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2024年5月9日发(作者：)
好老师们这样“管群”
1.群主一定要是班主任
家校微信群的群主，一定要是班主任。不要盲目把这样的组建工作推给家长朋友。微
信的规则中，只有群主才可以“@所有人”，这样你通知的信息到达家长手机时，才会有
信息提醒。
而为了避免过多的信息造成的理解偏差，家长和老师之间，家长和家长之间的对话，
要加上“@XXX”，以免对话之间混淆。
2.明确交流时间段
广州荔湾区某小学的一位班主任表示，最好要与家长明确家校群的互动时间，为自己
划出私人空间。
“我会告诉家长，晚上8:30以后就别再群里发消息了，以免打扰大家休息。如果遇到
特别重大的事情，可以发短信问我。”
该班主任还表示，自己每次在发完通知后，都会加上“不必回复，以免刷屏”的字样，
久而久之家长们就形成好习惯了。
3.面向全体兼顾个体
在群里和家长沟通时，要注意所公布的内容要面向全体，比如作业标准、校运会安排
等所有学生都要参与的事情，可通过群尽快地让所有家长知悉。
再如全体学生都适用的天气温馨提示等，也非常适合在群里发布。
同时，老师也可以发挥社交媒体能辐射个体的作用，满足学生家长关注自己孩子的愿
望。
比如，校运会时，教师可以多捕捉每位同学的精彩瞬间，再将其上传家长群，这样，
每位家长都可以看到自家孩子的风采，感受教师对孩子的关注。
4.互动内容划清底线
永康一所幼儿园家长们发放了一张“班级微信群公约”，在公约里，罗列十四条规定，
为家长和教师在微信群里的聊天内容和范围纠偏。
在公约里提倡家长交流的内容：交流亲子活动内容、为班级活动献计献策、学习科学
育儿知识、教育理念和方法、推荐优质教育资源或好文、报道班级的正能量新闻等。
同时公约也划出了一些红线：如不发不文明的语言和图片以及网络游戏链接、不发涉
及影响班级团队氛围的内容、不发聊天争吵内容、不发涉及人身攻击的内容。
5.做好隐私保护
微信群管理中，要注意保护学生、家长及老师自己的隐私，比如在修改家长在群中的
昵称时，最好不要要求家长申明与孩子的关系，如“张晓倩爸爸——李欣”，要保护丧父
母家庭、单亲家庭、再婚家庭等不同家庭结构中孩子的隐私。
6.不在微信群中布置作业
开学初，明确跟家长交代，不要在班级微信群帮孩子问作业，老师也不会在群中发布
作业。
有些孩子课堂上布置作业时不抄不记，回到家以后才吵着家长通过班级微信群问同学，
久而久之，会养成上课不认真听讲、依赖于微信群问作业的不良习惯。
因此作业要由学生自己记录（即便是一年级学生），而不是靠家长到群中查看作业，
这样既减轻家长负担，又可以培养学生的自主性和责任心。
7.及时发现家长的诉求
当自己的孩子在学校和其他孩子产生矛盾，有的家长为了引起教师的关注，维护自己
孩子的利益，会在微信群里发布一些言论和相关图片，给教师施加压力。
这时，教师就应该主动和双方家长私底下进行交流沟通，了解真实情况，及时处理，
化解矛盾。
这种事情在班级微信群上讨论，人多嘴杂，不利于问题的解决。
8.分类建群，为微信群“减负”
佛山顺峰小学一年级某新班建立了两个不同功能的群，一个是QQ群，一个是微信群。
班主任老师明确QQ群用于老师发布作业和通知，并存放资料、照片；微信群可用于
家长沟通交流。
对此，该班级班主任吴老师表示，如果没有一个平台让家长交流，班集体也会确实活
力和凝集力。
但是，在同一平台让家长交流，老师又发通知、家长又交流，那就老师累，某些不喜
欢热闹或工作忙的家长也累，建立两个不同功能的群就可以将此问题迎刃而解。
9.敏感信息慎公布
不在群里公布学生成绩、排名等敏感信息，这可能会伤害一些孩子的自尊心，同时让
家长感到不舒服。
如若有学生出现违规违纪现象，也不要通过班级微信群发表批评或教育言论（以免给
犯错学生和家长带来压力），而应一对一单独沟通。
好家长做好这几点
1.做好自我调节。相信孩子的适应能力并对班主任充满信心。
2.良性沟通，形成良好的群聊氛围。
3.晒娃要适度。毕竟班群是一个公共交流平台。
4.理性对待班级群。只关注与自己相关的信息，避免盲目点赞。
5.晚上尽量不要在群里聊得太晚。以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联
系。
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