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2024年4月3日发(作者：)

第三届全国“教学中的互联网搜索”

优秀教案评选

苏教版七年级生物上册

第3单元生物圈中的绿色植物

第5章绿色植物的一生

第一节：植物种子的萌发（2课时）

鞍山市岫岩一中

2012年1月10日

教学设计

第5章：绿色植物的一生

第一节：植物种子的萌发

一 教案背景

1、 面向对象：初一学生

2、 学科：生物（苏教版七年级生物上册第五章第一节）

3、 课时：2课时

4、 课前准备：

①、教师准备：制作多媒体课件、搜集相关的图片、视频、文字资料，大

豆和玉米种子及相关实验器材。

②、学生准备：a、预习课文，初步了解学习内容；b、自学学习目标，了

解本节课的学习重点与难点；c、准备在自学过程中遇到的疑难问题。

二、教学课题：

知识目标：

1、描述种子的结构。

2、描述植物种子萌发的过程。

3、通过种子萌发条件的实验，知道种子萌发的内在条件和外在条件。

技能目标：

⒈ 学会自主、合作、探究学习的学习方法，培养科学探究能力。

⒉通过观察实验，思考讨论认识种子的结构，集体设计探究方案。

⒊通过观察实验和分析实验现象，分析种子萌发的原因，继续培养观察能

力和分析问题、解决问题的探究能力。

情感目标：

⒈通过分析种子萌发的条件，初步树立内外因辩证统一的观点。

⒉培养实事求是的认知态度和勇于探索新知的品质。

教学重点：

重点：

1、描述种子的结构。

2、探究种子萌发需要的外界条件。

难点：

1、探究种子萌发需要的外界条件的活动。

2、描述种子萌发的过程。

三、教材分析：

本节课是苏教版生物教材七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》第五

章《绿色植物的一生》中的第一节的内容，教材首先安排了观察大豆种子的结

构活动，通过观察使学生了解种子的结构，培养学生的观察能力和动手操作能

力，同时为后面的种子的萌发过程奠定基础。在此基础上，教材又安排了一个

本文标签： 种子萌发探究学习实验

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