创新为主题作文素材(精选7篇)

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2024年3月26日发(作者：)

创新为主题作文素材（精选7篇）

创新为主题作文素材篇1

因为创新，我们的生活才这么的幸福;因为创新，我们的生活才这么的丰富

多彩;因为创新，我们的生活才这么的快乐;因为创新，我们的生活才这么的精彩。

21世纪更是一个飞速创新的信时代，生活需要创新!

可以毫不夸张的说，如果生活没有了创新，那么我们的生活就可能还和原始

人类一样，那么的乏味，枯燥，低俗。有人说，如果回到五百年以前，那时的人

们可能会想到地上跑的汽车，海里游的船，天上飞的飞机，但他们绝对不会想到

电脑，他们绝对不会想到通过以个小小的互联，就可以看到大千世界。真正的做

到秀才不出门，尽知天下事。我们能够拥有这些，还不是因为我们不断的创新，

不断的超越前辈，才能够有这么精彩的生活。

现在的生活缺少了创新，就如同鸟儿没有了翅膀;缺少了创新，就好像蓝天

没有了白云的陪衬。

当今科技大爆炸，一代又一代的新科技品来代替旧的一代，科技品的类型，

样式，更是多种多样。举个我们生活中常见的例子吧!你是否观察过你亲人或邻

居的手机已经换了好几部?由直板的变成翻盖的，最近谢娜又代言着一部集多种

功能于一身的手表手机，小巧玲珑，安全方便。可见，创新的速度之快，之猛，

之迅。一不小心，就可能追不上时代的变化。生活需要创新来变得更加精彩，生

活需要创新来变得更加美好。我们需要生活，我们需要创新!

但是，生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都可能成为爱迪

生，重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬，一个奇异的想法，只要你一直研

究下去，就一定会成功的。

生活需要创新，生活需要你来创新。

创新为主题作文素材篇2

风起云涌的动荡时代，纵使是文人志士也在新文化运动中迷失方向，于“抛

弃旧文学”中走向极端，甚至郭沫若大师亦公开批判国学大师陈寅恪，似乎要将

传承千年的文化均付之一炬，依其所见，似乎创新便是“不破不立”，便与传承

相对立，但我以为，创新自寓于传承。

传承，并非狭义上的继承，其本就蕴含了扬弃的智慧。孔夫子“述而不作”，

其所传述的先人的智慧，同时弃其糟粕，此等选择过程本就是一种再加工，并加

之以自己的思考，又何尝不是一种创新?所谓创新，本就是厚积之后的薄发，本

就是薪火相传之后的水到渠成，二者从未对立，相反，创新始终寓于传承之中。

漫漫历史长河中，无数文人大家于传承的瀚海中披沙拣金，而同时孕养于传

承之中的创新之思想终得以璀璨于人类群星。艾略特诉诸古典，传承从但丁到德

莱顿的传统，他的次次创作都是对古典文化的再致敬，营造出陌生的美感，如晨

钟暮鼓般唤醒人们内心“没有雨只有雷电”的荒原;木心远赴异国却仍凝古典文

化于心，于传承中融汇中西，其“文学嘉年华”之创新思想便于传承中应运而

生……当传承的文化弦诵不绝，寓于传承中的创新自然会从一代代人追本溯源的

思索中、孜孜不倦的完善中喷薄而出，创新方成为其创新。

然而，厚黑学和致富秘籍畅销的当下，无数人急功近利，无数抛弃传承的“标

新立异”堂而皇之戴上“创新”的面具，进入公众视野。君不见，各种架空文学

横空出世，“创作鬼才”层出不穷，然而，未经传承孕育的“伪创新”，带来的

雷点频出，以致贻笑大方。更有甚者，假借传承的包装，如“气功大师”王林，

欺骗乃至危害大众，不仅可笑，更为可怕，是为荼毒社会之蛆虫。由此可见，一

旦失去传承的文脉滋养，所谓创新，不过是跳梁小丑，既不可取，也不可能。

因此，当我们真正意识到创新寓于传承，我们将拒绝抛下一切的天马行空，

也不再会有“焚书坑儒”“打倒孔家店”如此摒弃传承的悲剧。我们将有更多的

白先勇，于对昆曲的深刻传承与解读中，方迸发出艺术创新的灵感，使“良辰美

景奈何天，赏心乐事谁家院”余音绕梁;我们将有更多人于陀思妥耶夫斯基的*

中窥见人性的渊薮，从传承之泉中采撷寓于其中的创新。

“我们都是历史中的人”，卡尔维诺如是说道。我们本身处传承之中，让我

们于传承中创新出自己的历史。

创新为主题作文素材篇3

遥远的东方有个美丽而古老的国家——中国。她有着五千多年的悠久历史;

有着数不尽的神话传说;有着文明而古朴的民风;有着灿烂无尽的民族文化。世上

最雄伟、壮观、迷人的山，世上最沸腾、气派、醉人的河，滋养着她勤劳、坚韧、

可爱的儿女。她善良、多情、博爱、深沉、又充满智慧，是地球妈妈几百个孩子

中的一个。你看，她开放了，渐渐朝着富裕接近，明天的她一定更强大。这就是

我的祖国，我深爱的祖国，我是中国人，爱说中国话。

从汉语诞生的第一天起，已经和中华民族的历史紧紧相连。五千年的岁月积

累，早已像高山一样博大雄伟，似海洋一般广阔无垠。独特的四声，有着音乐般

的声调，配合我国特有的诗词歌赋，即可终日吟唱世代相传。这种世界上使用最

广泛、最有活力的语言，生生不息、蓬蓬勃勃，它包含了多少中华民族的智慧结

晶。修筑万里长城是为了保护它不受伤害，英雄儿女为了捍卫它的尊严浴血奋战

抵御外强，正是他们撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望，是他们用满腔的热血，

谱写了无愧于时代的凯歌，才使得我们的母语响彻神州，那么气势磅礴，那么雄

壮嘹亮。这是一种多么美丽的语言啊!

正是会说这美丽语言的民族，创造了世界上最伟大的汉字——方块字。它以

平凡的一笔一画组成了不平凡的统一体，以其独特的结构向世人展示中华民族传

统的悠久，展示历史的浩荡、曲折，和中华民族的与众不同。它的魅力是任何别

种文字所无法企及的。它是一首古老的情歌，深情、缠绵;它是一首精辟的诗，

刻骨、醉人;更是一篇抒情散文，向人诉说着满腔激情，令人随之起伏、荡漾，

大有与之同生死、共命运之势。

课堂上，老师带领我们走进文学的殿堂，尽情地在古诗美文中流连忘返。同

学们一起欣赏“汉字宫”，领略古人造字的伟大;一起翻阅背诵古典诗歌，与诗

人一同感受祖国大好河山的壮丽;一起品词析句，体会汉语的精华。点点滴滴使

我们爱上了语文，爱上了文学，爱上了我们伟大的祖国。

多彩的语言，丰厚的人文，绵绵的情思、深邃的哲理，启心智，长知识，令

我们爱上了汉语，了解了民族文化，感叹着祖国的伟大。

是啊，汉语是热血一般黄河的波涛，是群星一般祖先的谜，是春蚕口中吐出

的丝绸古道。它是遨游太空时发出的问候，是奥运升旗时奏响的国歌，是每次放

飞白鸽时祖国的生日。

让我们在这一句句韵文偶句中，一声声快乐诵读中，品读普通话的韵味，继

承她的精华;

让我们为中华民族而荣耀，因为她顽强不屈、坚韧不拔、光荣伟大;

让我们为中国话而骄傲，因为她字正腔圆，落地有声，说话最算话;

让我们为这个大家庭而自豪，因为她拥有五十六个民族，是我们共同的家!

创新为主题作文素材篇4

子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”对于继

承与创新，亦是如此，我们要学会正确看待他们的关系。

以继承之水，浇灌成功之花。朝阳与落日总是令人感动的，只是因为那一刻

把正午的锋芒熔成了光润的辉光。在历史的海岸上，慢溯着一道道厚重的沟渠。

楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采

菊。他们执著、坚毅、豪壮、遵其本心这些优秀的品质流传至今，让我们得以继

承和发扬。

以创新之光，照亮成功之路。发光并非太阳的专利，每个人都可以发光。虽

然不是每个人都能创造出水晶教堂，但我们每个人都可以设计自己的梦想。我国

近代铁路专家、有中国铁路之父”之称的詹天佑在修筑京张铁路时，面对铁路横

过八达岭这一难题，他亲自勘察，选定路线，创设了竖井开凿法”和人”字形线

路，震惊中外。他大胆创新，不畏艰难，成功地修建了京张铁路，创造了奇迹，

有力地回击了藐视中国的帝国主义者。

用继承与创新之美，点缀斑斓人生。古往今来，历史总是推陈出新中不断发

展前进的。我们不仅要像山一样的在坚守自我中巍峨不动，也要像水一样在山穷

水复之时另辟柳暗花明之径。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教会了我们对理想要不断追求并为之努

力;数风流人物，还看今朝”让我们懂得了以史为鉴，敢于拼搏;苦其心智，劳其

筋骨”让我们明白在逆境中开拓创新的重要性。

大树之所以高大，是因为它有落红无私的哺育;大海之所以深邃，是因为它

有无数条小溪汇合;花儿之所以明艳，是因为它有清晨雨露的滋养。因此，我们

在继承古典文化的同时也要学会取其精华，去其糟粕，在继承中创新，在创新中

进步。

如果你歌颂黎明，那么请不要忘记拥抱黑暗。

如果你赞美太阳，那么请不要忘记欣赏月亮。

如果你敢于继承，那么请不要忘记开拓创新。

创新为主题作文素材篇5

创新就是“创造出新花样”，而在当今，却有很多人失去了这种功能。

先放小目光，看看我们如今的学校。语文最重要的部分是作文，作文常考的

是议论文。于是乎，语文老师开始一天到晚给学生们灌输提纲，什么“提出问题”;

什么“分析问题”;什么“解决问题”……还说这是考试的得分点。久而久之，

学生们就只按这样做，而不尝试其它的方法了。老师阅卷时，也就没有百花齐放

的快感了。

我们写议论文只是为了考试吗?所以上科学课、作文课时，有别的想法的孩

子少之又少，因为“试卷”不“允许”，所以连“试试”的机会都没有，更别提

“创新”了。

也许你会反驳：作文有的孩子不会写才这么教他们。既然这样，好的，再看

阅读题。

除了作文，阅读本来是学生们自由发挥的第二种题目。可现在各种答案已经

被框死了：“生动形象地写出了……”“表达了作者……的思想感情”……你必

须按这样回答，不然扣分，扣完为止。还有最后看似是“写写你的看法”之类的

题。有一次做一道关于作者写爱鸟的阅读题，我们班有个同学在最后一道“鸟好

不好看”的题上栽跟头，他回答：“鸟不好看”，结果分数全扣光了。

其实那鸟确实长得不能算好看，可作者认为好看，你必须说好看，否则分数

全扣光了，一分别留。

瞧瞧，连个我认为最自由的阅读题都必须按作者的意愿来做题，到最后脑子

还是我们自己的吗?

中考完后，大多数中学生心已经死板化了，学会墨守成规，这个就是这个，

那个就是那个，这道阅读题只能用这个公式，那篇议论文只能使用那个提纲。他

们心里只有标准答案。

这就是现代教育死板化的悲剧。而操控这一切的，便是那骇人的分数。大胆

提问，勇于创新。这简单的事，有多少人能做到，又有多少规矩限制着他们呢?

教育制度我们很难改变，我们可以试着改变我们自己。从一切小小的地方，

来成就创新的自我。当创新终于有一天大众化时，一切才都不是问题。

创新为主题作文素材篇6

创新，是推动世界运行更方便、更迅速的法宝。如果世界没有了创新，就不

会有现在四通八达的交通网，也不会有不出门便晓天下事的互联网，人们将依旧

过着原始、单调的生活，那该多无趣啊!

万户——人类“飞天”第一人。古时候，人们对天空充满了幻想，渴望飞上

天一看究竟。我国明朝受封官职为万户，名为陶成道的官员，开启自己的智慧，

敢于创新实践，他亲自坐在绑了47支火箭的椅子上，手里拿着风筝，飞向天去，

虽然不幸殒命，但他的创新精神开启了我们的慧根，让我们在一次次失败中累积

经验，并获得成功!为了纪念这位世界航天始祖，世界科学家将月球上的一座环

形火山命名为“万户山”。

鲁班——人类“斧锯”创始人。在没有发明锯子之前，鲁班还只是一个采药

人。一次偶然的被茅草割破手的经历，点燃了鲁班创新之火，他心想：为什么柔

韧的茅草也能割伤手指呢?他仔细观察，发现茅草的叶子有锯齿状的轮廓。于是，

鲁班根据茅草的锯齿状，发明了锯子。换位思考，如果当年被茅草割破手指的人

是我们，我们也会有如此创新思维，发明锯子吗?还是唉叹一声，自认倒霉?

幕布里奇——人类“动态影像”鼻祖。为证实奔驰中的马确实有四蹄同时离

地悬空的姿势，英国摄影家爱德华·幕布里奇开动脑筋，积极思考，尝试着在跑

道上架设24台照相机，用绳子把相机的快门接在一起。当马儿奔跑时，他迅速

按下快门，马儿奔驰腾空的瞬间被拍摄成24张分解照片。实践是检验一切的标

准，在幕布里奇的突发奇想下，不仅证实了自己的推测，开创了“动态影像”，

还催生了电影的发展，真是前无古人后无来者!

当然，我们世界上像万户、鲁班和幕布里奇这样敢于创新，勇于实践的伟人

不计其数。例如：爱迪生、摩尔根、魏格纳、屠呦呦……

朋友，如果没有敢于创新的人，世界还会如此缤纷吗?其实，创新一直都在

我们身边，只要我们用心发现，积极动脑，就会在新世界里再创新奇，再添风采。

世界，因创新而妖娆!因我们而缤纷!

创新为主题作文素材篇7

地球不曾停止过它的运转，世界不曾停止过它的变化，文化不曾停止过它的

脚步。文化在传承中……

文化在传承中得以延续。从人类开始懂得要把自己的见闻保留下来时，文化

就开始了它的延续。在历史长河的冲击下，文化变得多彩，变得精粹。《周易》

的奇经八卦算尽世间的命运终始，《孙子兵法》的神机妙算造就了战士的不败传

说，还有那张衡的地震仪，神龙吐珠，预测了地脉的流动轨迹。文化在传承中，

传承到了我们的手中，我们的生活之中，繁衍不息，从过去延续到了将来。

犹记得李白的抽刀断水，斩不断那绵绵无尽的忧愁，李商隐的春蚕吐丝，到

死方尽的思恋，还有陆游身披战甲，驱逐樯橹的身影。如今的他们，依然活着，

活在我们的心中，活在我们朗朗上口的诗词中，他们的生命在文化传承中得以延

续，文化的传承在他们的灵魂中得以延续。文化在传承中……

文化在传承中得以创新。在传承文化的过程中，人们把自身的见解。感情和

希望融入了文化中，造就了文化的创新。在历史漩涡的轮回之中，文化变得深沉，

变得精湛。古有屈原坚贞不渝，以死明志，表达自身对君王的忠诚。有诸葛亮为

报知遇之恩，多年征战，鞠躬尽瘁，死而后已。今有黄花岗七十二烈士，为救百

姓于水火中，英勇献身，驱逐鞑虏。他们顶着大逆不道的罪名，用自身的血和肉

还人民一个美好的明天。文化在传承中，传承到了我们的心中，我们的生活之中，

得以创新，在现在改变着未来。

如今我们爱国，却不再忠君，我们守礼，却不再封建，我们相信天理循环，

却不再崇拜鬼神。大江东去，浪淘尽多少风流人物，他们的思想随着文化的传承

得以改革，文化的传承带着他们的希望得以创新。文化在传承中……。

文化是连接过去和现在的桥梁，从过去传承到了现在，延续到了现在;文化

是承载着思念和希望的方舟，渡过了历史的汪洋，从现在航向将来。

本文标签： 创新传承文化生活作文