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2024年5月23日发(作者：)
小学生速记英语单词的办法
背单词的小窍门
一、使用零散的时间记忆
用大段的时间背单词，效果并不好。长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至
于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间，能提高学习
效率。任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。
建议：每天早自习、午休前、晚自习三个时间段，抽10分钟看一下英语单词，
时间不用长，贵在坚持!坚持是一切成功的前提。
二、以10-15天为周期重复所有单词
尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复，强化它们在大脑中的印象，
10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每
天要看的单词量。
建议：重视复习!每周周一到周五新单词背诵，周末复习本周单词。月末复习
四周单词。
三、单词记忆用看而不用背
对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天
反复地看这些单词，并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。这样的重复每天
4-6遍最好。这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。看单词的时候不需要
看例句。在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大
了记忆量。
建议：很多学生反馈背了一遍，臣妾做不到啊，我想说，我也做不到。
四、思维导图记单词
以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模
式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词
的偏旁+部首等内在联系，比如：形式联系、意思联系等组群，另外给每组单词群
都配有独家的故事。
思维导图课程的原理
我们从第一个单词best(最好的)延伸至test(测试)，再延伸至te_t(课文)，
te_tbook(课本)以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读
起来都非常有节奏感，且在某种程度上也有关联性。
完整的故事(句子)：
依次联想：(翻译：我想成为最好(best)的，所以我需要通过阅读课本
(te_tbook)上的课文(te_t)在测试(test)中考得最好(best);我需要在饭店
(restaurant)休息(rest)，用一下洗手间(restroom)，否则我会焦虑(restless);
我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。
这些句子连起来读是非常有节奏感的，同时也发现如果多读几遍，即可轻松
记下所有单词，并且还能背下来。
视频版讲解：思维导图记单词，3分钟轻松记忆10个单词!
五、每个单词花费5-10秒
实际上，看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的，单词在大脑皮层上的
信息记录效果没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以，我们应该多次重复，
并降低每个单词消耗的时间。
建议：千万不要消耗大量无用功，喝咖啡保持高度精神，既然学就学进去，
如果学不进去索性不学。
小学生快速记单词
1.背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词
不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的
次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的
时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，可以用单
词风暴这样的软件按遗忘规律去复习，提高复习效率。这样，它留给你的印象要
深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。
2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联
系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一
串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一
段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而
想不起来，最好在笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单
词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词如果你只记得中文意
思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到plane的时候是否能想起
plant,plank 可以看单词风暴里的词根词缀分解和头脑风暴单词，进行联想。
3.背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描
般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复
的次数多得多。其他方法还有听录音带等等。英语有句谚语repetition is the
mother of skill(重复是技能之母)。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。
无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然
包括英语这项语言技能，均来自重复。在刚开始学习英语口语和单词时，重复原
则就更为重要。记得在单词风暴软件中有个按艾宾浩斯遗忘点重复复习的功能，
它就是让你能够不断的跟读、重复，可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差
距并加深记忆。
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