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2024年5月16日发(作者：)

幼儿园充分利用环境教育案例分享

幼儿园是儿童成长的重要场所，环境教育在幼儿园中的重要性不言而

喻。合理充分利用幼儿园的环境资源，既能培养儿童的环境意识，还

能加强幼儿园教育教学的实效性，实现教育目标和创造更好的学习环

境。以下是一些幼儿园环境教育的案例分享。

一、利用家园素材建设环境教育

新城区某幼儿园举办了一次以“我们的城市”为主题的环境教育活动。

幼儿园老师邀请家长和孩子们一起找寻周围环境素材，如不同材质的

叶子、树枝、落叶、花草等等，然后在幼儿园里协同建设一座仿造成

城市的小镇。孩子们通过动手实践，将日常所见所得的素材，变成一

座布满色彩、生机勃勃的小城市。孩子们在亲身体验和模仿中，学习

到丰富的城市生态环境和文化知识，提升了他们的环境意识和个人认

知。

二、利用室内布置传递环保理念

一家幼儿园借助彩绘布置教室，通过图文展示与环保理念相关的绘画

和文字符号，为孩子们传递了一种环保的意识。例如：在教室一角，

列举了可循环利用物品的清单；在墙面上，用色彩鲜艳的卡通角色，

形象地展示了少浪费、保护环境等环保主题。通过这些小小的布置，

幼儿园在日常生活中，潜移默化地向孩子传递了同一的环境教育理念。

三、利用户外自然资源学习科学知识

某幼儿园利用校外周围丰富的自然资源，开展了一系列户外科学教育

活动。例如：在周末研究一次蚂蚁园观察实验、规划一次自然探秘活

动、挖掘一次恐龙化石比赛等等。通过这些户外游戏和亲自动手的实

践，孩子们不仅了解到了自然科学的知识，还培养了他们的环保意识

和生态心态。

四、利用美化环境提升学习质量

一家幼儿园认识到，环境美化是提升教学、提高学习价值的一个因素。

他们自发出资资力建造一个自然园，种植各种树木和花草，独特的造

景方式和运动方式将孩子们聚集在了一起，使孩子们感受到自然和美

的力量。幼儿园还会不断开展环保美化工作，如制作美丽的挂画、壁

纸、幼儿版的性能表，设计防霾的绿化隔离带、绿植绿带等等。孩子

们在专业的指导下，可以更好地参与环保美化工作，感受到成长过程

中的快乐与满足。

以上幼儿园环境教育的案例中，利用自然资源、改造环境、营造氛围、

室内布局、园区建设，传达对于环保的追求和环境挑战的认知。 让孩

子们在游戏中，更好地感受到环境的重要性，从而更好地保护和灵活

应对环境变化。

本文标签： 环境教育孩子利用案例

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