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2024年3月16日发(作者：)
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中公教育 · 给人改变未来的力量
公务员考试行测练习题及答案解析
1.作为启蒙思想家，他们的思想和言论激烈、出格，乃至“悖于常理”，这
都在情理之中，因为思想的创造需要那种“虽千万人，吾往矣”的对抗俗世的气
概与意志，所以“-------- ”并非思想家的缺陷，也绝非衡量思想之深度、广
度乃至力度的标准。填入横线部分最恰当的一项是( )。
A．危言耸听 B.虚张声势
C.夸夸其谈 D.豪言壮语
2.传统经济学习惯铺陈宏大的讲说辞，在人性的细节方面，总是------- 。
被抽空了细节的经济学，虽-------- ，拥有如庙堂般巍峨的气势，却还原和解
读不了世界的真实。填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.语焉不详 高屋建瓴 B.闪烁其词 博大精深
C.含糊其辞 鞭辟入里 D.捉襟见肘 天马行空
3.工业革命以来，两百余年的时间，生产力的飞速提高造就了昌盛的工业文
明，在人类为自己创造的奇迹------------ 时，却丝毫不曾察觉已经在透支未
来，外部性、知识与技术的瓶颈，以及人性的--------- 让工业文明在创造辉煌
的同时也走向了尽头。填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.洋洋得意 虚伪 B.陶醉 无知
C.沉迷 罪恶 D.沾沾自喜 贪婪
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中公教育 · 给人改变未来的力量
4.说“把玩学术”不大合适，显得有点---------- ，但如果是“沉潜把玩”
呢?其实读书做学问，目的性太强，很难达到痛快淋漓、出神入化的地步，这一
点，学问与游戏之道是______ 的，缺乏足够的好奇心，求知欲，距离感，反而
做不好，按照今日不少人的“学者”标准恐怕传统中国读书人，全都是业余性质
——可那种“爱美的”读书人，自有---------- 之处。填入横线部分最恰当的
一项是( )。
A.轻浮 相近 可叹 B.轻佻 相通 可爱
C.轻慢 相似 可敬 D.轻视 相仿 可赞
5.《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世，至今已超过半个世纪，此书规
模之-------- ，结构之谨严，材料之丰富，考证之--------- ，问题提出之深
刻，剖析解释之--------- ，实在可为中外学者们的楷模。填入横线部分最恰当
的一项是( )。
A.宏大 精准 周全 B.恢宏 精确 周密
C.庞大 精到 周评 D.宏伟 精妙 周严
6.在中国，所有公民都在宪法的保护之下，相反，在穷人得不到充分保护的
资源语境下奢谈“保护富人”是相当危险而诡异的──它很可能对“贫富关系”
造成舆情上的断裂与伤害。某种意义上说，在中国市场经济舞台上，以企业家为
代表的“富人”群体的逐利本性与穷人的挣扎生存相比，似乎更值得我们警惕。
作者通过这段文字想表达的观点是( )。
A.奢谈保护富人是不对的
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