admin管理员组

文章数量:1530868

2024年2月5日发(作者：)

大班科学活动萝卜水实验反思

【活动目标】

1.认识萝卜，萝卜水。

2.知道植物的根具有多样性。

3.能细致、有序地观察。

4.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

5.主动参与实验探索。

【活动准备】

1.若干萝卜图片和萝卜水电脑图片;每组提供一节萝卜。

2.在自然角用透明的器皿种植各种植物，让幼儿观察植物的根。

3.纸、笔。

【活动过程】

(一)出示图片，引导幼儿了解萝卜与萝卜水。

1.师：这是什么?它是什么样子的?它长在哪里?什么季节开放?小朋友在生活中见过吗?在哪里见到的?

2.师：萝卜谢了后会长出什么?它的根是什么样子的?

3.给每组幼儿提供一节萝卜，让幼儿观察。

4.提问：萝卜水是什么样子的?上面有些什么?请个别幼儿回答，教师适当提升问题的难度。

5.师：萝卜水里面是什么样子的你们想知道吗?

6.师：现在老师把莲萝卜切开，请你看一看，它是长的什么样子的。那老师请小朋友把切开的地方慢慢拉开，你发现了什么?它们中间有什么连着?

(二)教师引导幼儿通过观察，发现根的多样性。

1.师：萝卜的根是什么。你还见过什么植物的根?它是什么样子的?

2.教师带领幼儿在自然角进行观察，引导幼儿通过观察、比较发现植物的根有的一样，有的不一样。

3.师：你看见了哪些植物的根?它们一样吗?哪里一样?哪里不一样?

4.教师帮助幼儿总结。

(三)介绍莲萝卜水的营养价值，并且了解一些莲萝卜做成的美味食品。品尝萝卜水汁。

【活动延伸】

家园共育：可以让家长制作一些萝卜水的食品供幼儿品尝。

【活动反思】

新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。

本文标签： 萝卜幼儿活动科学

版权声明：本文标题：大班科学活动萝卜水实验反思 内容由热心网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：https://m.elefans.com/dongtai/1707077537a186343.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。