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2024年6月20日发(作者:)

2019-2020年五年级信息技术下册 第4课 杀毒软件的使用方法 1教案 闽教版

教学目的:

1.认识常见的几种计算机杀毒软件。

2.学会使用金山毒霸杀毒的方法。

3.掌握上网查阅其他杀毒软件的使用方法。

教学重点:学会使用金山毒霸杀毒的方法

教学难点:掌握上网查阅其他杀毒软件的使用方法z

教学过程:

一、引入

如果防火墙是保护计算机的好盾牌,那么杀毒软件就是防毒的一把利剑。杀毒软件又称反病毒

软件或防毒软件,可以对付计算机病毒、特洛伊木马和恶意软件等。这节课,一起来学习杀毒软件

的使用方法。

二、新授

活动一:认识计算机杀毒软件

常见的杀毒软件有:瑞星杀毒软件、金山毒霸杀毒软件、卡巴斯基杀毒软件、诺顿杀毒软件、

驱逐舰杀毒软件等。

活动二:使用金山毒霸杀毒

国产的杀毒有很多,下面以金山毒霸xx软件为例学习如何使用杀毒软件杀毒。

1.手动杀毒

步骤:

①启动金山毒霸xx软件,选择需要查杀的范围;

②单击“查杀病毒木马”按钮,即可启动对病毒的查杀。

说明:扫描结束,如果用户的系统中存在风险程序,软件会弹出风险程序处理界面,单击“清

除”。

学生上机操作,教师巡视指导。

2.右键杀毒

“右键查杀”是金山毒霸xx软件是一直沿用的传统杀毒方式。

方法:

教师演示讲解:

①选中一个文件或文件夹;

②单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“使用金山毒霸进行扫描”。

试一试:请指定杀毒路径D:,对D盘进行病毒查杀。

学生上机操作,教师巡视指导。

活动三:上网查阅其他杀毒软件的使用方法

要求:以四人一小组,小组为单位上网查阅一种杀毒软件的使用方法。

填写书P21页中的表格。

指名说出结果,教师小结。

三、试一试

检查自己的计算机是否中毒,并做相应处理。

四、说一说

装了杀毒软件是不是就万事大吉、高枕无忧了呢?

附送:

2019-2020年五年级信息技术下册 第4课 杀毒软件的使用方法教案 闽教版

教材分析

本课是《小学信息技术》五年级下册第4课,教学内容主要有两部分:一是认识计算机杀毒软件;

二是使用金山毒霸杀毒;三是上网查阅其他杀毒软件的使用方法。这课内容以概念解释为主,有点

抽象,教学时应与实际应用相结合,充分利用学生的好奇心,充分调动学生积极参与讨论的热情。

教学目标

知识与技能:使同学们认识计算机杀毒软件;学习使用金山毒霸杀毒。

过程与方法:通过参与讨论时,使同学们学习简洁、有条理地表达;使同学们尝试用对比的方法来

理解新概念。

情感态度与价值观:使同学们了解编制病毒、传播计算机病毒是犯罪行为;提高同学们使用计算机

及网络的安全意识,培养使用正版软件的意识。

重点难点:使用杀毒软件查杀病毒。

教学过程:

活动一:认识计算机杀毒软件

1.学生自读课文第18页内容,了解有哪些常用的杀毒软件。

2.指导学生认识常用的杀毒软件。

活动二:使用金山毒霸杀毒

1.共议对策

了解了计算机病毒的危害后,趁热打铁,教师这样过渡到下一个环节:“就象我们无法避免感冒一样,

我们也无法避免计算机病毒,只要有网络有计算机存在,就会有计算机病毒。既然无法躲避,我们

只有面对它,想办法对付它!”这个环节通过师生对话来讨论“如何对付计算机病毒”。说一说使用

过的或知道的著名的正版杀毒软件。

2.国产的杀毒软件有很多,下面我们以金山毒霸xx软件为例来学习如何使用杀毒软件杀毒。

3.做一做。

(1)手动杀毒。

(2)右键杀毒。

具体操作请同学们阅读课本第19-20页的相应内容。

4.试一试,请指定杀毒路径D:,对D盘进行病毒查杀。

经过热烈讨论后,学生已迫不及待地想知道自己电脑有没有病毒,接下来,安排一个查杀病毒的操

作,用学生机自带的杀毒软件或某个专杀工具作练习。

5.课后任务,小组完成:上网查阅其他杀毒软件的使用方法。完成课本第21页的表格。

教后反思:

要上好概念课我觉得要把握好三个要素。

一、合理性。教学内容及教师的讲解方式要基于学生已有的知识水平及理解能力,选择适合学生年

龄特点的学习内容及学习方式,深入浅出,步步递进。

二、条理性。首先内容的呈现要有条理,先讲什么后讲什么,是挺有讲究的;其次是要注意教学环

节之间的过渡,用恰当的过渡串起知识的链条,承前启后,有益学生对知识的理解,学生的注意力

也不易分散。

三、趣味性。概念课如果平铺直叙,限于文本,当然提不起学生参与的兴趣,要吸引学生的注意力,

除了内容要充实外,增加学习的趣味性,不失为一个好方法。本课的开始,一个Flash小幽默《网

虫 》把学生的注意力一下子就吸引过来了,在轻松愉快的气氛中进入学习状态。

小学教育资料

好好学习,天天向上!

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本文标签: 使用学生学习杀毒