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2024年5月10日发(作者：)

词、句、命题

陈嘉映

句子有两个定义法。按照比较宽泛的定义，一个句子必须在最广的意义上合乎语法，

但不一定要有意义。这样，绿色的思想愤怒沉睡是一个句子。按照比较严格的定义，一个

句子必须在最广的意义上合乎语法并具有意义，这样，绿色的思想愤怒沉睡不是一个句子。

一般语法书把句子分成四种：陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。多数语言哲学家认

为只有陈述句才能承担真值，即有真假之分。有些特殊的疑问句和感叹句的实际功能和陈

述句相同，如这不是很清楚吗？在奥斯汀的言语行为理论中，祈使句也能承担真值。

有人区分句子和说出句子〔utterance〕。有人区分句子和陈述〔statement〕，陈述是

一个句子在特定场合的使用。这里的陈述相当于说出，不可与陈述句〔declarative

sentence〕相混。有人区分句子和命题。

命题〔proposition〕通常被定义为句子所表达的内容或意义，两者可视作表达和被表

达的关系。Snow is weit和雪是白的是两个句子，一个是英语句子一个是汉语句子，但两

者表达同一个命题。张三的妈妈说“我在家里”和张三说“我妈妈在家里”，表达的也是

同一个命题。张三在1999年和2000年分别说“今年是1999年”，他说了同一个句子但它

们是两个不同的命题。

显然，没有意义的句子不能转换为命题。

命题可说是摆脱了索引性及特定语种、特定场合限制的抽象语句。极端的唯名论者基

于本体论的考虑否认命题的存在。

有人把命题说成句子的逻辑内容，有人说成逻辑形式。逻辑学家喜欢谈论命题而不喜

欢谈论句子。他们把命题而不是把句子视作真值的承担者。所以，一般说来，只有陈述句

才表达命题，祈使句等等不表达命题。但也有人认为不同种类句子中都包含有命题内容，

例如张三来了和张三来了吗中包含同样的命题，只是说话人对这一命题的态度不同。

弗雷格开始区分命题内容和命题态度〔propositional attitude〕。对一个命题持断定、

疑问、否定、愿望等态度。弗雷格用命题符号加以表示。在言语行为理论中，一般用F A

表示以言行事行为，其中A是命题，F是命题态度。

英语里一般用sentence表示句子而用proposition表示命题，在德文里两者都用Satz

来表示，因此经常引起理解和翻译上的困难。逻辑学中常用p来表示命题。

命题和句子的关系有很多疑问。蒯因一向对命题这个概念不以为然，认为命题只是观

念的一个变形，只不过这个观念现在不是在某个人的心中，而是在某个不知在哪里的抽象

世界三里。也有论者强调，一个句子所表达的内容可以是多种多样的，其中也包含弦外之

音，例如，他连希伯莱语都懂隐含很少有人懂希伯莱语、他懂的语言可真多等等，这些隐

含的内容是否都属于这句话所表达的命题？

本文标签： 命题句子内容意义

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