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2024年5月23日发(作者：)
^Photoshop基础实用教程》
课程标准
《Photoshop基础实用教程》课程标准
一、课程定位与设计
1
、课程性质：专业基础课
2
、课程作用：《
Photoshop
基础实用教程》课程是计算机平面设计专业的专 业基础课，
是一门操作性很强的课程。主要学习
Photoshop
这个软件的制作方法 和设计的内容。通过
本课程的学习能使学生掌握使用
Photoshop
进行绘图，处理 图像等技术。企业要求平面制
作人员不仅具有绘图和处理图像的能力，还要具备 基本平面设计能力。
3
、后续课程：本课程定位在专业基础课，学好本课程是至关重要的，它为 后续课程《数
码照片处理》、《广告设计》提供良好基础。
4
、课程设计的理念和思路：课程教学目标和组织在“定向对接，工学一体” 人才培养
模式的理念和方法指导下，以典型工作任务教学贯穿课程始终，突出实 践教学过程，强化
实践教学环节管理，增强实践教学效果。
针对市场需求，以学生为本，选取工作过程为导向，采用小组化教学，融”教、 学、
做”为一体，培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。保持课 程的开放性，
培养学生的可持续开展能力。
二、课程目标
学习本课程，目的是让学生理解图像色彩原理，以及利用
Photoshop
进行图 象处理的
技巧，掌握各种工具和滤镜的使用，因此不能当成一门纯理论的的课程 来学习，而应当突
出技能和应用。
（一）学习
Photoshop
的图象色彩原理、色彩模式的转换以及色调和色彩调 整的技
巧和操作。
（二）掌握
Photoshop
的命令、工具、基本功能和方法，学习选区、图层、路径等
的概念和使用。
（三）掌握滤镜的功能和使用滤镜制作各种特效的技巧。
（四）利用所学习的知识进行图象处理，完成一定数量的上机实践任务。
（五）能独立设计制作完成不同类型的图片作品。
1
、能力目标：学习计算机辅助设计基础知识，掌握
Photoshop
软件的一些 基础的使
用方法，应用技巧。
2
、知识目标：学习图像处理的制作技巧，掌握
Photoshop
绘图的制作过程, 能够使用
Photoshop
软件制作广告、课件等等。培养学生的具体应用能力。
3
、素质目标：具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。
4
、证书目标：通过参加劳动部门的考试获得平面设计师的职业资格证书。
三、设计思路
1
、本课程标准设计的总体思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科 课程体系，
采用“翻转课堂教学模式”为主导，辅以案例教学、分组教学等教 学模式。同时，考虑学
生对后续专业课程学习的需求以及能胜任未来平面设计师 岗位，广泛开展调研，邀请平面
设计行业实践专家对平面设计中典型的工作任务 与其相应的职业能力进行分析。在此基础
上，紧紧围绕“任务驱动、工程导向， 基于工作过程”职业教育理念，采用工作过程系统
化的课程开发技术，确定本课 程学习领域目标和设计学习工程。让学生在学习工程中学习
并掌握平面设计职业 基础知识和基本操作技能，增强课程内容与职业岗位能力要求的融合
性，培养学 生具有敬业精神、团队合作和良好的职业道德修养。
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