学习ppt的心得体会

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2024年5月3日发(作者：)

学习ppt的心得体会

篇一：学习PowerpointXX心得体会

学习PowerpointXX心得体会

最近参加了PowerpointXX培训，学到了很多的ppt制作相关理论和ppt课件制作技

巧，真是受益匪浅。对我们教师来说，PowerPoint课件是最早接触的 。利用PowerPoint

可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画，表格，

统计图表，组织结构图，甚至可以有声音，乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出

统一或不同的背景。利用PowerPoint可通过各种形式放映幻灯片，既可以在完全没有人

工干预的情况下自动放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每张幻灯片从不同的角

度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生动有趣。这次培训，主要学习了在

Powerpoint基础操作，基本编辑，音/视频处理演示文稿中动画的设置、，设置不同的背景，

艺术字与自选图形，表格等。通过培训我对制作课件有了新的认识：制作课件既要讲究精

美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应根据需要选择合适

的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、

技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。

在这一次的学习中，我通过对每个章节的仔细学习，才知道平时经常用的ppt有如此

强大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的知识ppt课件制作功能的冰山一角。 现

代教育教育多媒本技术在教育教学上的运用越来越多，多媒体以它更直观，更灵活，更易

让学生理解的特点使它成为许多教师教学方法的首选。而之前我只是对

ppt课件的制作有一点认识，通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例，让我对ppt课

件有了更深的认识，在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，制作出更

加实用、高效的教学课件。

通过学习，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧，认识到多媒体课件

制作为教师专业化的成长提供了一个平台，同时也让我明确了本次学习的目标、内容、使

自己由传统化教师向现代化教师发展！

篇二：ppt心得体会

学习ppt制作课件心得体会

拟写人：赵全能

到现在为止，我觉得PPT有两点优势是其他办公软件所无法比拟的：一是其图文结合

的表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，如果使用得当，那么将能够使表达事半

功倍，有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提

高；一是其动静皆宜的呈现形式，PPT能够设置丰富多彩的动态表达，能够很有效的控制

观者浏览信息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态，并接受我们的观点。

基于这两点，我更加乐于用PPT表达更多抽象以及设想的内容，通过一步步呈现，模

拟出可能的过程，让理论变行动，让虚变实。

那么，撰写出一片优秀的PPT教案，我们可以从哪几个方面进行考虑呢？我一般会参

考以下几个过程：

第一，调整自己的思路。做教师工作到现在快一年了，思考的时间往往比写教案的时

间多上好几倍，可能想了几小时的东西，在理清思路之后，半个或一个小时之内就完成了

全部的内容，因此思路的整理时非常重要的。

在整理思路的时候，我一般会使用两种方法，一种是在纸上将我想写的内容或者重点

内容一一陈列，然后再在另一张纸上一步步设计PPT的图表及界面，几个教学重点页面设

计完毕之后，剩余的事情就非常方便了。

另一种方式是使用页上的各种模板，它能够以思维发散的形式呈现你的思路。在撰写

时，你尽可以将所想全部写上，然后再进行综合和排列，使整体的逻辑和顺序更为合理。

两种整理思路的方式各有利弊，两者我都经常结合使用，毕竟在纸上写东西的速度要

比在电脑上打字画图要快多了。面对稍纵即逝的创意或者想法来说，时间就是最珍贵的。

第二，紧跟着你的感觉。其实感觉很重要，所有文字都是来自于感觉的，感觉就是文

字的灵魂，没有灵魂，所写所说就仅仅是一个空壳。文字、图片、表格、动画，都是灵魂

的呈现，没有灵魂，这些都失去了灵性。创造出来就意味的死去，那还不如不去创造。

感觉往往来源于内心的一震，当你觉得这个感觉对的时候，你内心也将会被

这个感觉所感动。因此如何寻找和抓住这一刻是非常重要的。不过，感觉可遇而不可

求，束缚住自己，那么就失去了感觉。

第三，图文表达。人是懒惰的，而且人是愚蠢的。你必须的承认，你要把你的一个想

法表达给别人，并且让别人接受，全部使用文字撰写出来是不容易的。因此图文结合，才

能让人大脑紧驰有度，不必过于疲劳。

第四，信息呈现的顺序。信息呈现的顺序有两个方面的问题，第一，整体内容信息的

传递顺序；第二，单页PPT内容的传递顺序。整体内容的排序实际上就是在设计一个个套，

让看的人在一步步的入套。单页PPT的呈现，就是单页观点的一个套了，使用动画，将图

表和信息依次呈现。

为此，要纠正大家的一个观点：

PPT就是简单的文字堆积，只要将文字整理好了，做简单的复制粘贴就可以了。其实

这个观点是错误的，PPT本身最大的价值就是将高度概括化的文字转变为一种适合人视觉

感官的图案和文字的结合。因为文字总是高度抽象的，人们在接触文字的时候首先需要默

读，需要转换成自己的语言，上下联想，然后再找出其间的逻辑关系。这样子的话，PPT

本身的增加阅读力量的作用就被忽视了。其实，PPT本身应该就要像电影一样，只需要人

们跟着故事的发展顺理成章的享受其内容，体会其寓意就可以了。这便是所谓的剧本和电

影的关系。

第二个错误的观点：内容的堆积，所有要讲的内容全部放在PPT展示页面上，然后演

讲人只需要照着PPT读就一切ok了。其实在常规ppT培训中间就这么说过PPT制作要领

中关于内容的一段话：能用图片的就绝不用文字，能用词语的就绝不用句子。这句话就非

常精炼且到位的表明了PPT在制作过程中一个我们需要严格遵守的要求：简短。浓缩才是

精华。那么，也许会有人问了，简短，该删掉哪些部分呢？对于这个问题我们要换个角度

来说，是一个页面上，PPT只需要保留哪些内容。

首先需要保留的是核心观点。举个例子，如授课《三角形》，在对应页面上，可以有两

种方式，第一种，将三角形极其相关内容全部写在上面，但是另外一个方式就可以是这个

样子，将三角形的定义及性质体现在页面上，然后每一个后面加上四个字的核心内容，如

“三角形的特点”，这是一个重点内容，后面就只需要讲字体改变或者改变字的颜色，就可

以简练的将重要的知识点完整的放置在页

面上，且因为字少，所以能够很好的保证页面的阅读效果和整体视觉美观。

第二个需要保留的是观众感兴趣的东西，对于一次讲课来说，老师需要提前了解哪些

内容是学生真正有兴趣知道的、关心的，将这样一些内容点明在页面上，能够明确的告诉

观众这个页面的话题是这个，是你们所感兴趣的。

第三个需要保留的，就是一些具有震撼力的数字，图表什么的。比如说11万，304，

用这些数字，纯粹的数字，既可以引出别人的关注和讨论，也可以集中大家的注意力，再

加上数据本身的震撼力，对于提高整个演讲效果会产生较大的帮助和效果。（11万：XX年

中国家庭因为家装不环保，导致患病并死亡的官方统计数据是11万人，这样算起来，平

均每天有304人死于家装污染。）

第三个错误的观点，其实不能够算是错误的观点，而是一些错误的做法，PPT在一开

始的时候，做得很好，很到位，但是到了后期，PPT在页面设计，内容上都很好的时候，

却发现另外一个问题，那就是逻辑紊乱，导航模糊。针对于这样子的一个问题，要求我们

在做PPT的时候，自己提前写好整个PPT的逻辑大纲，并且严格的统一不同的版面的序号

形式，然后再讲课的时候完成一个章节就应该做一个回顾，帮助所有的观众及时的掌握好

课程的进行程度和整体结构。这是关于PPT 的三个初阶要求，也是大家容易犯的三个错误。

下面的半截文章，说说PPT在制作的时候，几个能够有效提高PPT质量和阅读愉悦感的小

技巧。

第一个，设计。其实把这给放在第一位，不是因为它最容易，恰恰是因为其难度最大。

设计上面要求素材运用准确，排版合理且符合大众的审美需求，合理设计动画，精益求精。

说说容易，但是做起来，却是很难的一件事情。以素材为例，图表，图标，文字，图片，

该选用哪一张，什么样的格式，多大的大小合适，摆放在那个位置，配合什么样的动作路

径，要不要做封边，封边采用什么样的颜色，多粗的线条合适，等等，这就是需要我们认

真对待的一个问题，里面涉及的内容真可用博大精深来形容。一个好的设计，应该能够让

我们达到的感觉是赏心悦目，有好感，赢得信任。但是好的设计要求，不是一朝一夕之功，

关键在于日积月累的不断练习和时刻准备好为PPT搜集素材的心态。

第二个：动画。有种观点，动画是整个PPT 的灵魂之所在，我对此深表赞同，其实我

现在很习惯也很享受在一页PPT上融合一些合适的动作展示，通过这个，辅助表达我的观

点。比如说，在培训期间，讲到如何做课程结尾的时候，会首先

出现几个字：“总之、总的说来”然后我会问这样子的结尾好不好，会有人说好，也会

有人说不好，然后我会听取双方的意见，但是我会尽量把答案往我需求的方向引导，最后，

引导完成后，所有的人都由衷的认为这样子的结尾不好了以后，我会说，“对，所以，在结

尾上，我们其实也应该做到更有深意，更加意犹未尽一点，不要这么不咸不淡的结尾方式。”

讲完这段话，我点击一下鼠标，会有一把叉落在页面上的“总之”那几句话上，强化我的

观点，同时也让下面的人觉得更加的直观，也不会难以接受。这只是动画的一种效果，另

外一种效果就在于极大的美观化整个PPT的表达效果，“动画，不仅仅让PPT变得更生动，

更能让PPT表现效果数倍提升”。动画，有很多中表现的方式，比较集中的是开头动画，

逻辑动画，强调动画，片尾动画和情景动画几种形式。其中。逻辑动画，强调动画是为了

辅助提升PPT的表达效果，而开头，结尾和情景动画则是增强PPT审美感的重要手段。一

个好的PPT，我认为，在合适的地方有合适的动画十分的重要。但是，动画也不要太过于

累赘和繁琐，那样子的话，会导致喧宾夺主的负面效果发生，动画的运用，一在巧妙，二

在适度。PPT，不应该仅仅是演讲的辅助手段，它就应该是一个高手手中的利剑，不仅精

妙绝伦，更应该是威力巨大。PPT也许不能够成为演讲的主角，但是，它也不应该永远停

留在一个可有可无的配角身份上。关于这一点，我深信不移。

XX年4月18日

篇三：PPT培训心得体会

PPT培训心得体会

5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的PPT制作培训班，由衷感谢领

导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知

识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧，使我受益匪浅。

具体从以下两个方面谈谈自己的感受：

一、加深理解 形成清晰的认识

我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到PPT，然而，我没有接受过真正的PPT

制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使

我比较透彻地认识了PPT，对PPT的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到

如何轻松、快速地完成一个PPT作品。

二、方法技巧 有待于灵活运用

以前做的PPT，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习之后，我知道

在PPT里可以插入动画、声音、图片等等，可以使PPT动起来、活起来。

通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、母版的使用、配色方

案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放

方式等等，使我在以后的PPT制作中能利用更多的资源，能使PPT制作更加美观，更加符

合自己的意图。

这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以后的学习、工作中，我将不断地

向各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习永远继续下去。

篇四：学习PPT心得体会

学习ppt制作课件心得体会拟写人：赵全能

到现在为止，我觉得ppt有两点优势是其他办公软件所无法比拟的：一是其图文结合

的

表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，如果使用得当，那么将能够使表达事

半功倍，

有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提高；

一是

其动静皆宜的呈现形式，ppt能够设置丰富多彩的动态表达，能够很有效的控制观者

浏览信

息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态，并接受我们的观点。 基于这

两点，我更加乐于用ppt表达更多抽象以及设想的内容，通过一步步呈现，模拟

出可能的过程，让理论变行动，让虚变实。那么，撰写出一片优秀的ppt教案，我们

可以从哪几个方面进行考虑呢？我一般会参

考以下几个过程：

第一，调整自己的思路。做教师工作到现在快一年了，思考的时间往往比写教案的时

间

多上好几倍，可能想了几小时的东西，在理清思路之后，半个或一个小时之内就完成

了全部

的内容，因此思路的整理时非常重要的。 在整理思路的时候，我一般会使用两种方

法，一种是在纸上将我想写的内容或者重点内

容一一陈列，然后再在另一张纸上一步步设计ppt的图表及界面，几个教学重点页面

设计完

毕之后，剩余的事情就非常方便了。另一种方式是使用页上的各种模板，它能够以思

维发散的形式呈现你的思路。在撰写

时，你尽可以将所想全部写上，然后再进行综合和排列，使整体的逻辑和顺序更为合

理。 两种整理思路的方式各有利弊，两者我都经常结合使用，毕竟在纸上写东西的速度

要比

在电脑上打字画图要快多了。面对稍纵即逝的创意或者想法来说，时间就是最珍贵的。

第二，紧跟着你的感觉。其实感觉很重要，所有文字都是来自于感觉的，感觉就是文字

的灵魂，没有灵魂，所写所说就仅仅是一个空壳。文字、图片、表格、动画，都是灵

魂的呈

现，没有灵魂，这些都失去了灵性。创造出来就意味的死去，那还不如不去创造。 感

觉往往来源于内心的一震，当你觉得这个感觉对的时候，你内心也将会被 这个感觉所感动。

因此如何寻找和抓住这一刻是非常重要的。不过，感觉可遇而不可求，

束缚住自己，那么就失去了感觉。第三，图文表达。人是懒惰的，而且人是愚蠢的。

你必须的承认，你要把你的一个想法

表达给别人，并且让别人接受，全部使用文字撰写出来是不容易的。因此图文结合，

才能

让人大脑紧驰有度，不必过于疲劳。第四，信息呈现的顺序。信息呈现的顺序有两个

方面的问题，第一，整体内容信息的传

递顺序；第二，单页ppt内容的传递顺序。整体内容的排序实际上就是在设计一个个

套，让

看的人在一步步的入套。单页ppt的呈现，就是单页观点的一个套了，使用动画，将

图表和

信息依次呈现。

为此，要纠正大家的一个观点：ppt就是简单的文字堆积，只要将文字整理好了，做

简单的复制粘贴就可以了。其实这

个观点是错误的，ppt本身最大的价值就是将高度概括化的文字转变为一种适合人视

觉感官

的图案和文字的结合。因为文字总是高度抽象的，人们在接触文字的时候首先需要默

读，需

要转换成自己的语言，上下联想，然后再找出其间的逻辑关系。这样子的话，ppt本

身的增

加阅读力量的作用就被忽视了。其实，ppt本身应该就要像电影一样，只需要人们跟

着故事

的发展顺理成章的享受其内容，体会其寓意就可以了。这便是所谓的剧本和电影的关

系。 第二个错误的观点：内容的堆积，所有要讲的内容全部放在ppt展示页面上，然后

演讲

人只需要照着ppt读就一切ok了。其实在常规ppt培训中间就这么说过ppt制作要

领中关于

内容的一段话：能用图片的就绝不用文字，能用词语的就绝不用句子。这句话就非常

精炼且

到位的表明了ppt在制作过程中一个我们需要严格遵守的要求：简短。浓缩才是精华。

那么，

也许会有人问了，简短，该删掉哪些部分呢？对于这个问题我们要换个角度来说，是

一个页

面上，ppt只需要保留哪些内容。首先需要保留的是核心观点。举个例子，如授课《三

角形》，在对应页面上，可以有两种

方式，第一种，将三角形极其相关内容全部写在上面，但是另外一个方式就可以是这

个样子，

将三角形的定义及性质体现在页面上，然后每一个后面加上四个字的核心内容，如“三

角形

的特点”，这是一个重点内容，后面就只需要讲字体改变或者改变字的颜色，就可以简

练的将

重要的知识点完整的放置在页面上，且因为字少，所以能够很好的保证页面的阅读效

果和整体视觉美观。 第二个需要保留的是观众感兴趣的东西，对于一次讲课来说，老师需

要提前了解哪些内

容是学生真正有兴趣知道的、关心的，将这样一些内容点明在页面上，能够明确的告

诉观众

这个页面的话题是这个，是你们所感兴趣的。 第三个需要保留的，就是一些具有震撼

力的数字，图表什么的。比如说11万，304，用

这些数字，纯粹的数字，既可以引出别人的关注和讨论，也可以集中大家的注意力，

再加上

数据本身的震撼力，对于提高整个演讲效果会产生较大的帮助和效果。（11万：XX年

中国

家庭因为家装不环保，导致患病并死亡的官方统计数据是11万人，这样算起来，平

均每天有

304人死于家装污染。）

第三个错误的观点，其实不能够算是错误的观点，而是一些错误的做法，ppt在一开

始

的时候，做得很好，很到位，但是到了后期，ppt在页面设计，内容上都很好的时候，

却发

现另外一个问题，那就是逻辑紊乱，导航模糊。针对于这样子的一个问题，要求我们

在做ppt

的时候，自己提前写好整个ppt的逻辑大纲，并且严格的统一不同的版面的序号形式，

然后

再讲课的时候完成一个章节就应该做一个回顾，帮助所有的观众及时的掌握好课程的

进行程

度和整体结构。这是关于ppt 的三个初阶要求，也是大家容易犯的三个错误。下面的

半截文

章，说说ppt在制作的时候，几个能够有效提高ppt质量和阅读愉悦感的小技巧。 第

二个：动画。有种观点，动画是整个ppt 的灵魂之所在，我对此深表赞同，其实我现

在很习惯也很享受在一页ppt上融合一些合适的动作展示，通过这个，辅助表达我的

观点。

比如说，在培训期间，讲到如何做课程结尾的时候，会首先 出现几个字：“总之、总

的说来”然后我会问这样子的结尾好不好，会有人说好，也

会有人说不好，然后我会听取双方的意见，但是我会尽量把答案往我需求的方向引导，

最后，

引导完成后，所有的人都由衷的认为这样子的结尾不好了以后，我会说，“对，所以，

在结尾

上，我们其实也应该做到更有深意，更加意犹未尽一点，不要这么不咸不淡的结尾方

式。”讲

完这段话，我点击一下鼠标，会有一把叉落在页面上的“总之”那几句话上，强化我

的观

点，同时也让下面的人觉得更加的直观，也不会难以接受。这只是动画的一种效果，

另外一

种效果就在于极大的美观化整个ppt的表达效果，“动画，不仅仅让ppt变得更生动，

更能让

ppt表现效果数倍提升”。动画，有很多中表现的方式，比较集中的是开头动画，逻辑

动画，

强调动画，片尾动画和情景动画几种形式。其中。逻辑动画，强调动画是为了辅助提

升ppt

的表达效果，而开头，结尾和情景动画则是增强ppt审美感的重要手段。一个好的ppt，

我

认为，在合适的地方有合适的动画十分的重要。但是，动画也不要太过于累赘和繁琐，

那样

子的话，会导致喧宾夺主的负面效果发生，动画的运用，一在巧妙，二在适度。ppt，

不应该

仅仅是演讲的辅助手段，它就应该是一个高手手中的利剑，不仅精妙绝伦，更应该是

威力巨

大。ppt也许不能够成为演讲的主角，但是，它也不应该永远停留在一个可有可无的

配角身

份上。关于这一点，我深信不移。 XX年4月18日篇二：ppt学习心得体会ppt学

习心得体会

兰陵中学 徐宏金

首先感谢教体局领导组织了这次培训活动，感谢学校领导提供了外出培训学习的机会。

这次培训让我学到了很多实用的ppt制作技巧，提高了对提高教学手段的思想认识。

随着计

算机、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育的各个领域，

信息

技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方

法和教

学手段的改革，对于推进中、小学实施现代教育教学，促进基础教育向纵深发展，全

面提高

教育质量和效益，都具有重要的现实意义。在学校里，我对计算机还是比较熟悉的。

过去乡镇中学由于教学条件所限，无法使用ppt，

我一直觉得很遗憾。现在随着国家对教育的投入加大，乡镇中学的教学条件得到了极

大地提

高。去年我们搬到新校，终于具备了多媒体这一教学手段。硬件条件具备了，但是却

出现了

不会使用的局面。教育局的领导想我们之所想，为我们提供了学习的机会就好比雪中

送炭。以前坐井观天，认为自己对ppt制作的技巧还是可以的，但是通过培训才发现自己

所会

的仅仅是皮毛。这让我意识到，必须努力学习不然自己真的落伍了。通过指导老师展

示的精

美ppt和ppt制作技巧让我印象深刻，艳羡不已。让我意识到学习的必要性，提高了

对多媒

体技术学习的积极性。作为教师不能局限在一个小范围内不交流不学习自以为是。用

ppt制

作课件和其它教学用具，看似简单，其实却是非常复杂的工作，因为要想制作一套精

美而实

用的幻灯片，本身就是一个不断创新的过程，它不仅需要精心准备和制作媒体，还要

精心研究教材，研究学生，

研究其它多方面互动因素，并预测可能出现的突发结果等。 这次培训对我是一次洗礼，

让我在思想和教学手段上都得到了提高。在今后我将更加重

视对多媒体技术的学习，不断地更新自己的教学手段，更好地服务教学。 XX年4月

24日星期四篇三：ppt培训心得体会ppt培训心得体会 5月8日开始，我有幸参加了由

南桥镇社事中心举办的ppt制作培训班，由衷感谢领导

为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的

知识内

涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧，使我受益匪浅。

具体从以下两个方面谈谈自己的感受：

一、加深理解 形成清晰的认识我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到ppt，

然而，我没有接受过真正的ppt

制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，

使我

比较透彻地认识了ppt，对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识

到如何

轻松、快速地完成一个ppt作品。

二、方法技巧 有待于灵活运用以前做的ppt，只是单纯地复制文本内容，只是一块

黑板。在这次学习之后，我知道在

ppt里可以插入动画、声音、图片等等，可以使ppt动起来、活起来。 通过郭老师的

讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案

的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播

放方式

等等，使我在以后的ppt制作中能利用更多的资源，能使ppt制作更加美观，更加符

合自己

的意图。

这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以后的学习、工作中，我将不断地

向

各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习永远继续下去。篇四：学习ppt

课件制

作心得

学习ppt课件制作心得 今后，我一定更加积极的投入到课件制作的实践当中，积极

探索并和同事相互交流，相

互帮助，精心制作一些教学课件，并运用到实际教学当中。在这次学习中，我也深刻

认识到：

一、对于教师来说，教学课件的制作一定要有一个目标，一份教案，针对教案有目的、

有步骤的进行，才能发挥课件在实际当中的运用。

二、课件制作十分繁琐，制作过程中劳心劳力，要注意方方面面的搭配和协调。如：

构

图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合以及与活动进行有效的衔接的问题等等。

三、制作的过程中要不断测试、调配，在测试之前一定要先保存一个副本，以免由于

软

件原因导致制作的课件失去。

四、现在很多人在制作课件上都存在一个误区，就是过分的强调了课件制作的技术含

量

问题，要求运用深奥的技巧才是好的，那样的理解是错误的，课件制作的最终目的就

是使抽

象的东西形象化、化难为易，符合学生的认知水平，符合我们的教学实际就是好的。

五、并非现代化科技的运用就是万能的，只有用再合适的平台上才能发挥它的强大作

用。因此我认为：常规教学和课件的运用应该是相互辅助的，我们要结合实际合理运用课

件，

不能过于依赖课件，课件在教学活动中合理的运用才能有效的发挥它的作用。篇五：

学习

powerpointXX心得体会 学习powerpointXX心得体会最近参加了powerpointXX

培训，学到了很多的ppt制作相关理论和ppt课件制作技巧，

真是受益匪浅。对我们教师来说，powerpoint课件是最早接触的 。利用powerpoint

可以创

建出非常漂亮的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画，表格，

统计图

表，组织结构图，甚至可以有声音，乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出统

一或不

同的背景。利用powerpoint可通过各种形式放映幻灯片，既可以在完全没有人工干

预的情况

下自动放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每张幻灯片从不同的角度，以不

同的方

式切入到屏幕上，使得放映效果生动有趣。这次培训，主要学习了在powerpoint基

础操作，

基本编辑，音/视频处理演示文稿中动画的设置、，设置不同的背景，艺术字与自选图

形，表

格等。通过培训我对制作课件有了新的认识：制作课件既要讲究精美又要讲究实用。

不同的

制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应根据需要选择合适的制作软件。制作课

件是一

个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样

才能最

大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。 在这一次的学习中，

我通过对每个章节的仔细学习，才知道平时经常用的ppt有如此强

大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的知识ppt课件制作功能的冰山一角。

现代教

育教育多媒本技术在教育教学上的运用越来越多，多媒体以它更直观，更灵活，更易

让学生

理解的特点使它成为许多教师教学方法的首选。而之前我只是对ppt课件的制作有一

点认识，通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例，让我对ppt课件

有了更深的认识，在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，制作出

更加实

用、高效的教学课件。

篇五：ppt学习心得体会

ppt学习心得体会

兰陵中学 徐宏金

首先感谢教体局领导组织了这次培训活动，感谢学校领导提供了外出培训学习的机会。

这次培训让我学到了很多实用的ppt制作技巧，提高了对提高教学手段的思想认识。随着

计算机、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育的各个领域，

信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方

法和教学手段的改革，对于推进中、小学实施现代教育教学，促进基础教育向纵深发展，

全面提高教育质量和效益，都具有重要的现实意义。

在学校里，我对计算机还是比较熟悉的。过去乡镇中学由于教学条件所限，无法使用

ppt，我一直觉得很遗憾。现在随着国家对教育的投入加大，乡镇中学的教学条件得到了极

大地提高。去年我们搬到新校，终于具备了多媒体这一教学手段。硬件条件具备了，但是

却出现了不会使用的局面。教育局的领导想我们之所想，为我们提供了学习的机会就好比

雪中送炭。

以前坐井观天，认为自己对ppt制作的技巧还是可以的，但是通过培训才发现自己所

会的仅仅是皮毛。这让我意识到，必须努力学习不然自己真的落伍了。通过指导老师展示

的精美ppt和ppt制作技巧让我印象深刻，艳羡不已。让我意识到学习的必要性，提高了

对多媒体技术学习的积极性。作为教师不能局限在一个小范围内不交流不学习自以为是。

用ppt制作课件和其它教学用具，看似简单，其实却是非常复杂的工作，因为要想制作一

套精美而实用的幻灯片，本身就是

一个不断创新的过程，它不仅需要精心准备和制作媒体，还要精心研究教材，研究学

生，研究其它多方面互动因素，并预测可能出现的突发结果等。

这次培训对我是一次洗礼，让我在思想和教学手段上都得到了提高。在今后我将更加

重视对多媒体技术的学习，不断地更新自己的教学手段，更好地服务教学。

XX年4月24日星期四

篇六：学习制作ppt的心得体会

巧用PPT 立足新课堂

——学习制作PPT的心得体会

现在是信息化的时代，互联、电脑、平板、白板、云平台等信息化教学系统的出现充

斥着整个教育界。还有一些简单的动画设计、微视频和微课的制作也可以通过PPT来实现。

在各种现代化教学的教学模式下，很多时候，我们老师如果不具备一定的课件制作能力，

将会很快不适应这样的教学环境，也会错失很多宝贵的机会。

其实只要掌握一些制作PPT的基本要点，再加上多学多做，我想，想要做好PPT还是

比较容易的。我就是上初中的时候学过一点点PPT，没什么经验，也不知道PPT有多重要，

反正把自己的文字内容全复制上去就可以交作业了。工作后，为了上课，经常要做PPT，

便自己研究琢磨，不懂就百度一下，边学边做。其中不乏很多失败的教训，但是做得多了，

也积累了一些经验。我闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。

1、幻灯片要简洁，它只是演讲中的一个有益补充

忌全文从Word中粘贴至PPT里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲

的全部。这样观看的人会很烦，PPT只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不

在PPT中要描述的内容。最好是提纲式，一个PPT里，把几个主要的问题和问题的主线、

关键点放映出来就行。

2、幻灯片的颜色搭配要得当

如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌

幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。

比较好的用法有：

（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；

（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字

（3）PPT中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。譬如说，如果是给学生上课

用的我们可以选择丰富鲜艳点的颜色；如果是做报告那就要稳重点的颜色。

3、多用图片、图表，辅以适当的动画，使幻灯片图文并茂

我们知道，人对于直观的图形相对于文字来说容易理解、记忆得多，所以在制作PPT

的时候我们可以多用一些图片图标来更好的说明问题。我们还可以辅以适当的动画，效果

会更好。

凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉

很花哨。

4、平时注意收集好的模板和图片

系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。可以从上下载其它的模板。

有些PPT看起来很高大上，动画效果很炫酷，实际上做起来并不难，有很多都是可以在上

下载的，稍微改动一下就可以为我所用了。所以平时我都是注意收集一些精美的模板、图

片，在我需要用的时候就直接从我的资料库里面找就很快、很方便了。

5、自学一些制图、视屏音频软件的运用，使幻灯片的制作事半功倍

在做PPT的时候，为了使我们的PPT更加高大上，我们经常需要运用到一些软件进行

抠图、编辑图片、合成图片、剪辑合并音频视

屏等，尤其是上赛教课的时候，但是那种PPT制作的工程量对于我们这种非专业人士

来说简直太浩大了！我通过几次赛课也学会了一些图片、视频编辑软件的基本用法，每次

都是现学现卖，一边在百度上搜一边试着做。所以，如果能够自己通过书籍或者是络自学

一些基本的图片、音频视屏的编辑软件，不用学到精，学一些皮毛，够用就行，这样既不

用老去麻烦我们的信息老师，也能把自己的想法更好的做到PPT中去。请别人帮忙制作有

时很难达到自己想要的效果，所以最省钱、最方便的办法就是自己会做！

最后跟大家分享一下我工作这些年来做的一些PPT，很不成熟，但是也见证了我的成

长。这些PPT有很多是得到了很多同事，尤其是我们英语组的成员和信息老师的支持和帮

助，非常感谢领导和老师们的帮助使得我不断地成长！谢谢大家，说得不好不对的地方还

请各位老师多多包涵。

篇七：学习课件制作心得体会

学习课件制作心得体会

前段时间我参加了我校组织的PPT制作培训，通过一段时间的学习，觉得收获还是很

大的，心得体会如下：

由于教育具有其特殊性，并且课件是由教师或受教育者在教学过程中直接使用，因此

课件的设计与制作需要体现一定教学目标，表现特定的教学内容，反映一定的教学策略。

它不仅可以储存、传递和处理教学信息，还能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出

评价。多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计

算机教学程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体

化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现力

强的特点，能很好地激发学生的学习兴趣。

多媒体课件中包含了大量的文字信息，是学生获取知识的重要来源。设计时要做到：

（一）对文字的设计

（１）文字内容要简洁、突出重点

文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主。有此实在舍不去的文字材料，如名词解释、

数据资料、图表等，可采用热字、热区交互形式提供，阅读完后自行消失。

（２）文字内容要逐步引入

对于在一个屏幕上显示的文字资料，应该随着讲课过程逐步显示。这样有利于学生抓

住重点。引入时，可采用多种多样的动画效果，也可伴有清脆悦耳的音响效果，以引起学

生的注意。

（３） 要采用合适的字体、字号与字型

文字内容的字号要尽量大，选择的字体要醒目，一般宜采用宋体、黑体和隶书。对于

关键性的标题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别。

(４） 文字和背景的颜色搭配要合理

文字和背景颜色搭配的原则一是醒目、易读、二是要避免视觉疲劳。一般文字颜色以

亮色为主，背景颜色以暗色为主。

（二）课件中音乐的使用

（1）音乐和音响效果不能用得过多，用得过度反而是一种干扰信息，效果适得其反。

（2）背景音乐要舒缓，否则会喧宾夺主。

（3）要设定背景音乐的开关按钮或菜单，便于教师控制，需要背景音乐就开，不需要

就关。

（三）对于图形、图像、动画、视频的设计

（１）图的内容便于观察，图形、图像等画面设计要尽可能大，图的主要处在屏幕的

视觉中心，便于学生观察。

（２）复杂图像要逐步显示。对于复杂的图，如果一下子显示全貌，会导致学生抓不

住重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显示图形，直到最后显示出全图。

PPT课件经过多次修改完善后，就可以投入使用，除自己在教学中使用外，同时还可

以进行交流。推广或发行。教师在实际教学中使用课件后，可能会发现这样或那样的不足，

因此，课件投入使用后并不是万事大吉了，还需要不断地收集课件在教学应用中的反馈信

息，不断地对课件进行修改、完善与升级，使之更加适合教学的要求，达到实用好用之目

的。 总之， 通过学习,我掌握了一点课件制作的知识,但我深深的知道这还远远不够,在以

后的学习生活中,我会尽力运用学过的知识,争取做到学以致用.

篇八：学习制作ppt的心得体会

学习制作ppt的心得体会

现在多采用多媒体教学，在这样特殊的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己

的课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。其实自己掌握一些要点，再加上自己对知识

的分析和理解，我想，做PPT还是比较容易的。而且，现在企业、大专院校里搞学术交流、

工作汇报等基本上都用幻灯片，即PPT但如果做得不好，可就不好了。我上学时就毕业答

辩时用过PPT，没什么经验，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。

工作后，经常做PPT，多数是帮领导做，还有自己培训时需要。其中不乏很多失败的教训，

感觉PPT还是很重要的。所以，闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。

1、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充

忌全文从Word中粘贴至Powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片

成为演讲的全部。这样评委会很烦， 我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。

最好是提纲式，一个PPT里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。

这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。试想，全部照着念，万一时间

没把握好，你就不好控制了。提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一紧张

忘记了怎么讲，可以打印一份讲稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。

例如之前做培训讲师，PPT中列出主要的流程，但是针对不同的

人员，我可以在内容上进行缩减，只是针对涉及他工作的部分详细讲 心得：PPT只是

思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在PPT中要描述的内容。切忌幻灯片中存

在大量的说明文字。

2、幻灯片的颜色搭配

如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字

的颜色相近，对比不强。

比较好的用法有：

（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；

（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字

（3）PPT中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。譬如说，自己做报告或者答

辩时，如果是评委5个人有4个是老专家，你最好不好太前卫。一般的大众场合，要以大

多数人的喜好标准来着色，不要以个人爱好为中心。不要认为很炫，花里胡哨的就是好的

选择。

3、多用图片、图表，辅以适当的动画，使幻灯片图文并茂。图形和图表直观，如对比

两种方案的优劣时，用表格能十分有效地达到目的。

再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。

用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比较两个方案时，区别在何处，

你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。

凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协

调，这样会给人感觉很花哨。

如果想在PPT里嵌入动画，也是可以完成的。例如：动画已下载到本地，在powerpoint

中选择“插入——对象——由文件创建”然后选择你要添加的动画就可以了。注意：在选

择动画形式的素材时，要注意结合小学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够

达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。动画可以参考这样的形式，例如：新

版小学英语三年级上册英语演示动画

4、模板的使用、母板的应用

系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。可以从FTP上，互联上下载

其它的模板，保存在Powerpoint的安装目录就 还有就是自己利用PPT中的母板功能，

设置一个自己喜欢的格式，之后导入的每张PPT就会采用一种样式。比如要在幻灯片上插

入一个“金太阳”的logo 。可以在ppt中选择“视图——幻灯片母板”进入母板的编辑

状态，在合适的位置嵌入“金太阳”的logo图片就可以了。然后点击保存。这样每张新

建的ppt中就会带有这个logo，而免去你每张都要插入的麻烦了。

篇九：参观学习心得体会PPT(共2篇)

篇一：学习powerpointXX心得体会

学习powerpointXX心得体会

最近参加了powerpointXX培训，学到了很多的ppt制作相关理论和ppt课件制作技

巧，真是受益匪浅。对我们教师来说，powerpoint课件是最早接触的 。利用powerpoint

可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画，表格，

统计图表，组织结构图，甚至可以有声音，乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出

统一或不同的背景。利用powerpoint可通过各种形式放映幻灯片，既可以在完全没有人

工干预的情况下自动放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每张幻灯片从不同的角

度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生动有趣。这次培训，主要学习了在

powerpoint基础操作，基本编辑，音/视频处理演示文稿中动画的设置、，设置不同的背

景，艺术字与自选图形，表格等。通过培训我对制作课件有了新的认识：制作课件既要讲

究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应根据需要选择

合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺

术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学

质量。

在这一次的学习中，我通过对每个章节的仔细学习，才知道平时经常用的ppt有如此

强大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的知识ppt课件制作功能的冰山一角。 现

代教育教育多媒本技术在教育教学上的运用越来越多，多媒体以它更直观，更灵活，更易

让学生理解的特点使它成为许多教师教学方法的首选。而之前我只是对

ppt课件的制作有一点认识，通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例，让我对ppt课

件有了更深的认识，在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，制作出更

加实用、高效的教学课件。

通过学习，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧，认识到多媒体课件

制作为教师专业化的成长提供了一个平台，同时也让我明确了本次学习的目标、内容、使

自己由传统化教师向现代化教师发展！

篇二：西柏坡参观学习心得体会

西柏坡参观学习心得体会

公司党组织组织党员和入党积极份 子，

从北京出发，

踏上了去革命圣地西柏坡参观学习的路途，

经过几个小时的长途跋涉，我们终于来到了位于群山环绕中 的西柏坡。

西柏坡地处太行山深处， 位于河北省平山县中部，

是一个山清水秀的小山村，经过多年建设，已形成一个完整 的、多方位的爱国主义教

育基地。在导游带领下，我们顺次 参观了领导人故居及西柏坡纪念馆。

在毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命家的旧 居里，在革命历史纪念馆里，

在西柏坡旧址前，我们听着工 作人员的讲解，看着一件件文物，思绪纷飞。遥想当年老一

辈无产阶级革命家艰苦创业、出生入死，指引着中国革命从 一个胜利走向又一个胜利，是

何等的不易。坐在七届二中全 会的会场里，耳边响起了毛泽东同志语重心长的一段话， “可

能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人 征服过的，他们在这些敌人面前不愧英

雄的称号；但是经不 起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败 仗。中国

的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工 作更伟大， 更艰苦。

务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、

不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作 风。

通过这次活动，我们回顾了我们党带领人民进行伟大革 命斗争的历史，重温了毛泽东

同志在党的七届二中全会上的 重要讲话，牢记了毛泽东同志当年倡导的“两个务必”，要 求

我

从自身做起，大力发扬艰苦奋斗的作风，将来做一个合 格的党员，始终保持党员的先

进性，按照党员的标准严格要 求自己。研究历史是为了现实和未来。历史虽不会重复，却

往往有许多相似之处。现在，历史条件发生了很大变化，但 就西柏坡精神所体现的中国共

产党人的崇高理想、历史使命 和时代主题而言，其实质并没有过时，至今还有着鲜明的时

代特征。在革命大转折时期形成的西柏坡精神，作为中国共 产党人的政治优势和宝贵财富，

特别值得我们今天继承和发 扬。继承发扬西柏坡精神，就要强化机遇意识和进取观念，

迎接时代挑战，加快经济社会发展。抓住机遇，加快发展， 是一个民族、一个国家赢

得主动，赢得优势的关键所在。当 前，我们国家正面临的机遇和挑战，特别是新时期的民

政事 业也面临着千载难逢的大好机遇。抓住机遇，加快发展，壮 大自己，这是中国共产

党人对国家、对民族、以人民必须肩 负起来的历史责任。

作为一名正在学习阶段的入党积极分子，我们在工作和 学习中要继承发扬西柏坡精神，

强化学习意识和创新意识， 不断研究新情况，解决新问题。西柏坡时期，党的地位和面 临

的任务发生了根本性转变，毛泽东同志号召全党重新学习， 对于巩固新生的人民政权，

恢复国民经济，推进新民主主义 干革命向社会主义革命的转变，起到了极为重要的作用。

在 当代世界风云变幻的形势下，在当代中国改革开放和社会主 义现代化建设的伟大变革

中，我们不熟悉、不了解、不懂得 的东西很多。党要领导人民实现中华民族的伟大复兴，

必须 坚持学习、学习、再学习。如果不能通过新的学习和实践， 不断提高党的领导水平

与执政水平，就会落后于时代，就有 失去执政资格的危险。学习必须有良好学风，坚持理

论联系 实际， 发扬创新精神， 落脚点要学以致用。 坚持好解放思想、 实事求是的思

想路线， 紧跟时代发展潮流， 不断研究新情况，

解决新问题，形成新认识，开辟新境界。

本文标签： 制作课件动画学习教学