2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(五)

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2024年5月5日发(作者：)

2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及

答案（五）

1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识

构建

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所

有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各

种资源

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而

且还反映具体的教学过程

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，

第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

在课堂中可用于教学管理

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的

亲自实践操作

A. 正确

B. 错误

答案：B

解析：

12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充

分考虑教师群体间的差异性

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

17.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构

提供必要课程和人员而开展的师资培训模式

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制

定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合

和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容

A. 正确

B. 错误

答案：A

解析：

单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)

20.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息

技术在教学应用中的什么功能

A. 资源获取加工和利用

B. 知识创建、展示和演示

C. 情境创设和实验模拟

D. 交流、通讯、协作

答案：A

解析：

21.网络道德的特点是？

A. 自主性

B. 多元性

C. 开放性

D. 以上皆是

答案：D

解析：

22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影

碟等通常又称为

A. 视觉媒体

B. 听觉媒体

C. 视听觉媒体

D. 交互媒体

答案：C

解析：

23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是

A. 呈现方式简单

B. 按设计步骤演示

C. 无声音动画效果

D. 保留课堂的生成

答案：D

解析：

oint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是

A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是

B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是

C. 大纲视图区

D. 备注页区

答案：D

解析：

25.以下哪一项不是网络学习空间的用户（）

A. 学生

B. 教师

C. 清洁工

D. 教育局局长

答案：C

解析：

26.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格

A. Office2 HD

B. Pages

C. Numbers

D. Keynote

答案：A

解析：

27.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是（ ）

A. 会用等分圆心角的方法作图

B. 能利用几何画板作图

C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识

D. 思维活跃，具有一定逻辑推理能力

答案：B

解析：

28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。

A. 交流协作

B. 分工合作

C. 合作学习

D. 团队配合

答案：B

解析：

29.在技术支持的探究学习中，

A. 教师；学生

B. 教师；教师

C. 学生；学生

D. 学生；教师

答案：D

解析：

30.学习小组的组建原则是

A. 组内异质

B. 组间同质

（）为主体，（）为主导

C. 组内异质，组间同质

D. 组内同质，组建异质

答案：C

解析：

31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法

既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资

源？

A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习

B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止

C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序

D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序

答案：C

解析：

32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载

明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。

A. 学习计划

B. 学习契约

C. 学习协议

D. 学习设计

答案：B

解析：

33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术

的教育功能说法妥当的是( )

A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技

术完成就行

C. 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进

一步利用

D. 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技

术是万能的

答案：C

解析：

34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？

A. 团队设计

B. 目标设计

C. 过程设计

D. 主题设计

答案：C

解析：

35.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率

B. 提升学生成绩

C. 解决教学问题

D. 改变教师观念

答案：D

解析：

36.目前“班班通”最主要的表现形式

A. 简易多媒体教室类型

B. 以多媒体计算机为核心设备

C. 普通的网络教室和移动网络教室

D. 综合包含多媒体计算机及网络

答案：B

解析：

37.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处

理是什么？

A. 转换为灰度，加强对比度

B. 调整分辨率

C. 图片裁剪

D. 自由旋转

答案：A

解析：

38.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程

中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种( )

A. 计算机教学系统

B. 录像机

C. 电视机

D. 幻灯机

答案：A

解析：

39.课程第2节中指出，小组合作学习必须要有明确的小组目标，这

是为了

A. 激发小组成员的学习动机

B. 保证小组成员都能学会学习内容

C. 确保小组的凝聚力

D. 抓住技能训练的生长点

答案：C

解析：

40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是：

A. Survey工具

B. Mindmap工具

C. Notebook工具

D. Voting工具

答案：B

解析：

41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这

符合教学评价设计的（ ）原则

A. 关联性原则

B. 过程与结果统一原则

本文标签： 学习教师教学学生