admin管理员组

文章数量:1531461


2024年6月1日发(作者:)

文化课、德育课、专业基础课教案

第 课时 教案序号

授课章(单

元)及内容

教学

目标

教学

静物-苹果

课时

安排

备课

时间

要达到比例、造型的协调性

苹果的形态

重点

教学

难点

教学

资源

苹果的体积、结构、凹陷部分

教材及相关资料

教学结构安排

教学

环节

导入 复习上节课内容

教学内容

教师

活动

学生

活动

教学方

法、手段、

技术应用

教学内容与教学设计:

一 、 起稿

一张8K纸话一个苹果,不要画的过大或者过小

苹果是由球体变形而来,不是完全的圆球形,有

结构转折,应画的略方

二 、 细画

新授 根据书上的步骤图,结

合之前画几何体的经验

1、先勾勒出苹果大致

外形

2、找出明暗交界线,

明暗变化根据形态变化

3、找出暗部位置和所

1 / 2

讲述

辅导

临摹

占面积

4、画出阴影

三 、 注意苹果凹陷部分

1、 左边是果蒂的投影,右边是凹陷部位,不能

受到光线照射的暗部

2 、暗部反光部分,留下不清晰的边缘,用反光

反衬边缘。

1、举例解释构图概念

总结 2、针对每个学生画面中出现的问题进行指导,并帮助解决

3、通过不断的表扬,帮助学生建立画画的信心

作业 苹果的临摹练习

观察分析

板书 作画步骤 构图起形(打轮廓)

设计 画大色调

深入调整

教学

后记

对于没有基础的学生,需要更加细致的讲

2 / 2


本文标签: 苹果凹陷学生