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2024年4月26日发(作者：)

2023年高考语文新课标Ⅰ卷作文写作解析及范文展

真题展示

阅读下面的材料，根据要求写作。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；

好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故

事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

新课标Ⅰ卷作文以“好的故事”为情境，以“你的联想和思考”为任务，

写一篇启示类的作文。本质上就是要求考生思考“我”和祖国、民族、

时代一同成长的关于“好的故事”的联想思考的议论性文章。

如何写好我们这个时代的“好的故事”对我们的启示和联想呢？不妨

从以下几点切入和分析：

1．定性分析，概念界定：什么是“好的故事”。

比如富有时代气息的各行各业先进人物形象的故事。“好的故事”有哪

些标准（特征）呢？又有什么价值引领和导向呢？

2.联想思考，多维说理：故事的力量表现在哪里？对“你”有何启示？

考生可以写“好的故事”带给自己的启发，体现个人体验的情境要求，

讨论如何向世界讲好中国故事，贡献中国能量，体现当下社会时代生

活的情境。

3.联系实际，问题分析：现实生活中存在那些不尽如人意的现象？该

如何改变？

比如网络媒体中滑向调侃崇高、扭曲经典、丑化人民群众和英雄人物，

某些经典影视改编引起轩然大波可为例证。

4.自我校准，体现思辨：讲好故事不是只能唱赞歌，“真话”本身也是

好故事的组成。把“好故事”定义为只能赞美歌颂，可能导致“好”故事

变为走样等等。

范文展

蕴故事之温情，燃民族之炬火

日月其迈，岁律其新。大风泱泱，大潮滂滂。回溯历史，我们在先祖

口口相传的神话故事中感悟中华文化的博大精深；揆诸现实，我们在

感动中国人物的故事中感悟人间温情，弘扬传统美德。故事，作为中

华民族文化的载体，展现着中华民族昂扬向上的精神风貌。作为担当

民族复兴大任的时代青年，吾侪应蕴故事之温情，燃民族之炬火。

故事，作为一种文字记录的载体，既可指叙事性文学作品中的文字，

也包括人们口口相传的民间故事、神话故事等。好的故事可以帮助我

们沟通和表达，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事可以给予人生命

之勇气，彰显民族之形象。我们要用善于发现“美”的眼睛去寻找生活

中真善美的故事，弘扬道德风尚，传播社会正能量。

蕴故事之温情，我们得以在喧嚣浮世中体悟生命之美好，重拾向阳生

长的力量。看，许多抗癌博主在生命垂危之际仍然心怀希望，讲述自

己的抗癌故事，为黑暗中的人们带去前行的勇气；听，董宇辉讲述自

本文标签： 故事民族生命思考中国

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