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2023年12月14日发(作者：)
1. 在幻灯片的播放状态下，教师想快速的在窗口和文件之间切换，应使用的组合键是（Alt+Tab）。
2. 在本课教学过程中，使用了大量的教学媒体，下面关于教学媒体的表述中正确的是（媒体不是万能的，不存在万能媒体）
3. 刘老师在上课过程中，发现“消费者权益.ppt”中的《天亮了》的视频播放时有图像无声音，出现此问题最可能的原因是（音箱开关没有打开）
4. 教学实施之前，相对来说，对学习者特征进行分析可以不需要考虑的因素是（学生对戊戌变法这段历史过程的了解程度）
5. 如果在网上检索“黄河颂”的相关教学课件，恰当的关键词是(黄河颂 课件) 。
6. 在进行教学资源准备时，你需要在一段视频中截取一幅图像，可以采取的方法是（用暴风影音截取 ）。
7. 格式 文件对应关系：
a) Avi——Windows视频文件
b)
Png——图像文件
c)
Dat——VCD视频文件
d)
Exe——可执行文件
e)
Swf——Flash动画文件
f)
Html——网页文件
8. 根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（C ）。
a) 在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性
b) 教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
c) 按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
d) 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
9. 在准备“只有一个地球”这节课时，你需要上网搜集与本课教学内容相关的一些地球的动画。以谷歌为例，教师应该在谷歌搜索框中输入的内容是。（使用“filetype”语法搜索）（只有一个地球 filetype:swf）
10. 在搜集资料的过程中，发现了一个网页对教学非常有用，想要完整保存该网页，可以使用IE浏览器中(文件)菜单下的（另存为）命令保存成网页格式文件。
11. 以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念 ）。
12. 以下不适合作为知识与技能这一维度的教学目标的是（激发出强烈的爱国主义热情 ）。
13. 在学生进行讨论汇报时，想保存原始、真实的实况材料，以备今后的教学回顾，并作为珍贵的学生成长资料，可行的方式有（A B C ）。
a) 提前准备一台摄像机，实时拍摄录制，保存好磁带
b) 提前准备一台录音机，实时录制，保存好磁带
c) 提前用录音机软件新建音频文件，实时录制后，保存为*.wav格式文件
d) 提前用Media Player新建音频文件，实时录制后，保存为*.mp3文件
14. 在整理本课教学材料时，不小心按Del键把教案删掉了，你可以从哪里把它找回来（回收站）
15. 上课前你把U盘里的ppt拷到教室的电脑上，双击课件却打不开，可能的原因有(A B C )。
a) 文件在拷贝过程中被破坏了
b) 电脑感染了病毒
c) 电脑上没有安装office软件
d)
电脑的硬件出了故障
16.
下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（ a）。
a) 师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源
b)
师生通过U盘拷贝、保存相关资源
c)
师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源
d)
师生通过光盘刻制、保存相关资源
17.
软件和其主要的功能特点进行匹配关系：
a)
Potoshop——此软件是处理图形图像的强大工具
b)
Authorware——基于流程进行创作，具有丰富的交互方式以及大量的系统函数，可制作出具有很好交互功能的教学演示课件
c)
Dreamweaver——利用此软件制作电子教案能够充分发挥超文本的优势，可放在校园网上形成一个微型主题学习网
d)
Flash——利用它做出的课件生动、文件体积小、利于网络传播，是典型的动画制作工具
18. 教师在搜索数字资源的过程中，找到了“人文资源.rar”，此时，没有其他的下载软件的情况下，教师可以使用鼠标右键单击该压缩文件，在弹出的快捷菜单中选择(目标另存为)
19. 教师在选择教学媒体时， 应当考虑“最小代价律”原则， 也就是要选择（教学功能强而使用成本低的媒体）。
20.
以下课件评价标准不正确的一项是（B ）。
a)
界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理
b) 课件制作工具先进，功能强大
c)
界面人性化，操作方便，没有导航、链接错误
d)
教学资料来源清楚，无侵权行为
21. 在使用教学资源时，一般需要标明信息资源的来源。以下文献引用格式中不够规范的一项是（B）。
［1］南国农，李运林．电化教育学［J］第２版．北京：高等教育出版社，1998
［2］祝智庭．教育信息化：教育技术的新高地［J］．中国电化教育，2001（2）：5—8
［4］王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］．/pub/，1998—08—16/1998—10—01
22. 域名对应关系：
a) Com——商业机构
b) Edu——教育机构
c) Cn——中国地区
d) Gov——政府机构
a)
b)
c)
d)
［3］谢希德．创造学习的新思路［N］．人民日报，1998—12—25（10）
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