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2024年5月9日发(作者:)

中班音乐活动快乐地舞蹈教案反思

中班音乐活动快乐地舞蹈教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动

反思等内容,能安静地倾听音乐,听辨大雨和小雨不同的音响效果,尝试用肢体动作表现

大雨和小雨,在表演时不与他人相撞,并喜欢向别人学习,适合幼儿园老师们上中班音乐

活动课,快来看看快乐地舞蹈教案吧。

活动目标:

1、能够安静地聆听音乐,苏罗维大雨和小雨相同的音响效果,尝试用肢体动作整体

表现大雨和小雨。

2、在表演时不与他人相撞,并喜欢向别人学习。

3、体会旋律的气氛以及和同伴一起出席集体音乐活动的快感。

4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

5、培育幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

音乐素材、太阳牌,乌云牌,雨滴牌。

活动过程:

一、 热身活动――《大雨滴》

“宝宝们好,我是雨滴姐姐,我们一起来玩游戏吧。”

二、 引入

1、 出示“太阳牌”:这是谁啊?太阳公公挂在天空中,天气好不好?忽然,一阵风

吹过来,呼……哎呀,谁来啦?(出示乌云牌)大乌云飘来了,天要怎样了?天空下起雨

来了。(出示雨滴牌)

2、 那雨滴就是怎样落在地上去的?听到,沙沙沙,沙沙沙,这就是什么声音?(下

小雨的声音)听到,哗啦啦,哗啦啦,这就是什么声音?(下大雨的声音)

3、 雨滴姐姐给你们带来了好听的音乐,一起来听听到底是什么声音?(放录音:大

雨的声音,小雨的声音)你刚才听到了什么声音?(再次放录音,进行分段欣赏)

4、 那雨滴就是怎样冲着舞落下来的呢?(恳请幼儿民主自由冲)这个宝宝冲地真好,

我们一起来学一学。(多恳请几名幼儿上来演出)

三、 音乐表演

宝宝们,现在,我们去听到着雨声去唱歌喽!听见就是沙沙沙下小雨的声音就搞轻轻

下雪的动作,听见哗啦啦下大雨的声音就搞小雨点哗啦啦落下来的动作。

四、结束活动

活动思考:

我们在活动中所看到的,是幼儿通过一系列循序渐进的活动,在音乐、舞蹈、语言、

创造、合作等方面获得的综合发展。这样的高质量的发展,是教师精心培养的结果。同时,

也正是因为有了良好的发展基础,在这次活动中该班级的幼儿才能够有这样精彩的表现。

本文标签: 音乐活动舞蹈幼儿发展