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2024年5月21日发(作者：)

关于陪读心得感想

范文1新来的校长要求老师们轮流去陪读。所谓陪读，其实就是晚托班监督，几个小

朋友在那里写作业。一个叫张娜的小女孩很活跃。观察了她几分钟，我就判断出她是多动

症。无法坐稳一分钟，（老家俗语叫陀螺屁股）也无法做到持续一分钟不讲话。语言很生

动，语气呀，神态呀，都非常出色，东扯西拉，顾盼生情。不时地跟后座一个小男生飞个

媚眼，撒个娇，撅个嘴，发个狠，许个愿什么的。看她的家校联系本上有她妈妈的签名刘

慧，愣了一下。记得前几天被临时叫去给某小女孩报听写，报完之后应邀签其妈妈的名，

就是刘慧。那天感觉小女孩还很听话很乖呀。今天这是怎么了。

不过这疑惑也没有太放在心上。后来我问她。今天要不要老师替你妈妈签名。她说不

要，还好像有些惊讶的样子。不多久，刘慧来接她了，很普通的中年劳动妇女，也没有跟

我打招呼。听她们的对话，知道小女孩还有个弟弟，那么她应该是农民工子弟了。难怪在

街道二小读书，我的孩子当年在没有转户口时，也无法就近入学，而只能进街道二小。

不久，又有一个文静的小女孩进来写作业。她的家校本上有她母亲的签名，刘慧。

啊。原来这才是那天让我报听写的小孩子，真是无巧不成书呀。这个小女孩上的是民办小

学，收费很高。问她___不让她妈妈签名，她的解释是她妈妈有一天签烦了，从此后就再

不签名了。这个小女孩看上去很文静听话，但是成绩也不怎么好。

其实也没有什么可以大惊小怪的。正常家庭、学业顺利的小孩子，恐怕也不会到这个

教室里来。下午还有一个高三艺考生，听说钢琴弹得很好，全市第二名，要报考___大艺

术系，担心文化课过不了三百分，来这里补习一下。教语文的章老师后来对我说，真不知

道她家长怎么想的。不到两个月时间，语文也许可以对付着提点分，英语和数学补得起来

吗。

关于陪读心得感想范文2谨以此心得献给家有初中以下儿女的博友们，在此格外感谢

晨风，让我有想法整理此心得。

犬子恰与晨风友之公子同级——小学四年级，十年来，各种陪读的情况都有，不单单

是晨风目前才出现的以陪读之名行监督之实。从陪做作业到陪理书包，从陪上兴趣班到陪

弹琴，从陪到不陪再到陪，也是出现过反复等各种情况。但现在已经基本上不需要陪了，

仅需偶尔行使抽查的权利，效果还是不错的。具体心得如下：

一、以大人的智慧、孩子的方式去陪读。

尽管是四年级的孩子了，仿佛已经懂了很多东西，但毕竟还是孩子，所以，首先在一

些技巧和经验方面，肯定是不如大人的，我们还是可以用我们的智慧掌握局面的，同时，

在做事情的过程中，孩子还是更能够接受一些游戏的方式，即使在你心里，你觉得这事其

实就是这么回事，但对于孩子，换了个形式，感觉就是完全不一样的。举例说明：本来你

是为了监督他做作业，然后坐在他对面看自己的书，你是一本正经地监督他，他是不得不

被你监督，可是，如果换个形式，对他说：___，我们来场比赛怎么样。他肯定马上来了

兴趣，问：比什么。，然后告诉他：爸爸（妈妈）现在手头有个任务……（把你自己定的

目标告诉他），你的任务是做完自己的作业，我们看谁在规定的时间里先完成。这样，孩

子的兴趣会极大提高，他也不认为你是在监督他，避免未来产生抵触和依赖两种不良的情

绪。而且，可以许诺孩子赢的人有奖励，前面两次可以故意让他赢，以激励他的兴趣，然

本文标签： 小女孩陪读妈妈孩子签名

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