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2024年6月29日发(作者：)

2021-2022学年一年级下学期数学四 认识人民币（教案）

教学目标

1. 让学生了解人民币的种类和面值。

2. 培养学生对人民币的辨识能力。

3. 帮助学生理解人民币的基本单位及其换算。

教学重点

1. 认识人民币的种类和面值。

2. 掌握人民币的基本单位及其换算。

教学难点

1. 提高学生对人民币的辨识能力。

2. 帮助学生理解人民币的基本单位及其换算。

教学准备

1. PPT课件。

2. 红包、硬币、纸币等教具。

3. 模拟商店道具。

教学步骤

第一步：导入

1. 列举不同国家的货币，让学生了解不同货币之间的差异和联系。

2. 引入本课的内容：认识人民币。

第二步：认识人民币的种类和面值

1. 展示PPT课件，介绍人民币的种类和面值。

2. 教师出示不同面额的纸币和硬币，带领学生认识不同种类的人民币。

3. 让学生根据面值大小进行排序。

第三步：提高学生对人民币的辨识能力

1. 教师使用PPT随机显示一张人民币，让学生说出它的面值和种类。

2. 对不同种类的人民币进行比较，让学生了解人民币的特征。

第四步：学习人民币的基本单位及其换算

1. 展示PPT课件，介绍人民币的基本单位元和角的概念。

2. 手持模拟商店道具，引导学生进行购物，让学生体验使用人民币进行消费的

过程。

3. 教师出示不同面额的纸币，让学生进行元、角和分的换算。

第五步：小结复习

1. 教师根据学生的学习情况，提问重点知识点。

2. 让学生小组内交流，对知识点进行复习。

3. 总结本节课所学内容。

教学反思

本课以PPT展示和教具引导为主要教学方式，通过听、看、说、摸等多种方式

呈现，旨在激发学生学习兴趣。整节课学生参与度高，动手操作环节效果明显。但

在课堂布置、作业布置和展示内容方面还可以更具创意。通过本课学习，学生领会

了人民币种类、面值，提高了人民币的辨识能力，理解了元、角、分的换算关系，

对将来进行物质交流打下了坚实的基础。

本文标签： 学生人民币进行学习认识

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