江苏开放大学网络学习工具及应用第四次

admin管理员组

文章数量:1532347

2024年4月26日发(作者：)

江苏开放大学

形成性考核作业

学 号: 68

姓 名: 张婷婷

课程代码: 110010

课程名称: 网络学习工具及应用（专）

评阅教师:

第 4 次任务（书面作业）

共 4 次任务（书面作业）

作业说明：

1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。

2.学习完课程所有内容后完成一篇大作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，

本次作业占形成性考核总成绩的20%。

作业内容：

写一篇本课程学习的心得和收获，也可以谈一下学习中遇到的问题或者就某一自己关心的主题搜索有关文献做

综述。字数在800-1200字。

格式要求参考附件1：课程大作业格式样例

《网络学习工具及应用》课程学习心得

——论网络学习中的BUG

张婷婷

江苏开放大学，2017秋01班（金坛）；

【摘要】随着社会的进步，网络时代的迅速发展，网络教育给予对学习充满热情的人再次重返校园的机会。尤其对于在职

人员来说，网络学习提供了新的人生起点，寻找属于自己的人生目标，实现人生价值。根据网络课程的学习中得到的收获、受

到的启发的同时，也发现了网络工具中的BUG，同时对发现的问题阐述关于网络学习的心得体会。

【关键词】：网络学习；课程；工具；BUG

“Online Learning Tools And Applications” Course Learning

The BUG In The Theory Of Network Learning

DiHui

(JiangSu Open University, ChangZhou 213002, China)

Abstract: With the progress of the society, the rapid development of the network era, network give education

to those who are enthusiastic about learning the opportunity to return to school again. Especially for on-the-job

personnel, online learning provides a new starting point in life, to find their own goals in life, realize the value

of life. According to the study of the course of the network of the harvest, inspired by the at the same time, also

found the BUG of web tools, at the same time the problems found in this paper, the experience of online learning.

Key words: Online learning; Course; Tools; BUG

引言：

莎士比亚说：时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上每个人的额角，没有什么能逃过他横扫的镰刀。从进入江

苏开放大学以来的几个月时间的学习里，我们在为生活忙碌打拼的同时，或利用闲暇空余、或牺牲陪伴家人的欢愉、或冷

落朋友的歉意，挤出时间来学习充电，我们在充实满足的同时还有些许的伤感或喜悦。《小时代》里有句经典台词：是我

们改变了这个时代，还是这个时代改变了我们！自《网络学习工具及应用》课程学习以来，是我们改变了网络时代的学习，

还是网络时代的学习改变了我们呢？开学以来，同学们都积极认真的对待自己的学习，大家都为了一致的目标，在老师的

指引下一路向前！让我们这些离校多年的小伙伴们重拾书本，无论是基础知识的掌握还是实践操作的能力得到很大的提升，

本课程对我们个人在信息化时代的终身学习能力的获得及个人信息素养的提高都至关重要，通过网络工具的掌握，我们为

网络学习打造了动态的学习资源库与互动的学习环境。将网络学习工具的使用方法及工具所承载的思想与理念，有效应用

于实际的学习中。在学习的同时，我们更发现网络工具使用中，工具本身存在的问题及BUG。

一、关于BUG

所谓BUG，即电脑系统或程序中，隐藏着的一些未被发现的缺陷或问题统称为BUG（漏洞）。中文常称BUG为“缺陷”。

而且，“缺陷”一词更能反映事情的本质。因为“臭虫”是从外面爬进去的，并非程序本身有问题。而程序本身存在的问

题，是程序原来就具有的。BUG狭义概念是指软件程序的漏洞或缺陷，广义概念除此之外还包括测试工程师或用户所发现

和提出的软件可改进的细节、或与需求文档存在差异的功能实现等。BUG也分为良性和恶性，本文所讨论的皆为良性BUG，

即纯粹的程序的漏洞并未造成使用者的伤害。

二、关于网络学习中的交流工具的BUG：

在课程的学习中，我们了解了交流工具可以分为四类：Email类；即时通信类；BBS与聊天室类；网上社区；这些交流

工具中，有许多是我们日常生活中所分不开的，比如QQ软件。

QQ是腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM）软件。腾讯QQ支持在线聊天、视频电话、点

对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能。并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连。

是目前使用最广泛的聊天软件之一。其合理的设计、良好的易用性、强大的功能，稳定高效的系统运行，赢得了用户的青

睐；QQ不仅仅是简单的即时通信软件，还是国内最为流行功能最强的即时通（IM）软件。腾讯QQ支持在线聊天、即时传

送视频、语音和文件等多种多样的功能。同时，QQ还可以与移动通讯终端、IP电话网、无线寻呼等多种通讯方式相连，

使QQ不仅仅是单纯意义的网络虚拟呼机，而是一种方便、实用、超高效的即时通信工具。QQ可能是现在在中国被使用次

数最多的通讯工具。

QQ如今的重要性对于我们来说，更像我们的财产一样重要，同时QQ也连接着我们的亲情，友情和爱情的工具，正因

为它的重要性，它的安全性能及相关的保密性能更是我们值得专注和担心的事情。但日常使用的过程中，QQ软件的BUG是

最多的！这些BUG存在于以下几个方面：1.通过发送广告软件或邮件让使用者接受后在电脑中移植性安装木马程序，当用

户登录时发到对方的邮箱或ASP从而造成用户密码被盗。2.暴力破译使用暴力软件，对QQ用户的密码一个一个的试直到

找到正确密码3.账号申诉BUG,当用户用自己的QQ资料去申诉 QQ或取回密码时，截取申诉资料从而对QQ用户造成损失。

根据QQ软件安全组对流行盗号木马病毒的分析数据显示，部分盗号木马病毒能够利用某些操作系统漏洞侵入用户计算机，

伺机盗取QQ密码。即使计算机杀毒软件能够及时清除盗号木马，盗号木马仍可以再次利用系统BUG反复入侵您的计算机。

(QQ软件中的BUG)

因此，我们在网络QQ工具使用过程中，建议定期检查修复操作系统漏洞。检查及修复操作系统漏洞，QQ提示用户修

复的操作系统漏洞通常是被较多盗号木马利用的“紧急”漏洞，如果您不需要QQ自动检测操作系统漏洞，可以在QQ软件

设置中心修改默认的设置项：当您选择“不需要提示，我不想修复系统漏洞”时，QQ将自动屏蔽漏洞修复功能。使用安全

软件修复系统漏洞您可以定期使用QQ医生等安全修复类软件检查全部操作系统漏洞，我们推荐您使用QQ医生产品定期全

面扫描系统漏洞。

三、网络学习中的知识获取工具BUG:

随着网络技术的飞速发展、网络教育的逐步拓展，网络上提供的学习资源越来越丰富，在网络学习中查找所需学习资

源时，一般有四种方法可以使用：利用中和性门户网站；利用搜索引擎；利用专业或专题资源网站；利用专业数据库的方

式来帮助我们的学习需要。在这些方法中，搜索引擎是我们使用最为频繁的方法。

搜索引擎是一种综合性的信息搜索工具，是信息搜索技术的杰出代表，可以在瞬间提供 海量的搜索结果。为了缩小检索范围，

提高检索精度，搜索引擎使用了许多检索技术和技巧。 此外，搜索引擎还提供了大量的网络信息处理工具，搜索引擎的杰出代

表是谷歌和百度。

但是对于谷歌和百度的搜索引擎的逻辑运算符号，缺存在严重的BUG。我们都知道“AND”、“OR”、“NOT”。在使用

逻辑运算符与，或，非的三种逻辑关系中，使用关键词“A” AND “B”搜索的结果是“A”“B”同时出现在网页中的搜

索结果中；在使用“A” OR “B”搜索是要么有“A”，要么有“B”，要么同时有“A”、 “B”，使用关键词“A” NOT

“B”时，表示“B”不出现，使用“B” NOT “A”时表示“A”不出现。

（搜索引擎逻辑运算符）

但是在不同的搜索引擎中，运算符的表示方式还是有差异的。这点是需要注意的。同时，用“”使用与或非的搜索结

果也是不相同的。同时发现在相关搜索引擎中百度支持“+-”符号可以替代简化“OR”、“NOT”的含义。不可思议的是

谷歌对搜索引擎作出改动，不再支持逻辑符号“+”连接多个关键词进行搜索。虽然谷歌解释用户可以切换到双引号，但

是外界怀疑这一举动可能和谷歌的Google+以及“+1”按钮冲突有关。作为逻辑运算符的“+”在搜索引擎发展历史上很早

就被采用，连接多个关键词，意思是相关文档中必须同时出现多个关键词。不过，用户近日看到这一符号不再获得支持，

另外谷歌方面也证实了消息。谷歌搜索社区相关人士通过帮助论坛对用户表示，未来用户可以使用双引号表示网页中必须

出现一模一样的关键词。比如过去可能用“A +B”，以后可以用A "B"。谷歌人士表示，搜索引擎的任何改动，乃是为了

改善用户体验，更快速地反馈信息，简化搜索步骤。然后，谷歌这一变动仍然引发了部分老用户的不满。在Google+上，

网民表示谷歌这一变动莫名其妙，因为加号只需要输入一个字符，但是如果变成双引号，则需要输入两个字符，搜索变得

更加麻烦，而不是谷歌所称的更加简单。谷歌一直追求快速，这次改动直接原因是应为程序及系统BUG所造成的。这个BUG

所带来的问题将直接影响到网络学习中对于关键搜索的方式的运用。

另外搜索引擎还存在其他一些BUG，：首先是搜索结果太多，人们限于时间只能浏览前边很少部分；其次是对搜索结果

不加判别，信息的质量高低是否可取、内容真假是否可信，全凭检索者的知 识结构；第三，搜索引擎一般不提供学术文

献的全文。因此，使用搜索引擎对于获取一般性 信息和基础性知识帮助较大，但对于搜索和获取学术文献，搜索引擎只

能提供简单的信息， 如果把搜索引擎获取的信息用作科技研究的依据，则缺乏可靠性和权威性。

四、在线学习平台类工具BUG:

在线教育平台提现的是一种网络学习的新趋势，不仅能够提供可获取的海量学习资源，而且，资源的表现与组织更加

个性化，更加易于学习，更加能够促进有效的学习。在线学习平台通常以课程的方式提供服务，当然有些课程是高品质的

视频公开课，如江苏开放大学视频公开课、网易视频公开课。这些国内外高品质的大学公开课能够将我们平时难以接触到

的着名教授的精彩视频课程送到我们面前，让我们非常直观的学习。

本文标签： 学习网络工具使用搜索引擎