数字影音后期制作技术(校赛方案)

admin管理员组

文章数量:1531336

2024年6月20日发(作者：)

2020年淮安市炎黄技工学校技能大赛

信息技术类项目“数字影音后期制作技术”竞赛实施方案

一、赛项名称：

赛项名称：数字影音后期制作技术

赛项组别：学生组、教师组

赛项归属大类：信息技术类

二、竞赛目的：

赛项旨在检验参赛选手在数字媒体及计算机等相关领域内数字影视后期制作技术

的岗位知识和技能，提升影视素材制作、后期编辑和特效合成等操作能力和创新创意水

平；提升选手职业技能水平和专业综合能力，深化教学改革，促进产学研合作，引导教

学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合，促进人才培养质量的大幅提升。

赛项以影视后期素材制作、镜头编辑和效果创作的理论和操作实践为比赛内容，将影视

图文声像类素材基本概念、镜头编辑理念和具体软件的熟练操作作为基本技能要求，旨

在提高学生在影视制作方面的职业技能水平，形成较为规范的职业习惯，为选手从事数

字影视作品制作和创新实践打下良好的基础。

赛项有利于推进职业学校数字媒体技术应用、计算机动漫与游戏制作、广播影视节

目制作、影像与影视技术、计算机应用等专业的专业建设、教学水平和人才培养的同步

提升，加强选手、学校和区域的交流。

三、竞赛内容

（一）市赛不考理论

（二）现场操作部分

根据大赛组委会提供的软硬件环境、素材以及要求，完成一个短片制作，作品要求

符合试题要求以及影视作品基本技术规范。

中职组：

竞赛包含素材整理与处理、音视频编辑、特效合成、作品集成与输出四个模块任务。

竞赛题目采用命题形式，要求选手严格按照提供的解说词和分镜头稿本完成片头片尾模

仿制作、动画素材制作、声画编辑、字幕添加和作品集成等任务，作品要求画面选择和

制作符合要求，画面衔接自然流畅，作品结构完整，完成的视频文件必须能完全脱离原

制作环境播放。

1

教师组：

竞赛包含素材整理与处理、特效合成、音视频编辑、作品集成与输出四个模块任务。

竞赛题目采用命题形式，要求选手根据提供的解说词和粗略的分镜头稿本完成片头片尾

模仿制作、动画素材制作、声画编辑、字幕添加和作品集成等任务，作品体现技术性和

艺术性相结合的原则，主题表现鲜明，画面选择得当，剪辑流畅，节奏合理，画面编辑

与设计有创意，作品结构完整，完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。

（三）现场操作考核要点（学生组、教师组）：

各模块涉及的主要知识和技能点如下：

1.素材整理与处理

素材整理、格式转换、图像素材处理、音频素材处理

2.特效合成

基础动画制作、素材应用、视频特效与效果制作、动态素材生成与创意、视频调

色、摄像机运动、动画字幕制作、粒子运动与烟雾制作、灯光与光效制作、素材稳定与

跟踪等

3.音视频编辑

建立剪辑项目、剪辑视频素材、素材效果设计与制作、视频转场特效运用、视频

滤镜运用、字幕制作、声音剪辑和效果制作等

4.作品集成与输出

成片合成、成片配乐、字幕规范、成片输出、成片整体性、成片艺术性、文件输

出

四、竞赛方式

（一）比赛采用个人赛方式进行，各组别竞赛同时进行。

（二）中职组参赛对象：中等职业学校（含技工学校）在校生及五年制高职一至三

年级学生；教师组参赛对象为中、高等职业学校在编教师或已连续聘用三年以上的在职

教师。

五、技术规范

1.镜头剪辑：作品主题明确，剪辑点流畅，画面符合逻辑，无夹帧，色彩协调。

2.视频格式：画幅1280×720P(逐行），25帧/秒，宽高比16:9，格式MP4（h.264)，

比特率编码VBR，目标比特率（最小2Mbps，最大8Mbps），音频16bit/48KHz/立体声。

六、技术平台

2

（一）硬件环境：

赛场用计算机不低于以下主要配置和技术指标：Intel Core i7、内存8GB、独立显

卡、显存2GB、500GB以上硬盘驱动器、立体声耳麦、17寸宽屏液晶显示器。

（二）软件环境：

Windows 10 64位

Microsoft Office 2016（中文版）

Adobe Master Collection CC 2015（英文版）

Quicktime7.2或以上适配版本

系统自带输入法

搜狗拼音/五笔输入法

暴风影音播放器（最新版）

七、成绩评定

采用结果评判的方式评定选手成绩，评定要素为作品的制作技术、视觉艺术效果和

创意设计。各模块评分内容如下。

1.中职学生组

参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离原制作环境播放（脱离制作环境不能

播放的视频文件不得分）。完全模仿制作部分将根据特技类型、特效效果与样片的符合

程度进行评判，主片编辑根据镜头选择与分镜头稿本的对应程度进行评判；整体作品要

符合制作要求、画面流畅、视觉效果美观，音乐、音效和旁白切题。

学生组现场操作评分项目及分值分配表

评分项目

存储规范

文件分类

现

场操

作

特效合成

（45分）

分值

1

2

20

4

3

2

30

素材整理与处理

（30分）

图形设计与图像处理

视频调色处理

音频处理

文件存储

片头片尾特效

3

片头片尾相似度

文件存储

画面选择

音视频编辑

（30分）

13

1

10

10

5

4

1

4

4

6

素材效果制作

解说字幕

画面剪辑流畅性

文件存储

作品技术质量

作品集成与输出

（15分）

声音选择与调整

作品主题与素材表现

力

2.教师组

参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离原制作环境播放（脱离制作环境不能

播放的视频文件不得分）。完全模仿制作部分将根据特技类型、特效效果与样片的符合

程度进行评判，主片编辑根据镜头选择与分镜头稿本的对应程度进行评判；整体作品要

符合制作要求、画面流畅、节奏紧凑、风格统一、视觉效果美观，音乐、音效和旁白切

题，主片画面剪辑和设计具有创意。

教师组现场操作评分项目及分值分配表

评分项目

存储规范

文件分类

素材整理与处理

（30分）

分值

1

2

20

4

3

2

30

13

1

图形设计与图像处理

视频调色处理

现场

操作

特效合成

（35分）

音频处理

文件存储

片头片尾特效

片头片尾相似度

音视频编辑 文件存储

4

（40分）

画面选择

素材效果设计与制作

解说字幕

画面剪辑流畅性

文件存储

10

16

5

8

1

4

4

6

作品集成与输出

（15分）

作品技术质量

声音选择与调整

作品主题与素材表现力

八、竞赛须知

1．参赛选手必须持本人身份证并携（佩）带参赛证按竞赛时间提前30分钟检录进

入赛场，选手出场及机号顺序由抽签决定。

2．参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得带入任何技术资料和工具书，所有存储设

备、通讯、照相、摄像工具一律不得带入竞赛现场。

3．比赛过程中，每位选手在指定区域进行操作，不得干扰到其他队选手比赛，不

得大声喧哗，不得迟到早退。如果裁判员提示注意后仍无效，将酌情扣分，情节严重的

终止其比赛。

4.参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判员提问，如遇机器故障，须经确

认后由裁判长决定是否启用备用计算机。故障中断时间不计入正常比赛时间，如因个人

操作导致设备系统故障，不予补时处理。

5.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判员同意后作特殊

处理。竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在竞赛时间内。

6.听到大赛结束命令时，各参赛选手应准备停止操作，并全体起立，选手不得以任

何理由拖延比赛时间。经工作人员检查清点后，参赛选手方可离开竞赛场地。

9.各参赛选手必须严格按规程进行操作，注意及时保存文件，如遇电源问题影响比

赛，不得自行处理，由工作人员解决。若因为个人原因出现较严重的安全事故，立即取

消竞赛资格。

九、申诉与仲裁

1. 参赛选手对赛地提供的不符合竞赛规定的设备、实验材料，对有失公正的检测、

评判，以及对工作人员的违规行为等，代表队领队可在比赛结束后2小时之内有序地向

赛点或市技能大赛组委会提出书面申诉报告，超过时效不予受理。

5

2．报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进

行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报

告须有申诉的参赛选手、领队签名。

3.赛点仲裁组在接到申诉后2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复

议结果仍有异议，可由各校领队向市大赛组委会仲裁委员会提出申诉。市大赛组委会仲

裁委员会的仲裁结果为最终结果。

4. 参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。

6

本文标签： 制作素材竞赛作品选手