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2024年3月18日发(作者:)
《计算机组装与维护(微课版)(第3版)》
教学教案
项目一
课时内容
认识计算机
教学目标
授课时间
180分钟
课时
4
认识各种类型的计算机
认识计算机中的各种硬件设备和外部设备
认识计算机中的各种软件
培养良好的计算机从业人员的职业道德
台式机、一体机电脑
教学重点
主机、外部设备
系统软件、应用软件
教学难点
掌握计算机中的硬件组成、掌握计算机中的软件组成。
1、 教学思路:(1)通过讲解台式机、笔记本电脑、一体机电脑和平板电脑的特点等相
关知识,让学员认识各种常用的计算机;(2)通过讲解主机和外部设备的相关知识,
让学员掌握计算机的硬件组成;(3)通过讲解系统软件和应用软件的相关知识,让
学员掌握计算机的软件组成;(4)最后安排实训、课后练习、技能提升。
教学设计
2、 教学手段:(1)通过讲解基础知识,讲解结束后进行疑难解答;(2)对于重点知识
可通过列举经典案例来进行讲解。
3、 教学资料及要求:将一台台式计算机拆开,让学员进行组装,使其掌握计算机的硬
件组成以及其作用。
教学内容
讨论问题:1、计算机有哪些种类?
2、计算机由哪些硬件组成?
内容大纲:具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
认识常用的计算机
一、任务目标
二、相关知识
(一)台式机
(二)笔记本电脑
(三)一体机电脑
(四)平板电脑
任务二
认识计算机的硬件组成
一、任务目标
二、相关知识
(一)主机
(二)外部设备
任务三
认识计算机的软件
一、任务目标
二、相关知识
(一)系统软件
(二)应用软件
实训:认识计算机硬件组成及连接
课后练习
技能提升
(一)了解国产计算机的发展历史
(二)认识国产计算机硬件的主流品牌
1、 掌握台式机、笔记本电脑、一体机和平板电脑各类型计算机的特点。
2、 认识计算机的硬件组成。
3、 认识计算机的软件。
想一想:
(1) 计算机上网需要哪些硬件设备?
(2) 计算机开机的基本流程是什么?
练一练:
(1)首先切断计算机电源,将电脑的机箱侧面板打开,然后了解 CPU、显卡、内
存、硬盘及电源等设备的安装位置,观察其中各种线路的连接规律,最后将侧面板重
新安装回机箱上。
(2)启动计算机,通过“开始”菜单了解计算机中安装的应用软件,并试着单击
其中的某个软件,观察打开窗口的结构。
(3)列举计算机的主要硬件,并简述其作用。
小结
思考及作
业
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