微信消息已发出但被对方拒收了指什么意思呢范文

admin管理员组

文章数量:1532374

2024年5月25日发(作者：)

微信消息已发出但被对方拒收了指什么意思呢范文

对方没有删除你，但是不想接受你的任何私聊信息，原因是，他

把你拉入黑名单了。

设置方法：选择好友--详细资料--右上角--资料设置--加入黑名

单。

解决方法：换个微信号发信息或者让对方删除黑名单。

扩展资料：

微信（WeChat）是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智

能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，由张小龙所带领的腾讯广

州研发中心产品团队打造。

微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费

（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可

以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、

“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插

件。

微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过“摇

一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关

注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容

分享到微信朋友圈。

参考资料：百度百科-微信

“叮铃铃”上课了，徐老师手里拿着一打考卷严肃地走进了教室，

把试卷最最地摔在了桌上……我们紧张得浑身冒汗，心里忐忑不安，

像揣了一只兔子七上八下，我的手里都是汗，我想：一定要90以上

啊！那不然我可要被老爸老妈K死了。

“好的同学只有几个，你们这次考的太差了，怎么升中学啊！”

老师的神情越来越严肃，“好，我来报一下成绩，陆成楷78分……”

一个一个同学报过去了，我也越来越紧张，“李泽民76分。

”听到这个信息，我仿佛从珠穆朗玛峰顶上跌到了万丈深渊。

试卷发下来以后，我一看，那鲜红的“X”便地“开花”。

一看分数，只要88分，我看了后面，有几题空着。

肯定是我在做前面的时候太慢了，导致后面没做完……老师叫我

们回家签名，我听后，心情更是沉重……回到家，经过一翻心里斗争，

我还是把试卷交给了妈妈，出乎我意料的是妈妈看后不但没骂我，还

用心地为我讲解……听了妈妈的话之后，我暗暗下定决心：下次考试

我一定要认真迅速地写，写好后还有时间就认真检查，写作文前要先

构思，写完后要多修改。

我相信自己，一定会改正错误的，在学习上取得较大的进步。

考试完后，我一直在等待发试卷，希望知道我努力了这么久的结

果.这一天，终于等到了，老师拿着一叠试卷走了进来，课室里先是

了阵骚动，又很快平静下来，同学们个个都很兴奋，但又很紧张.开

始发试卷了，老师一个一个的念着名字和成绩，同学们中有的垂头丧

气，有的春风得意，试卷都快要发完了，但是还没有听见叫我的名字，

我心急如焚，啊，终于到我了，我听着，心怦怦的跳着，只听见老师

嘴里吐出一串扣人心弦的字符，八十多分，这个数字如同晴天霹雳打

在我的心坎上，我低着头，恨不得找条地缝钻进去，这也太丢人了，

我满怀希望的期盼着的成绩竟然是这样的，真不收相信，这时我的头

脑里很混乱，老师说的话我一句也没有听进去.时间过得很缓慢，好

像故意让我在这里丢人现眼似的，终于等到放学了，家长来接的时候，

我也不知道说什么好，低着头，等着让他们骂，可是，让我欣喜的是，

他们竟然没有骂我，反而鼓励我，这也让我很伤心，因为我辜负了他

们的期望.什么用，主要是要找出错在哪里，以后要改正啊，想完，

我一下了床，拿出了试卷，又陷入了沉思……后来我才发现，试卷上

有很多不该错的都错了，不是不会，而是我的粗心大意，如果把这些

分加起来，足足有九十几分，这时我才后悔莫及，这次考试是粗心大

意害了我，我以后要细心一点，考一个理想的成绩.“唉！”试卷发

下来以后的日子，真不好过呀.

考试完后，我一直在等待发试卷，希望知道我努力了这么久的结

果.这一天，终于等到了，老师拿着一叠试卷走了进来，课室里先是

了阵骚动，又很快平静下来，同学们个个都很兴奋，但又很紧张.开

始发试卷了，老师一个一个的念着名字和成绩，同学们中有的垂头丧

气，有的春风得意，试卷都快要发完了，但是还没有听见叫我的名字，

我心急如焚，啊，终于到我了，我听着，心怦怦的跳着，只听见老师

嘴里吐出一串扣人心弦的字符，八十多分，这个数字如同晴天霹雳打

在我的心坎上，我低着头，恨不得找条地缝钻进去，这也太丢人了，

我满怀希望的期盼着的成绩竟然是这样的，真不收相信，这时我的头

脑里很混乱，老师说的话我一句也没有听进去.时间过得很缓慢，好

像故意让我在这里丢人现眼似的，终于等到放学了，家长来接的时候，

我也不知道说什么好，低着头，等着让他们骂，可是，让我欣喜的是，

他们竟然没有骂我，反而鼓励我，这也让我很伤心，因为我辜负了他

们的期望.什么用，主要是要找出错在哪里，以后要改正啊，想完，

我一下了床，拿出了试卷，又陷入了沉思……后来我才发现，试卷上

有很多不该错的都错了，不是不会，而是我的粗心大意，如果把这些

分加起来，足足有九十几分，这时我才后悔莫及，这次考试是粗心大

意害了我，我以后要细心一点，考一个理想的成绩.“唉！”试卷发

下来以后的日子，真不好过呀....

今天，做完早操以后，老师开始发试卷了。

我的心砰砰直跳，我认真地听着老师念着同学们的名字。

当听到老师念到我的名字的时候，我三步并做两步地走上讲台，

拿起试卷，飞快地看了一遍，啊，我的语文成绩是A，数学是A，英

语也是A，我心里乐滋滋地。

我转身一看，有的同不高兴了，有的同学像我一样微笑。

下课了，我安慰那些不高兴的同学说：“你们别不高兴了，没用

的，以后咱们只要更加努力，就一定能取得有优异的成绩。

”回到家里，我故意把试卷放在门口的鞋柜上，想给爸爸妈妈个

惊喜。

果然，他们一回家就看见了，并表扬了我，但是他们还是让我仔

细地再看一遍试卷，而且还给我讲解了每一道错题，让我懂得了许多

知识，还帮我认识了我的许多缺点。

比如，懒惰、马虎，读题不认真，课外知识不够丰富等的问题。

我想：今后一定要把这些缺点改正过来，做一个优秀的好学生！

这种东西不用太认真，老师只不过是想看看你的责任心啊什么的

跟反思也差不了多少大概有这种布局：开头：心情【不管高兴不高兴

都写不是很开心啊什么的发展：想想这张试卷哪里有错，分析一下问

题在哪然后反思自己上课啊作业啊考试啊表现如何结尾：以后如何如

何【楼主想多字数把试卷哪里有错详细说一下就OK了】

如果老师平时是严厉的话，那最好顺从他一点。

他如果真的不给你留面子，在班里当着大家的面骂你，千万不要

顶撞他，他批评你的错误，你就尽量低着头。

很多老师看到学生认错的态度与样子大概就会原谅了。

还有，要面对自己的错误，不要怕同学们的嘲笑，只有别人的批

评与嘲笑能使你认识到自己的错误，而错误一定不可以逃避。

从小到大，我们已经认识了许多名言。

有的名言是为了鼓励我们努力学习；有的是为了让我们要博览群

书；还有的则是让我们知道应该懂礼貌，知荣辱。

大家应该还记得毛主席说过的：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”这句名言吧？就是它，归了我很大的启发。

不信？那就听我慢慢道来。

记得我在四年级的第二学期快要临近升级考的时候，我的成绩不

停地往下跌。

可把我急坏了。

所以，我每天放学回家，只要一把作业写完，就马上看书。

没想到还挺有效，我竟然在期末考试里考到了全班第一名。

顿时，我嚣张起来。

我骄傲地把成绩单交给了奶奶，还说：“这简直是小菜一碟，再

给我十张也没问题。

”可是，正在我得意的时候，奶奶却给我泼了盆冷水。

“骄傲使人落后，你不能这么骄傲。

”虽然我当时点了点头，可过后我就把当做耳边风。

这不，我五年级第一次月考就考砸了，英语光笔试部分就扣了10

分。

而我平时最擅长的数学也只考了93分。

语文还没考。

昨天放学回家，奶奶翻开我的书包，看见数学考卷上写着一个大

大的93分，便发起火来：“你怎么只考这么点成绩啊！你怎么对得

起这么关心你的班主任老师呢，还嫌我唠叨，你看，成绩下降了吧，

还第一名呢！”从那时起，我才真正懂得了“虚心使人进步，骄傲使

人落后。

”这句话的意思，也知道了一个人在任何时候都不能骄傲自满。

还知道了成绩只能代表过去了，再想得到好的成绩，几一定要虚

心，努力！...

悔啊，这个人就是娘，啊这个人就是妈，这个人给了我生命，给

我一个家……”每当我听到《母亲》这首歌时，就对母亲心存敬意，

在我心里，母亲是神圣的，可我对我的母亲也存在歉意。

事情是这样的：那是下午放学的一天，由于在学校里有不开心的

事，所以我有些心烦意乱。

回到家后，妈妈像个“抱鸡婆”一样唠唠叨叨：“庆庆，今天冷

不冷？”“中午吃什么？妈妈给你做……”“够了，我烦。

”我把水杯一摔，朝我的房间走去，过了很久，我打开窗户，仰

望蓝天，心里想：太阳笑得多么灿烂，白云自由自在地飘来飘去，我

为什么不能心情好一点，不和我慈爱的母亲生气呢？想着想着，我恍

然大悟：原来是我在学校惹出的矛盾和妈妈无关，我一进门，妈妈说

的几句话也是出于好意关心我。

这时的我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，真不是滋味。

之后，妈妈关心我的一幕幕又浮现在我眼前：下雨天，妈妈打伞

去学校接我，她淋着雨，把伞举在我头上面；我做手术治病期间，是

妈妈鼓励我勇敢地度过难关，整天陪在我左右，我忍不住疼痛，甚至

掐了妈妈几下，妈妈轻轻地抚摸着我的头，没有半句怨言……母爱的

力量驱使我走到妈妈的房间，我轻轻的推开门，对妈妈说：“妈妈，

您很关心我，但是今天我心情不好，让您生气了，对不起。

”妈妈听了，嘴角有挂起一丝微笑，说：“没关系，孩子，人不

贵于无过，而贵于能改过，‘知心姐姐’（卢勤）不是说过嘛，‘包

容是人世间最大的美德’，妈妈心情不好时，你不是也包容了妈妈嘛。

”啊，我的妈妈真是为善解人意的好妈妈呀！我——感动了，泪

珠像断了线的晶莹的柱子从脸颊顽皮地流过。

每当我想起这件事，就很后悔，母爱大伟大的，是无私的，我不

应该和妈妈生气，一定要孝顺我的母亲。

在淡淡的春季里反省，是否奋斗？当你看到翠绿的小草刚冒出嫩

芽时，你是否会反省今年的春天你也会像它一样不息吗？反省可以使

人奋发向上；当你看到大自然中又盎发出新的生机时，你是否反省自

己今年也可以像它一样从失败中苏醒，重新走上成功的道路吗？反省

可以使人增添自信；当你看到那群大雁又飞回来时，你是否反省自己

要从失败点找起呢？反省可以使人找回弱点。

在浓浓的夏季里反省，中否成功？当你看到那粉彤彤的月季又亮

出眼前时，你是否会反省这个季节的你是否也光彩夺目呢？反省可以

使找回亮点；当你看到那倦倦不劳的知了又开始工作时，你是否反省

自己应尽了你的责任吗？反省可以使人学会负责；当你看见那昙花又

是一瞬间中来了又去，你是否反省自己在一瞬间中留下了什么呢？反

省可以使人认清自己。

在灿灿的秋季里反省，是否丰收？当你看到金灿灿的稻穗成熟时，

你是否反省自己在前两季中得到了什么呢？反省可以使人看清过程；

当你看见那农民伯伯那辛苦的收割时，你是否会反省你收获了什么

呢？反省可以使人振作；当你看见那稻苗又一次撒在田地里时，你是

否会反省你会成功吗？反省可以使人自立。

在绵绵的冬日里反省，你是否无悔？在经过三季的播种后，你是

否反省自己无悔？反省可以使人认清目标；当你看到那梅花还在风雨

中绽开时，你是否会反省你的走过的路无悔吗？反省可以使人更加谦

虚；当你看到那一望无际的白雪时，你是否反省你以后会怎样去走向

成功？反省可以使人展望未来。

在春日里反省，暖洋洋；在夏日里反省，凉爽爽；在秋日里反省，

硕果累累；在冬日里反省，展望前方。

反省可以使我们认清目标，增添自信，明白对与错，成功失败，

目标与结尾，过程与成果……那么，朋友，请自觉反省，做反省的主

人吧！相信辉煌的胜利之一会向你敞开。

我后悔的：所有人都会有做错事的时候，我也一样。

但随着时间的流逝，都慢慢淡忘了。

但有一件事却让我在两年后的今天仍觉得悔恨无比。

但也是这件事，使我明白了一个道理，那就是无论在做什么事时

都要做到认真.仔细。

记得那是在三年级的一天。

因为我平时学习还不算差，所以当我知道第二天要进行数学期中

考试时没有认真复习。

第二天，考卷发下来了。

我一看卷子上的题目非常简单，便用了二十分钟左右就写完了。

写完后，我没有检查就直接交了卷子。

刚交了卷子的我还在心中暗暗庆幸：这次一定能考满分，回家后

该让妈妈奖励我什么好呢……在第二天的数学课上，老师正在发卷

子。

一个个名字从老师嘴里流出。

听到自己的成绩不错的兴奋不已。

而成绩不理想的则垂头丧气。

咦，怎么没有我的？正当我感到奇怪时，听到老师的一句：“袁

慧，78分。

“这声音不大，但却像闪电一样打在我的头上。

我好像是被泼了一大盆冷水，全身都麻木了。

随之而来的是我无尽的悔恨。

懊悔像一条小虫子，一点一点地咬着我的心，使我更加心痛。

下课后，老师说我太粗心大意了。

这句话虽然说得很轻，却像重锤一般狠狠砸在我心上。

这句话就像是有人在我还在流血的伤口上又撒了一大把盐，又麻，

又痛。

使泪水再次模糊了我的双眼。

自从那一次以后，我也渐渐改掉了粗心大意的坏毛病。

虽然那件事已经过去很久了，但那块伤疤依然在我心里。

是它在考试时告诉我，不要再粗心大意了，一定要细心.细心.再

细心……

一、检查范文：今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己

的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，

XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我

进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。

在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之

类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。

这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不

负责，更是对自身的要求不严，约束不够。

这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/

老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校

园内丢了脸，掉了队。

在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）

的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损

坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低

标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破

坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，

按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己

要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，

以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，

加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在

XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，

为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检查人XXX200X年XX月XX日二、（开头可乱遍一下事情的经过

之类的语言）然后你抄吧，只要不嫌累，或者加工一下也好下面是对

检讨的一些认识：我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹

都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来

的思维。

一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要

方法。

外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了

一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象

面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误

的结果。

因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。

检讨与自我检讨是一个循环的过程。

一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进

步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过

程。

检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往

经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行

优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。

由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，

然后再得到解决方法或经验。

检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过

程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析

及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。

往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其

实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。

因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人

们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下

一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危

险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。

由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我

检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与

自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指

引。

检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至

灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往

往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就

会收窄，频率也因此而加密。

其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中

也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的

过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都

必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与

自我检讨的出现。

检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思

维的物质本身去执行。

检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略

自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这

种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出

最新行动指引的最后一道防线。

这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。

当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思

维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自

我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏

洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。

总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物...

每个人都用哭证明自己已来到这个世界。

或许是因为世间的事情过于繁杂，第一声啼哭成了我们向这个世

界的宣战。

在这场战争中人们往往发现输的是自己，于是常常哭：得不到糖

果我们会哭；考试不及格我们会哭；失恋时我们会哭，失去亲人我们

会哭。

哭几乎伴随了我们又短又长的一生。

相对而言，哭比笑更容易感动一个人，能触及人们灵魂中最为脆

弱的部分。

于是有人说，会哭的孩子有糖吃。

但是转念一想，世界上没有什么事情值得我们哭，最值得你哭的

人却不想看到你哭。

哭与笑之间，只有选择笑的人才值得我们哭。

在生活最困苦时“西单女孩”任月丽笑了，于是听她故事的我们

都哭了，我们哭着感受了一次命运的不公和生命的最强音。

史铁生“笑”了，那种笑是站在高处感悟生命本质的笑，那种笑

持续到了他生命的最后时刻，于是，他走时我们哭了，其实那种哭和

笑没有什么区别，我们是在被感动。

法国大文豪雨果说：“微笑是阳光。

”如果展开一次联想的翅膀，世间万物必然都会笑，笑的张力是

人的每一个动作都不能代替的：一个微笑，可以给一个人生的希望；

一个微笑，能够挽救一个濒临没落的民族；一个微笑，因能够给弱者

以力量而得到永生。

所以，当所有的困难来临时请保持这样一个动作：双唇轻启、牙

齿半露、眉梢上推、脸部肌肉平缓向上向后舒展。

这个动作将会给您带来幸运、友谊和希望，同时也能给予他人同

样的美好。

这个动作叫微笑。

如果你忘记了所有，请不要忘记微笑是无价的，却能创造无尽的

价值。

我想看到你的笑，如同你想看到我的。

我想看见你的笑周星驰在他的电影中常发出那标志性的怪笑，伴

随着笑声这位喜剧明星还能在短短几分钟时间内，做出冷笑、奸笑、

爆笑、苦笑、讪笑、嘲笑等数种笑的表情。

他的走红不是没有道理的，仔细想想你会发现，自他的电影流行

后，我们的生活中就充满了各种怪笑。

怪笑最多的地方是网络。

带来笑声的有那些靠装疯卖傻走红的网络红人，有衣冠楚楚、哗

众取宠的所谓“成功人士”，有被网友PS过的无辜人士……人们发

明了一个词叫“围观”，每隔一段时间就制造出一个“围观”对象，

用各式各样的怪笑，在推倒权威的同时，也伤害着普通人，在揭开一

张张虚伪面孔的同时，也制造着一张张虚假的面孔。

街上匆匆行走的人们，无不在埋头赶路，他们熙熙攘攘，却又各

自独立，在公共汽车里挤作一团，下车之后快速散去。

他们表情里藏着焦急、忧虑、惶恐、敌意，难得一见轻松的笑。

想看到笑容，得去那些偏僻的小巷子，从提笼遛鸟、打太极、下

象棋的老人脸上，可以见到那些宽容、慈祥的笑。

要么就得去幼儿园，在叽叽喳喳的童声里，可以看到一张张懵懂、

纯真的笑脸。

为什么笑容只在老人和幼童那里才可以看到？谁偷走了我们的笑

容？有一次在电视里，看到一部纪录片，讲的是上世纪八十年代的事

情，片子里的建筑，没有现在城市里的建筑那样高大，片子里的人们，

没有现在城市里的人们那么富有，但是他们拥有我们已经丢失的东西

———微笑。

不，岂止是微笑，那是发自内心真正欢快的笑，是拥有希望、憧

憬、梦想的笑。

让我看到你的笑，我想看见你的笑，像一首早已不再流行的歌曲

所唱的那样，“你的笑对我一生很重要”……（摘自考试吧网）楼主

如果想自己写，可以这样想一下：开头：建议小抒情一下，留下悬念。

、主体：建议描述一件发生在你想歌颂的人的身上的让你难忘的

事，要有细节描写。

建议二至三段结尾：再次抒情，与开头照应，结尾应含蓄一些，

留下想象空间。

?微信消息已发出但被对方拒收了是什么意思呢？

本文标签： 反省自我检讨妈妈试卷检讨