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2024年4月27日发(作者:)
课 题
教
学
目
标
重 点 写好左窄右宽的汉字
1、提手旁 第 一 课时
1、掌握提手旁的结构要领。
2、掌握提手旁的汉字
难 点 掌握提手旁这个偏旁的书写要领。
一、1、同学们,请你们自豪的告诉我,你们是哪国人?(中国人!)个性化修改
说的太好了,做为中国人,我们不但要说好普通话,还要写好方块
字,因为我国的汉字是中华民族的宝贵财富,而它的书写作为一门
艺术——书法,在世界上那可是独一无二的。那你们想不想知道我
们现在所写的汉字是怎么演变来的啊?好,那就让我们追随着先人
的足迹,共同来欣赏一下汉字的演变历程吧!(屏示)
2、现在你们知道我们的汉字是怎么得来的了吧。现在就让我们共同
来领略一下书法的风彩吧(课件)
3、这些字写得漂亮吗?看了他们的字之后,心里有什么想法啊?想
不想也写一手这么漂亮的字?好,那么今天老师就为你们创造一个
学着写好铅笔字的机会,高兴吗?
二、指导书写提手旁:
1、 同学们读书是不是有要求呀?写字有没有要求呢?那么写字时,
要做到哪些要求呢?(师贴出边读边做动作:眼离书本约一尺,胸
离桌边有一拳,手离笔尖有一寸,腿放平,脚放正,认真写字心要
静)正确的书写姿势是写好字的前提,让我们齐读一遍这几句话,
并且把它记到心里,落实到行动中吧!
2. 出示提手旁的书写要领
提手旁书写要领:
第一笔写短横。
约在横部靠近左三分之一处写竖钩。
教
学
过
程
提画由左下至右上,穿过竖少许。
3. 学习提手旁
教师领着学生一起一划一划的指导、书写。
在刚才的基础上自己揣摩写法再在练习纸上写两个提手旁。
三、指导书写例字
1. 出示例字,观察写时需注意什么?
2. 发现共同点左窄右宽。
3. 观察“扫”你发现了什么。
4. 学生说自己发现的,这个字应该怎么去写。
5. 教书范写,学生书空。
6. 学生描红
课 题
教
1、认清左耳旁、右耳旁的书写样式。
学
2、掌握左耳旁、右耳旁的书写要领。
目
3、学会写带左耳旁或右耳旁的字。
标
重 点 左耳旁、右耳旁在字中的位置。
难 点 左耳旁、右耳旁的书写技法。
2、左耳旁与右耳旁 第 一 课时
版权声明:本文标题:四年级下册《书法练习指导》完整教案 内容由热心网友自发贡献,该文观点仅代表作者本人, 转载请联系作者并注明出处:https://m.elefans.com/dongtai/1714158103a390434.html, 本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,一经查实,本站将立刻删除。
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