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2024年3月30日发(作者：)
sketch up课程标准
《 Sketch UP 》课程标准
编 者:园林工程教研室 审 核 人:
课程负责人:
系主任:
编制单位:
编制日期:2013.12.24
辽宁林业职业技术学院
《园林工程技术》专业规划设计方向
《Sketch Up》课程标准
课程编号:
适用专业:园林工程技术专业规划设计方向(三年制)
课程类别:拓展课
修课方式:选修
授课学期:,
教学时数:,,
总学分数:,
1、课程定位和设计思路
1—1课程定位
本课程是高职高专园林工程技术专业规划设计方向的一门拓展领域课程和专业
选修课程。
本课程园林工程技术专业的拓展课。前导课程有《园林工程制图》、《园林规
划设计》、《计算机辅助园林制图》，辅助课程有《效果图表现》。
本课程所对应的岗位是设计员和效果图绘制员，学习的目的是使学生通过本课
程的学习培训能够掌握Sketch Up软件的基本操作，并熟练应用Sketch Up软件独
立绘制园林效果图，以此来表现园林设计方案。
1—2设计思路
根据设计员、效果图绘制员工作岗位的需要确定本课程;依据设计员、效果图
绘制员的典型工作任务所要求的关于本课程的职业素质设置课程项目(详见课程项
目设计表)，按照工作项目的难易程度，安排教学实施项目顺序。把图纸作品(成果)
的评审结果作为课程考核成绩。
在课程的教学实施工程中，教师以公司项目经理的身份安排和指导工作，学生
以设计员或效果图绘制员的身份完成工作任务，融入企业要素。
采用课上与课后双项目并行的方式，课上项目以城市广场设计的Sketch Up建
模与效果图表现项目为载体，课后并行项目以居住区效果图表现项目为载体，最终
完成建模，并经后期制作完成图纸。在完成项目的过程中，使学生达到课程所要求
的知识目标、能力目标、素质目标。
2、课程目标
工作任务应具有结构完整、大小适中的工作过程，能呈现出该职业的典型的工
作内容和形式，在整个园林设计企业的工作大环境里具有重要的功能和意义，并且
具有开放性。
采用课上与课后双项目并行的方式，课上项目以城市广场效果图表现项目为载
体，课后并行项目以居住区效果图表现项目为载体，最终完成建模，并经后期制作
完成图纸。其主要工作内容包括:,,,底图的导入、模型的建立，植物等组件的插
入，后期出图与渲染。这些工作任务涉及园林工程制图基本知识，计算机辅助园林
制图的基本软件的操作。 2—1课程的知识目标
a. 了解Sketch Up软件启动与安装方法。
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