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2024年5月24日发(作者:)

大班音乐教案疯狂的小鸟

1、大班音乐教案疯狂的小鸟

幼儿园大班音乐教案:疯狂的小鸟

【作品分析】

这是一首现在流传很广的现代音乐曲,乐曲由三段的旋律

构成。第一旋律和第三旋律运用了八分音符和十◆六分音符,

跳跃性很强。第二部分旋律紧张,波动较大,与主题形成了鲜

明的对比音乐带有欢 快、跳跃的情调。

根据不同年龄段孩子的特点,选择音乐,有所侧重。小班的

孩子可以愉快地欣赏和弹奏第一首旋律,跳跃,中班和大班的

孩子可以一起做游戏。为了帮助幼儿玩这个音乐游戏,我设计

了以下游戏:

第一段旋律:借助故事和肢体动作,帮助孩子感受和理解音

乐的本质和游戏规则,为孩子创造想象空间,塑造接下来的体

验。

第二旋律:体验音乐跳跃与紧张。通过玩与“猪猎人’的

游戏情节,使每位幼儿随时保持警惕和期盼,提高幼儿玩游戏

的兴趣。

第三个旋律:体验成功的快乐,宣泄快乐的情绪。

欢快、跳跃、活泼的音乐总能让孩子产生跳跃思维。随着

音乐的起伏和对比,唤起孩子的想象力。随着音乐的演奏和播

放,孩子的创作发生了不同的变化,可以给孩子带来愉悦的情

感体验。

◆相关教学资料

【创编部分动作建议】

1-2小节,幼儿准备。

3-4小节,幼儿做小鸟扇翅膀的动作。

5-6小节,拍肩的动作。

7-8小节,两两拍手的动作。

9-10小节,两两拍手的动作。

【游戏玩法建议】

1.游戏可以是渐进的。刚开始的时候,孩子可以自己创

作,自己玩游戏。

2.然后,鼓励孩子两人一组合作,三人一组合作等。去挑

战。

3.猎猪人的动作也可以从简单的节奏鼓励幼儿尝试,然后

逐步引导幼儿进行不断的挑战,提高他们参与活动的兴趣。

◆教学活动建议

【活动目标】

1.通过创设情景、肢体动作、手指节奏等形式,初步感受

到音乐欢快、跳跃、活泼的特点。

2.孩子们尝试与同伴合作,创造不同的身体动作来展示鸟

类玩的游戏动作。

3.体验音乐带来的想象,感受音乐游戏中与同龄人合作的

快乐。

本文标签: 音乐孩子动作旋律幼儿