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2024年3月21日发(作者：)

课题 第二单元 光影魔术手

第十一课 自制大头照

备课时间

教

学

目

标

教材分析

（重点、

难点）

认知技能

1、

2、

课时 2

上课时间

启动、退出金山画王程序。

认识金山画王程序窗口。

情感、态度培养学生的创新精神、创新能力。

价值观

学生初步的认识画图软件，可以从兴趣上来激发学生的求知欲。

重难点：认识金山画王程序窗口。并找出“画图”软件与金山画

王的相同点与不同点。

学 生

分 析

学生初次接触这种软件，可以让学生来尝试一下画或添动物和喜

欢的人物。因为金山画王很图标形象和很容易理解。让学生大胆尝试，

有成功感和探求新知识的意识。

教学方法通过故事导入，老师演示，任务驱动、小组合作等来完成任务。

（教学设

想）

第 1 页

过 程 与 方 法 设 计

意 图

时 间

分 配

5分

一、 导引目标与内容

激情导入

美丽的贴图，神奇的仙女棒、魔幻效果的暗房，

金山画王给我们提供了丰富的绘画资源和精巧的

绘图工具，充分发挥你的想像，这节课，我们来任务驱动

认识一下“金山画王2019”软件。

二、 提供信息、点拨指导

10分

学生上机操

作，易于掌

握

15分

1、启动金山画王程序。

2、认识金山画王程序。

三、 学生研究性体验

启动和认识金山画王程序

四、 巩固与创新性应用

知识的延深 5分

总结本课

5分

金山画王程序与画图程序进行比较，找出不同

与相同。

五、 小结

这节课，我们初步的认识了光影魔术手下节课我

们来美化大头照。

板书设计： 第十一课 自制大头照

走进光影魔术手

启动光影魔术手程序。

认识光影魔术手程序。

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本文标签： 学生程序认识魔术任务

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