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2024年5月27日发(作者：)
预防校园欺凌安全教育主题班会教案
预防校园欺凌安全教育主题班会教案
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课
堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编
帮大家整理的预防校园欺凌安全教育主题班会教案（精选6篇），希
望能够帮助到大家。
预防校园欺凌安全教育主题班会教案1
活动目标：
1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；
2、能够正确处理生活中的各种冲突；
3、掌握与校园欺凌做斗争的方法
活动过程：
一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。
二、思考：
1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频
以及生活实际回答。
校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺
少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。
2、讨论：校园欺凌有什么危害？
学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次
是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦
虑。
3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？
校园暴力常见情形：
1、是索要钱物，不给就拳脚相加；
2、是以大欺小，以众欺寡；
3、是为了一点小事，大打出手；
4、是同学之间因“义气”之争；
5、是不堪长期受辱，以暴制暴。
（这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让
学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力的办法。
对于学生而言，以下几个方面可参考：）
①、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要
敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行
的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，
任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会
带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不
怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。
②、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密
联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时
之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向
学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方
的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的
会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导
致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。
③、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力
的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、
敲诈和殴打的对象。
④、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的
朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要
多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。三、
三、课堂小结
校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园
暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我
们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同
生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长
不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一
步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做？完
善自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴
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