日记本怎么写

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2024年5月7日发(作者：)

1.【日记本上写什么】

果真是没啥可写了吗？生活每天都是新的，同学们几乎每天都会见到不同的人，看到不同的事，

读到不同的书，产生不同的感受；即使是再熟悉的人与事，每天也会从中有新的发现.这些所见

所闻、所思所感都可以用文字表达出来，都可以写进你的日记里去.你们眼里的世界是丰富复杂

的，你们笔下的世界也应该是多姿多彩的.当然，每天写，不一定都非得写一篇长文章不可.写

一个片断、写三句两句也是可以的，当长则长，当短则短；哪怕是记流水账，只要是认真去写，

就有助于表达水平的提高.同学们不妨可在自己的日记本上开出一些栏目来，如“人物素描”专写

同学、老师、朋友、亲人等熟悉的人物；“风景线”专门描绘美丽的自然风光；“人生偶得”可写

写对生活对人生的感受和看法；“我心我知”可述说自己的思想感情；“读书园”可写一本书或一

篇文章的内容要点以及读后的体会；“家庭日用品大全”可把家里的日常用具一一作出说明.这样

的栏目每个同学都可以开出一大串来.。

2.日记在日记本上怎么写

写法 日记顾名思义就是一日一记。

那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或

是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写

下来。

写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并

保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。

随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天

的事，还是当天的事当天写好。

不要非把当天的事放到以后再去写。 日记通常由书端和正文两个部分组成。

日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式

大致一样。

英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。

右上角写上当天的天气情况。 日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心

事的好对象。

也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有

没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。

这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空

间。

格式 日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3

至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。

但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在

时，以表现当时的情景。

再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。

若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、

句型错误。

例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以

用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太

阳公公笑眯眯*月*日 星期* ？ 日记内容 日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写

今天发生的事情、观察的东西、做的梦。

日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。 日记是一种供个人使

用的、以日期为排列顺序的笔记。

3.【三百字日记怎么写的】

4.童话故事兔子的神奇日记本作文怎么写

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝.她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像

变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”兔妈妈只好生气地走了.时间一

点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉.兔妈妈老了，生病了，

再也没法提醒她的女儿.贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸

到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上.羊伯伯抬起头来望

了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾！”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向

小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍.小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现.记得有一次，

小兔和她的好朋友一起去郊游.在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料

又吃鸡腿.一直吃到她饱了为止.你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对！垃圾袋儿，也不对！

告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看.过了几天，

她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒

垃圾”.贝贝总算勤快多了.早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来.她把垃圾扔在了“可回收垃圾”

的那个垃圾箱里.可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾.垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白

纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心

想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？鸡大婶找来了羊伯伯、

猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”.最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾

里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜.羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是

不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有！”“你为什么要骗

我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的

垃圾的品种，我就知道了.难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的

后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们

满意得笑了°。

5.日记本风波怎么写

符辉这下可慌了神：日记本怎么会突然不见了呢 他脑中一阵眩晕，符辉呀符辉，你怎么就这么

糊涂呢，不把日记本带回家，每日一记的习惯已伴随我风雨无阻地走过了几个年头，在那本地

方厚厚的日记本里，藏了无数的喜悦与悲伤，欢笑与泪水，在那本精美的日记本里，记载了我

无数的心事。

现在好了，被偷了吧，弄得这本日记本“春光外泄”！他一边咒骂着自己的不小心，一边在陈老

师的逼视下，用颤颤巍巍的手将语文书掏出来。却提不起半分精神去读那一篇篇课文。

下课铃响了。陈老师说：“符辉，到我办公室来一趟。”

“噢，知道了。”符辉应道。

符辉怀着一颗不宁的心进了办公室，符辉看见自己那本蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上！

“老师，您怎么可以看我的日记，这是我的隐私。”没等老师说话符辉就说，“请原谅老师擅自拿

了你的日记本，昨天在地上无意发现这本日记本，邢小芳也不知道，所以我只好拿走了”看他

仍不高兴，就安慰说：“别不高兴了，老师也是关心你。”

符辉只好拿起日记本回去了。 回到教室“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”

符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气：“唉，谁的日记没有老师和家长的手印呢？现在这种

情况普遍。”

符辉疑惑地看了她一眼，“真的？有什么招儿吗”邢小芳答道：“告诉你，以后写日记绝不能写真

心话，多写一些他们的好话，这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。

嘻嘻！”符辉看了看她，也跟着笑了。

6.日记本的自述作文

Hello！我是一个平平凡凡的日记本，但肚子里却写满了小主人的童年。

彩色的封面上画满了小主人童年的画。从扉页到最后一页无不写满了小主人童年的内心世界，

这让我很骄傲。

小主人是六岁时得到我的，那时，他用笔在扉页上歪歪斜斜地写下了他的名字，并在我的第一

页上写下了他的第一篇日记，虽然只有一句话：“我得到一本日记本，很高兴。”他在日记人生

中迈出了第一步。

不过，小主人刚刚得到我时，总是三天打渔，两天晒网。于是，小主人的妈妈训了小主人一顿，

小主人哭着在我的第二页写下：“今天妈妈冲我paoxiao，很不开心。”

小主人妈妈看见了小主人“咆哮”不会写，便让他把“咆哮”写十遍。终于，小主人的日记篇幅长

了起来，他是这样写的：“今天，我妈带我去老家玩，我很高兴，我在和其他小朋友玩得起劲

时，目光落到了那个葡萄架上，葡萄已经结果的了，紫莹莹，水灵灵的，叶子绿绿的，很逗人。

于是，我们就用石头打葡萄，结果，被训话了……真倒霉！”我很开心小主人的写作水平更上一

层楼了，到那时，我快被用完了，我记得小主人在我肚子里写下最后一句话时，是记一些好吃

的：“葡萄、苹果……都是奶奶给买的，好吃的。”到如今，我已经被用完了，躺在书桌下，但是，

小主人还会翻看我的，因为我的肚子里写满了他的童年……。

7.日记怎么写

1、标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。

2、在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况

（用简单的字描述就行）。注意这3项缺一不可。

3、写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。

4、注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。

5、正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。

日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。

日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。

写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。

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