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2024年4月30日发(作者：)

大班主题留住小鸟教案

教学目标

1.

了解小鸟的生活习性以及保护小鸟的意义；

2.

学习使用简单的绘画技巧画出一只小鸟；

3.

学习合作和分享的重要性。

教学准备

1.

PPT或课件；

2.

白板、彩色粉笔、水彩笔、水彩纸，颜料盘、画笔等绘画

用品；

3.

图书《爱护小鸟》等相关绘本。

教学过程

活动一：小组分组

为了更好的达成本课程预期的教学目标，老师将学生分成若干个小

组，每个小组分别由3-5名同学组成，组成方法是每个同学手里把一

只制成卡片样式的小鸟，然后相互比拼找到一张小鸟相似的牌组合在

一起。组合完成后在牌的背面均匀写上字母代号，最后把整个组合好

的小鸟放在桌面上等待下一个环节。

活动二：介绍小鸟的生活习性

老师通过PPT或课件向小组展示小鸟的常见种类和生活习性，并带

领全班学生一起讨论，从而引导学生进入到本节课的主要教学内容中。

同时，老师也希望学生能够了解到保护小鸟的意义、方法和能够做出

自己的贡献。

活动三：绘画小鸟

学生分成小组，设计和绘画一只自己喜欢的小鸟。首先，老师引导

学生学习使用简单的绘画技巧，然后鼓励学生使用各种颜色的颜料绘

画自己的小鸟。学生在绘画过程中不断沟通交流，互帮互助，增加了

互相帮助和合作的意识。

活动四：分享

完成绘画后，老师要求每个小组选出一名代表展示自己的作品，然

后根据作品讨论其中可能存在的不足或问题，并提出建议或改进意见。

通过这个环节，学生能够更好地理解分享和互相学习的重要性。

教学反思

本节课的教学内容设计计划充分考虑到大班幼儿年龄特点，体现了

主题化和情境化的特色，从而使教学更加有效和卓有成效。

动手能力强的幼儿在整个绘画过程中展示了自己的想象力

和创造力，从而增强了他们对绘画的兴趣和自信心。

2.

整个教学过程中，老师不仅充分调动学生的积极性，还通

过合作，分享和互动等方式，增加了学生的参与度和兴趣，提高了

学习效果，更进一步加深了他们对教学内容的理解和掌握。

3.

整个教学过程中，学生在小组合作的过程中，增加了彼此

间的了解和互相信任，更有助于他们在今后学习和生活中建立起团

队精神，并促进了班级的和谐氛围。

1.

总之，通过这个主题教学，幼儿在愉快的环境中结合情境和主题学

习了知识，掌握了技能，培养了兴趣，不仅加强了幼儿园教育的针对

性和实效性，也展现了独特的教育价值。

本文标签： 小鸟学生绘画

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