2BM4U2开课教案

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2024年4月26日发(作者：)

Teaching design for Oxford English

2B Module 4 Unit 2

Mother’s Day(the first period)

School: 洛川东路小学

Teacher: 陈希

一、 单元教学目标

知识：1. 在语境中学习单词和词组：letter，carnation，balloon，hug，kiss，a cup

of， idea，dear， hope。

2. 在语境中学习句型I love you. Happy Mother

’

s Day! Here

’

s a

…

for

What can I ? I hope you’re happy/beautiful every day.

能力：1. 学会表达对母亲的爱。

2. 学会表达如何赠与他人东西及被赠与时如何表示感谢。

情感：1. 在语境中，激发学生对母亲的爱以及对长辈对其养育的感恩之情。

2. 在制作小礼物的过程中促使学生形成认真思考、认真动手的良好态度，

激发学生的学习兴趣，增强自信心与自豪感。

二、 单元课时划分

Period Topics Materials

Look and learn

1 A Letter to Mum

Listen and enjoy

Listen and say

2 Happy Mother’s day Say and act

Make and play

三、 单课教学目标

教学目第一课时 第二课时

标

语单感知、理解letter, carnation, hug, kiss, dear, 感知理解balloon, smile, a

言词 hope。 cup of, idea。

知

句在语境中理解运用句型I love you. Happy 在语境中运用句型Here

’

s

识

型 Mother

’

s Day! A…for you. I hope you’re a

…

for

…

What can I do

happy/beautiful every day.表达对母亲的for…?

爱。

语言技能

能运用所学单词及句型写一封给母亲的能够运用所学单词及句型

与运用

信作为母亲节礼物。 表达在母亲节能为妈妈做

的事。

文化意识

感受母亲节的节日氛围。 了解母亲节的不同活动。

情感态度

通过写信，激发学生表达对母亲的爱。 激发学生以不同的方式表

达对母亲的爱。

学习策略

以文本再构为依托，借助儿歌、歌曲、游以小组活动进行母亲节礼

戏等激发学习兴趣。以写一封给母亲的信物制作过程的新授。通过

为主线，鼓励学生尽情表达对母亲的爱。 情景的创设来巩固和操练

所学句型。

1

Period 1

A Letter to Mum

教学目标:

1. 能够认读letter, carnation, hug, kiss, dear, hope。

2. 在语境中理解运用句型I love you. Happy Mother

’

s Day! A…for you. I hope

you’re happy/beautiful every day.表达对母亲的爱。

教学重点：

1. 能够认读letter, carnation, hug, kiss, dear, hope。

2. 在语境中能用句型I love you. Happy Mother

’

s Day! A…for you.描述对妈妈的

爱及想送给妈妈的母亲节礼物。

教学难点：

能够运用所学句型写一封祝妈妈母亲节快乐的信表达对母亲的爱。

本课时文本内容：

Dear Mum

I love you.

Happy Mother’s Day!

A hug for you.

A kiss for you.

A carnation for you.

I hope you’re happy/beautiful every day!

教学过程:

Procedures Contents Methods Purpose

Pre-task 1. A song 1. Sing a song 通过歌曲引出Mother的话

preparation 2. Elicit: 2. Learn: mother=Mum 题。

Mum 3. Show pictures of Mums and 通过学生与母亲的图片让学

3. Free talk their children. Ask Ss to 生说一说自己的妈妈并学会

introduce their Mum：This is 表达对母亲的爱。

my Mum. She is _____. Mum, I

love you.

While-task 1. Elicit: Ask Ss to express their love for 通过表达对母亲的爱引出母

procedure Mother’s Day Mum. Elicit the special day for 亲节。

Mum- Mother’s Day.

2. Elicit: Try to say: On Mother’s Day, I can 通过说一说在母亲节能为母

Letter _____ for Mum. Elicit I can write a 亲做的事引出为妈妈写一封

letter for Mum, too. 信。

3. Learn: 1. Read a letter. 通过读一封给妈妈的信及写

dear, hope 2. Write a new letter. 一封简单的信学习巩固

4. Learn: 1. Elicit: Show a picture of a girl dear、hope。

carnation giving some flowers to her 通过图片引出carnation，并

Mum. Tell the Ss carnations are 用儿歌及表达喜欢不同颜色

the best flowers for Mum. 的康乃馨来巩固单词。

2. Try to say: I like ______

2

本文标签： 母亲表达学生句型运用