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2024年6月12日发(作者：)
4 初识PowerPoin
t
课题 第4课 初识PowerPoint 课型 新授
1.通过观察与操作，认识PowerPoint，体验演示文稿的应用特色。
目
2通过封面幻灯片的制作，掌握添加文字、插入图片、保存文件的方法。
标
3通过运用原有知识来学习使用新软件，提高知识迁移、自主学习能力。
重
重点：制作图文并茂的封面页
难
难点：设计个性化的“数字名片”封面页。
点
教师活动
（一）导入
师：自我介绍，准备了数字名片。看完之后请你
说一说你都看到了什么？听到了什么？（播放数
字名片）
介绍PowerPoint
PowerPoint可以将文字、图片、声音、视频等素
材整合起来的形成一份演示文稿，是一款专门制
作演示文稿的软件。
板书：初识PowerPoint（PPT）
师：同学们在什么地方见过使用PPT呢？
PowerPoint作用：在辅助教学（也就是上课的时
候）、产品介绍、自我介绍等等都会应用到。
2.今天学习利用PPT来制作“数字名片”。
新授
1.认识PowerPoint
（1）找到并打开PPT,观察PPT的界面，回忆一下
这个软件和之前学过的哪个软件很相似？
（2）比较word和PPT异同
①相同点
选项卡、标题栏、状态栏。
②不同点
中间的编辑区域，word只有一个编辑窗口。而PPT
的编辑区域包括缩略图窗格和幻灯片窗格两部
分。
（3）教师演示同时打开word和PPT。
输入文本区别
（4）小结： word和PPT都属于office办公软件，
是同一个公司开发的，不仅界面相似，使用方法
也很相近。
2.在幻灯片中添加文字
学生活动
文字、图片、声
音……
上课
打开PPT
观察
学生回答：Word
设计意图
激发学生的学习兴趣。
让学生初步了解
PowerPoint软件的强
大功能，让学生在图文
并茂、有声有色的氛围
中感受信息技术带来
的乐趣，培养学生良好
的学习兴趣。
任务一：请在第一张封面幻灯片中添加富有个性
的标题及作者信息并美化？你会怎么设计？
讨论：你会输入什么标题？副标题可以输入什么
信息？
请一个学生演示“教你一招”
3.在幻灯片中插入图片
师：封面上已经有文字了，还缺少什么？
（提示：PPT中插入图片，跟word中插入图片一
样。
（1）请一个同学上台演示。
（2）任务二：请在第一张封面幻灯片中添加适合
的图片，并调整文本、图片的位置，让版面更美
观。
强调：图片个数不宜过多，要与标题、主题相符
合
（3）展示学生作品，评价
（4）修改完善作品
4.保存文件
师：PPT制作与word文档编辑是一样的也需要及
时保存，方法跟word一样。现在请同学们完成自
己的作品保存。
小知识
“.ppt”和“.pptx是演示文稿的扩展名。计算
机一般根据文件扩展名来判断一个文件应当用什
么软件来打开
扩展任务：用Powerpoint为自己喜爱的动物或植
物制作一份数字名片。
总结
学生思考
学生交流讨论
学生尝试完成
任务一
学生演示
图片
学生演示
完成任务二
利用知识迁移的方
法，在激活学生已有认
知体系的前提下，让学
生进行对比学习，在充
分讨论的基础上，进行
知识的梳理归纳，内化
学生认知。
学生互评
修改自己的作
品
学生保存作品
通过自评、互评等形
式，对学习突出、作品
制作 效果好的学生给
予真面肯定，激发其学
习的兴趣；对作品制作
不做的学生，多加鼓励
并进行分析点评，加强
对作品制作的认识。
扩展任务能复习巩固，
加深学生对本课知识
点的掌握。
相
关
资
源
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