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2024年6月29日发(作者:)

幼儿园音乐操《小苹果》教案

I. 教学主题

幼儿园音乐操《小苹果》教学。

II. 教学目标

1. 学生认识歌曲《小苹果》的旋律和歌词,能够唱一遍歌曲。

2. 学生能够跟着音乐节奏,在老师指导下完成简单的舞蹈动作,表现

出对音乐的感受。

3. 培养学生的集体意识和团队协作能力,提高学生的身体协调性和表

现能力。

III. 教学准备

1. 准备播放歌曲《小苹果》的音乐文件。

2. 制作舞蹈动作图示。

3. 准备一些简单的乐器,如铃铛和鼓等。

IV. 教学过程

1. 唱歌跟随

通过播放歌曲《小苹果》,让孩子们自由跟唱一遍歌曲,让孩子们熟

悉歌曲的旋律和歌词。老师也要积极参与,引导孩子们的合唱,并通

过宣传手势来帮助孩子们更好地跟进歌曲。

2. 舞蹈跟随

老师早早地制作好舞蹈动作图示,通过将这些动作呈现给孩子们,让

孩子们学习跟随老师按照音乐节奏,完成各种简单的舞蹈动作。提示

孩子们自由跟随教师,不用太在意舞蹈的准确性。

3. 综合表演

在完成单独的唱和跳练习后,来一个浓缩包,综合进行唱歌和跳舞,

并加入简单的手动作。这个阶段要求孩子们能够在各种角度下面表演

出唱歌和跳舞,展现他们自己的风采。

4. 乐器合奏

在老师的指导下,让孩子们选好自己喜欢的乐器。老师给孩子们提供

铃铛和鼓等简单乐器,然后指导孩子们在音乐的起伏中演奏乐器,并

让孩子们感受音乐、舞蹈、乐器等的协调和活力。

V. 教学总结

整堂课下来,孩子们都很投入并且表现出色。通过这节课的教学,教

师不单单传递了音乐知识,而且传达了团队意识和集体凝聚力。期待

孩子们能在未来的音乐之路上,不断吸收新的知识,不断成长!

本文标签: 孩子音乐舞蹈乐器老师