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2024年4月6日发(作者:)

陕西人民教育出版社三年级下册信息技术教案

课 题 第一课 认识新朋友

教学目标 1、基础知识目标:使学生了解键盘的分区,掌握主键盘的分区,

掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称。

2、操作技能目标:学会使用几个常用的控制键,能在“写字板”

中输入字符。能根据不同的要求在主键盘区和功能键盘区进行操

作。

3、情感兴趣目标:通过对计算机键盘的学习,培养学生探究精

神和合作意识。让学生体验到学习计算机的快乐,从而激发学生

学习计算机的浓厚兴趣。

教学重认识使用主键盘区的几个控制键:Enter、BackSpace、Shift

点、难点 和Capslock。

课时、课新授课

教学准备 金山打字通2003软件

板书

设计

教学设计 活动内容

个人调

整方案

第一课 认识新朋友

一、导入 同学们已经学过熟练地使用鼠标来控制电脑了,但

新课 是,除了鼠标之外,键盘也是我们使用电脑的一个

重要的输入设备。我们可以通过键盘将命令、数字

和文字等输入到计算机中,今天,我们就一起去学

习用键盘控制计算机的方法,让它能按照我们的要

求进行工作。

二、师生教学演示、出示键盘电子图片

互动 同学们,请大家观察一下老师出示的这幅键盘图,

你能看出它由几部分组成的吗?

1

生:由四部分组成。

师:是的,同学们很聪明,现在老师给出了它们的

名称,你能把它们对号入座吗?

师指出相应键盘分区区域,让4位学生分别在出示

的主键盘区、光标控制区,小键盘区,功能键区名

称中对应的作选择。

让生在自己的键盘上找到四区,和同学合作认识四

区的位置和名称。

三、巩固P5-6操作实践、交流评价

练习

四、课堂请学生上台汇报, 总结所学的内容及学会的操作。

小结 这节课,同学们开动脑筋,发现问题,并通过相互

协作,使问题能得到解决。了解了键盘的各部分名

称及其它 们的功能,为以后更好的和这个新朋友

交往打好坚实的基础。

五、作业请同学们展开想象的翅膀,设计你理想中的键盘

设计

2

本文标签: 键盘学生同学计算机使用