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2024年3月13日发(作者：)

整理自己的文件和文件夹

教材分析：本课教学内容为四川省义务教育课程改革实验教科书信息技术教材四年级

下册第四课《整理自己的文件和文件夹》。本课内容为windows操作中非常重要的文件管

理部分。对于培养学生科学地使用计算机，养成健康有序的学习习惯有极其重要的作用。

知识与技能：学会文件和文件夹的更名、复制、移动和删除的操作方法。

过程与方法：运用所学文件和文件夹的知识解决实际生活中的问题。

情感目标：养成良好的文件管理习惯。不随意删除他人的文件和文件夹。

学习重、难点

重点：文件及文件夹的更名、复制、移动、删除操作。

难点：文件和文件夹的更名、复制、移动、删除操作。

教学方法：演示法、任务驱动法。

教学过程：

引入：

磁盘上的文件和文件夹与办公桌上的书籍和档案一样，时间久了可能会越来越多、越

来越乱。需要经常整理。

在磁盘上整理文件或文件夹时会遇到需要复制、移动文件或文件夹，以及需要将无用

的文件或文件夹进行删除、更名等操作的情况。今天我们就来学习在磁盘上整理文件和文

件夹的方法。

1． 提出问题，通过问题的解决（任务一）

教师讲解：我们通常需要将不同种类和用途的的文件放到不同的文件夹中，例如，将

壁纸图片放入“壁纸”文件夹中，首先我们要将“新建文件夹”重命名。

教师演示：将本机D盘上名为“新建文件夹”的文件夹重命名为“壁纸”。

（选定“新建文件夹”——打开“文件”菜单——选择“重命名”——在文件夹的名

字框中输入新的文件夹名称“壁纸”——按回车键或点击文件名以外的地方即可）。

任务一：请同学们试一试刚才老师操作的方法，再找一找重命名文件夹的其他方法。

（本节课的练习文件在D盘，名为“4.2”的文件夹中）

学生：练习老师演示的操作；通过看书或相互讨论，尝试重命名文件夹的其他操作。

教师：观察、评价、记录学生的操作情况。

教师小结并演示：重命名文件夹的其他方法①选定要更名的文件或文件夹后按F2；②

右击要更名的文件或文件夹，在弹出的菜单中选择“重命名”选项。

2． 联系旧知识，讲解学习新知——文件和文件夹的复制（任务二）

本文标签： 文件夹文件操作重命名更名

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