我与手机的作文范文

我与手机的作文范文

我与手机的作文

移动 ，或称为无线 ，通常称为手机，原本只是一种通讯

工具，早期又有大哥大的俗称，是可以在较广范围内使用的便携式

终端，最早是由美国贝尔实验室在1940年制造的战地移动 机开

展而来。我与手机的作文应该怎么写?

我有一部白色的手机，它的身材小巧玲珑，键盘舒适好用，我

和它是一对形影不离的好朋友。为什么这么说呢?如果想知道，就请

大家慢慢听我道来吧。

一天，妈妈在外面，我在家里。突然，我的手机响了，原来是

妈妈打 要我自己到离家不太远的永辉超市和她碰头。我赶忙出

门，可是不久，我竟迷路了。我非常着急，哎呀，该怎么办呢?情急

之下，我想到了我的好朋友手机。于是我翻开手机，进入地图导航

功能，地图里马上出现了我现在的位置。我输入“重庆市渝中区枣

子岚垭永辉超市”几个字后，地图用一条蓝色的粗线勾划出了我到

永辉超市最近的路线，我顺着蓝色路线的指引，顺利地走到了永辉

超市。到了超市，妈妈表扬了我，我拿出了口袋里的小手机，脸红

了。

回到家，我开始做作业。写着写着，遇到一道难题，我左思右

思，就是想不出方法。我又想到了那台漂亮的手机。我拨通了老师

家的. ，听了我的求助，老师笑了，提出了解题思路，我顺着这

条思路一步步分析，终于找到了正确答案。我快乐极了，亲了手机

一口!

但就是这个手机竟然也给我惹了事。一天，我坐在家里，有些

无聊，便玩起了手机上的游戏。我越玩越快乐，半个小时过去了，

完全忘记了爸爸交待我休息一会儿后书房的任务，爸爸叫我也没有

听见。看见我在玩游戏，爸爸伸出一只大手，抚摸着我的头，说：

“手机虽然带给了我们许多帮助，但一定要正确使用。游戏会让人

入迷，浪费应该学习的时间，这样的诱惑，你要抵抗，手机才会成

为你真正的好朋友。”看着手上的手机，我深深地低下头，把它轻

轻地放进了口袋。

小小的手机，蕴含着人类的大智慧，是现代科技的一个缩影。

我们的生活与科技密不可分。1923年，英国数学家、哲学家伯兰

特·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的

任何时代。”是呀，是科学使得我们进入了一个又一个崭新的时

代，开辟了一个又一个新天地!

手机是生活中人们异地对话的方便工具，随着现代科技越来越

兴旺，人们的生活要求日益提高，便出现了智能手机。我们家里就

有一部好用的苹果智能机。它的出现，令我爱不释手。

这部手机自然是归妈妈的，她认为我还小，就不给我用，我哪

肯就此罢手?于是我软磨硬泡地央求妈妈每天让我玩一会儿。好不容

易妈妈总算容许了，可也只允许我做完所有作业后玩个十来分钟。

虽然时间很少，但至少还能玩，我为了能尽早玩手机，每天都抓紧

做作业。

一开始挺好的，每天我一放学就如火烧眉毛似的飞速做作业，

几乎在吃饭前能做完。晚饭后我如愿偿地拿到了手机。妈妈在检查

我作业时，我还能偷偷地多玩一会儿呢!

这样的状态维持了几天，妈妈就不快乐了。因为她发现我错题

多了不少，其实她不知道，现在正学到这个单元的难点。可我就算

说明了理由，妈妈也不管。她告诉我：“要想玩手机，你必须错题

在5题以内才能玩!这是为了你的学习成绩!”好吧，尽管这样做作

业的速度会慢很多，但为了玩手机，我拼了!

从这天以后，我能有质量、有效率地做完作业。到达了这么好

的效果，妈妈似乎感到很满意。现在我的学习成绩比以前好了很

多，而妈妈的要求随着我的成绩提高也越来越“精”了。终于，以

玩手机为奖励，我以前的差成绩已经逐渐提高，走进了前十!

一天，妈妈神秘地奖给我一个礼物，我翻开一看，是一部新的

智能手机!但是，玩手机的要求还是和以前一样。

现在我和妈妈依然是有这个规矩。天!到底我们还要“斗”到什

么时候?算了，我还是安分地去写作业吧!

最近我们班流行起了手机，什么牌子的都有：苹果、三星......

有的手机都比老师的手机更好!

在我们班手机似乎从来没有用过打 ，都是用力看小说、玩游

戏、挂QQ、看电影等等上了。我虽然没有手机，但是我能有人际关

系借到手机。这周的一个上午我就借了一个手机玩。

第一件事是：哪天刚刚吃过饭，没有一会，我便拿出手机玩游

戏，刚刚玩了一局，熊俊楠来了说：“哎呦，你的技术不行，给我

来一局，看我刷新你的记录!”我说：“好啊!你来试试看!”他结果

手机座在我旁边玩了起来，我玩的很投入，我看的也很投入，谁也

没有注意四周的变化，这是汤老师走过来对我们俩说：“这是谁的

手机啊?”熊俊楠赶忙说：“是张郅超的”老师用眼神告诉我不要玩

了，后来我就收了起来。

第二件事还是在吃饭的时候发生的，我本来约好和朋友们出去

打篮球，可是我在吃饭前才想起来今天有事，不能去打篮球了!我急

急忙忙借来手机想用短信告诉大家，可是又给汤老师看见了，汤老

师说：“又再忙你的手机啊。”我当时不好解释，就把手机收起

来。没有敢再去发短信了，后来我被朋友们说成了:不守信用的人。

第三件事就是周五的眼保健操，我下课听MP3后来没有关掉在

快要结束的时候给汤老师听见了声音，说我上课听歌，还说下次这

样还吧手机给没收，冤啊～老师应该知道我为什么听分清楚我听的

是什么，不能这么轻易的定义每一个人的啊!我当时也吓坏了后来就

慢慢的冷静下来了，安心上了语文课。

这就是我与手机的三个故事，我觉得有手机有利有弊，利是方

便和家长通讯，弊可就大于利了,例如：手机太贵了丢了就不好了，

如果你带个贵重的手机还有防止偷窃，时时提心吊胆的那中感觉

很，你老师玩游戏、看小说、挂QQ都会影响学习的!小学生其实根

本就不需要手机，有急事可以问老师借下啊!