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2024年5月6日发(作者：)
最是书香能致远作文初中经典名著
全文共9篇示例，供读者参考
最是书香能致远作文初中经典名著 篇1
金秋时节，丹桂飘香。我们迎来了崭新的四年级。学习新课程的
同时，也开始我们新的阅读之旅。
随着年龄的增长，孩子们的心理和生理发生了微妙的变化，再加
上一个漫长暑假的无约束，跟静静地阅读相比，他们更愿意在一起聊
天，上网玩游戏和其他新奇的小玩意儿。开学很长一段时间，孩子们
还是浮躁的，面对这种情况，只能先让他们慢慢静下心来，再读书。
开始共读时，已经是九月下旬了。我们共读的第一本书是《木偶的
森林》。这本书的作者是王一梅，主要讲小熊白黑黑和木偶罗里的经历，
是一个关于爱的故事，孩子们很喜欢。我改变了以往读一两章就写一
篇读书笔记的做法，鼓励学生在书上做批注，“不动笔墨不读书”吗！
整本书读完，共写了三次读书笔记，学生挺高兴，因为读书时没有负
担。整本书读完后，我们就故事主题进行了一次深入的探讨，并将设
计的问题装订成册，发挥我班学生的特长，配图、涂色、美化。读一
本书，留下厚厚一摞册子，很有成就感。
第二本共读书是《特别的女生萨哈那》，从书中，孩子们见识到和
自己不一样的校园生活，萨哈那的才气和与众不同的性格；德里的狂
妄和放肆；波迪小姐别具一格的教学方法和她对孩子们真挚的爱.....都
给学生留下深刻的印象。
第三本共读书是《柳林风声》，这本书不仅让我们经历动物们随着
季节变化的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。这
本书字小且厚，学生对它的热爱，是慢慢培养来的,刚开始不太喜欢，
读进去以后，却不肯出来，目前已基本读完，主题研讨放在下期开学
后。
这学期的晨颂，我们坚持唐诗的诵读，十一月结束，我们已经背
会三十首唐诗了。
十二月，是我班的“日记月”，我们一直只写周记的，之所以将
十二月定为“日记月”，源于教育在线上朱永新老师的一个帖子：
“12月，让我们每天记录自己的生活”。前二十几天，学生的日记质
量还挺高，后来就变成“沉重的负担”，部分学生日记成了记流水账，
还越流越短。看来，我班学生“粗线条”居多，缺少发现，也不擅长
心灵的表露。大部分学生收获颇丰，陶辰、李娟、魏晓瑄、陶蠡……日
记篇篇是精品，一个月下来，一本厚厚的、大大的日记本已不够用了。
我视为珍宝，也对他们反复强调，不可丢失，妥善保管。
冬至那天，我们开始了农历的天空下古诗词阅读之旅，冬至、大
寒、小寒每一个农历节气，孩子们查资料，背诵诗词，诗配画，办手
抄报……日子在忙碌中度过，农历节气和一首首诗词在我们的触摸中鲜
活。
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