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2024年5月3日发(作者：)
《游来游去》教案
《游来游去》教案 篇一
活动设计背景
播放一段海底世界视频，让幼儿知道本节课的主要目的是为了认识各种各
样的鱼，并通过视频了解鱼的外形及生活特点。
活动目标
1、认识各种各样的鱼，并了解鱼的生活习性。
2、要求幼儿能贴出一副自己喜欢的鱼。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
要求幼儿将自己喜欢的鱼贴出来，并涂上漂亮的颜色
活动准备
1、DVD2、鱼卡片3、各种形状的。几何图片若干
活动过程
一、引入新课
小朋友，我们来看一段视频好吗？播放视频，了解美丽的海底世界，引导
幼儿仔细观察水里的各种各样的鱼类，看看你嘴喜欢哪种形状的鱼。
二、新课
1、仔细看图，（贴一张图片在黑板上），看看鱼都由哪些构成？鱼头：眼
睛、鱼嘴、鱼鳃；鱼身：鱼鳍；鱼尾构成，身上还有鳞片。
2、请幼儿看图片，（贴图片在黑板上），看看我们的图片上有些什么鱼，你
认识它们吗？看看它们的身上是不是都由我们刚才说到的那些东西？
3、（分发几何图片），小朋友，今天我们用几何图形来贴出各种各样的鱼，
好不好？
4、师出示几何图片，和幼儿一起一步一步的指导粘贴，并完成粘贴图片，
让幼儿对帖鱼的整个过程有个了解。
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5、师指导幼儿自由发挥，将我们手中各种几何图片自由拼贴，看看自己能
贴出些什么样式的鱼来。（让幼儿多练习贴图，熟悉各种鱼的贴法）。
三、作品展示
请幼儿拿出自己粘贴的图片在桌上，进行展示，老师表扬做得好的幼儿作
品，同时也鼓励做得稍差的幼儿。
四、拓展想象
请幼儿选择一个自己觉得做得很好的作品，让幼儿给它涂上漂亮的颜色，
还可以给它们画出周围美丽的背景
教学反思
这堂课整个课堂气氛活跃，幼儿能按教师的引导完成作业，由于鱼是幼儿
很熟悉的动物，对于鱼的外形，生活特征也有一定的了解，所以幼儿操作起来
较得心应手，本堂课基本完成了本课的目标任务，教师幼儿互动性强，只是对
于我们班的幼儿多，教具不很充足的情况下，不能让所以幼儿上台来表现自
己，在以后的游戏活动中，我们将不断加以多练习，让全班幼儿都能亲身体
会。
《游来游去》教案 篇二
目标：
1、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。
2、学说“金鱼”、“游来游去”。
准备：
1、大的金鱼缸四只，将金鱼养在里面。
2、金鱼的鱼食。
过程：
1、演唱歌曲《许多小鱼游来了》，引出课题。
师：小朋友瞧，许多小鱼真的游来了，你们看这是什么鱼呢？（请幼儿学
说“金鱼”的`名称）
2、了解金鱼在水里的动态。
师：金鱼在水里干吗？它们是怎么游的？（学说“游来游去”）
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