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2024年6月11日发(作者：)

几何画板小学数学教案

教学目标：

1. 能够理解几何画板是由哪些几何图形组成的

2. 能够使用几何画板进行简单的图形拼接和组合

3. 能够发现几何画板中的规律和特点

教学重点：

1. 几何图形的认识和组合

2. 几何画板的操纵和构建

教学难点：

1. 利用几何画板进行图形的组合和拼接

2. 发现几何图形的规律和特点

教具准备：

1. 几何画板

2. 几何图形卡片

3. 教学板书

教学步骤：

一、导入（5分钟）

1. 引入几何画板的概念，让学生讨论几何图形的形状及特点。

二、示范与讨论（10分钟）

1. 拿出几何画板和几何图形卡片，示范如何使用几何画板进行图形的拼接和组合。

2. 让学生观察示范，然后进行讨论，探讨其中的规律和特点。

三、实践操作（15分钟）

1. 让学生分组，每组拿到一套几何画板和几何图形卡片，让他们尝试组合出不同的图形。

2. 教师在一旁指导和辅导，引导学生发现规律和特点。

四、总结提升（5分钟）

1. 让学生展示他们完成的作品，让全班讨论和分享。

2. 教师总结本堂课的重点和难点，巩固学生对几何画板的理解和应用。

五、作业布置（5分钟）

1. 布置作业：让学生自行设计一个几何画板的图形组合，并写下思路和解题过程。

教学反思：

通过这堂课的教学，学生对几何画板的认识和应用有了提升，能够更好地理解几何图形的

组合和拼接。在今后的教学中，可以结合实际生活场景，进一步拓展学生对几何图形的认

知和应用能力。

本文标签： 画板学生进行图形组合

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