的一句话。

18．在你平时读过的其他文章中，一定还有一些和文中的小男孩一样勇敢战胜困难的人。请从中选择一位，用两三句话对他作一简要介绍。

__________________________________。

六、书面表达

19．习作。

我们阅读书籍时往往会产生自己的感想：或是一些人物给我们留下深刻印象，或是一些事情让我们有所触动，或是一些道理让我们深受启发……请选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

要求：1．题目自拟。2．结合文章或书的内容谈自己的感想。3．感想要真实、具试卷第11页，共12页

体。

试卷第12页，共12页

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本文标签： 总理下列词语故乡