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文章目录
- 蓝奏云文件存放地址
- 一、课程设计目的
- 二、课程设计要求
- 三、课程设计网络环境
- 四、课程设计内容
-
- 4.1 WLAN接入设计
-
- 4.1.1设计拓扑
- 4.1.2设计原理
-
- 1)WLAN
- 2)RADIUS 服务器
- 4.1.3 设备配置
-
- 1)服务器的搭建与配置
- 2)路由器配置
- 3)无线路由器的配置
- 4)无线路由器的配置
- 五、总结与体会(很丰富)
- 六、参考文献
- 七、点赞、为我鼓掌
全文只放了关键性的图,完整的放在后台资源的Word文档里了
蓝奏云文件存放地址
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正文开始:
南京工程学院
信息与通信工程学院
课程设计说明书(论文)
题 目 WLAN接入设计
课 程 名 称 宽带接入技术
专 业 通信工程
班 级 通信16x
学 生 姓 名
学 号
设 计 地 点 信息楼C315
指 导 教 师 谭振健
设计起止时间:2019年12月9日至2018年12月13日
目录
一、课程设计目的 3
二、课程设计要求 3
- 综合应用所学宽带接入技术知识和基本技能; 3
- 掌握接入网络设计的基本流程; 3
- 能够完成一种或多种宽带接入技术的设计和配置; 3
- 能够解决接入设计和配置中所遇到的问题; 3
- 能够在本指导书提供的案例的基础上进行创新和改进; 3
- 最后要求写出完善的课程设计报告。 3
三、课程设计网络环境 4
四、课程设计内容 4
4.1 WLAN接入设计 4
4.1.1设计拓扑 4
4.1.2设计原理 5
4.1.3 设备配置 7
五、总结与体会 19
六、参考文献 19
一、课程设计目的
通过《宽带接入技术》理论课程的学习,已经对ADSL接入、以太网接入、光纤接入和无线接入的理论和实际使用有了一定的了解。在此基础上,能够再进一步拓展,利用一周的课程设计时间设计一个综合、具有实际应用价值的接入网络,实现用户的语音、数据等多种业务传输。本次课程设计的目的在于较为全面地进行接入网络设计的能力,做到能够根据系统需求进行设计分析,进行网络设计和设备配置、测试,掌握常用的接入网设计方法和调试方法;独立地完成课程设计报告。通过本次课程设计,能够使学生熟悉各种接入技术,掌握接入设备的使用配置、有关用户管理协议应用等,为以后的工作奠定良好的基础。
二、课程设计要求
设计要求如下:
1)综合应用所学宽带接入技术知识和基本技能;
2)掌握接入网络设计的基本流程;
3)能够完成一种或多种宽带接入技术的设计和配置;
4)能够解决接入设计和配置中所遇到的问题;
5)能够在本指导书提供的案例的基础上进行创新和改进;
6)最后要求写出完善的课程设计报告。
三、课程设计网络环境
接入网设备连接拓扑如下图所示
四、课程设计内容
4.1 WLAN接入设计
4.1.1设计拓扑
WPA认为目前最安全的认证方式是结合802. 1X 框架的认证体系,该体系由客户认证系统和认证服务系统组成。
在WPA中,客户系统主要是运行请求认证PAE,将认证请求通过EAPoL封装送到认证系统。目前的操作系统和WLAN网卡对WPA的支持不够,需要第三方软件。
WPA认证系统组成
4.1.2设计原理
1)WLAN
WLAN是计算机网络与无线通信技术相结合的产物,工作在数据链路层,提供了一种使用无线信道多址接入技术的方法实现计算机的通信。通信范围在100m- 500m, WLAN的网络组成包括通信设备、用户终端和支持单元。IEEE802.11 是无线局域网的标准,定义了物理层和MAC层规范。
IEEE802.11将网络基础模块定义为基本服务集(Basic Service Set, BSS), IEEE802.11协议规定了无线站点( Wireless Station, STA)在一个BSS内进行通信的规范(Station Service,SS)。一 个BSS 的网络规模 是有限的,多个互连起来的BSS形成一个扩展服务集(Extended service set, ESS), 使得802.11网络的规模扩展。用于互连的多个BSS的功能模块被定义为分发系统(Distribution system, DS), DS的主要功能是实现多个BS
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