admin管理员组

文章数量:1531664


2024年6月1日发(作者：)

幼儿园大班优秀科学教案《会动的关节》含

反思

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班优秀科学教案《会动的关节》

含反思》

大班优秀科学教案《会动的关节》含反思适用于大班的科学主题教

学活动当中，让幼儿知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝顺父母，

为父母做力所能及的事，熟悉身体中的常用关节，学会简洁的爱护关

节的方法教学重点、难点熟悉身体中的常用关节，学会简洁的爱护关

节的方法活动预备纸筒若干，机器人两个，幼儿嬉戏中玩耍需要的光

碟，人体模型，快来看看幼儿园大班优秀科学《会动的关节》含反思

教案吧。

活动设计背景

幼儿进入大班后，运动力量不断增加，动作更趋敏捷，但对身体关

节的作用及爱护方法了解很少，特殊是冬天的活动中简单造成运动中

关节拉伤、摔伤和碰伤。由此，通过好玩的关节嬉戏，关节表演等内

容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中爱护关节的方

法。

活动目标

1、认知目标：熟悉身体中的常用关节。

1 / 15

2、情感目标：知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝顺父母，

为父母做力所能及的事。

3、技能目标：学会简洁的爱护关节的方法教学重点、难点熟悉身

体中的常用关节，学会简洁的爱护关节的方法活动预备纸筒若干，机

器人两个，幼儿嬉戏中玩耍需要的光碟，人体模型。

4、对科学活动感爱好，能乐观动手探究，查找答案，感受探究的

乐趣。wWW.

5、培育幼儿观看力量及动手操作力量。

活动过程

基本环节：音乐：小毛驴进场基本环节

一、(助教扮的机器人在门外敲门)很重的敲门声，小伴侣们上位，

机器人进来。

(1)向小伴侣们赔礼;与小伴侣们一起表演节目;

(2)引出机器人和我们的不同，

(3)请工程师把机器人改造得更敏捷。

二、利用人体模型讲解关节

(1)老师讲解，让小伴侣找自己身上的关节

(2)请小伴侣找老师身上的关节，找到的小伴侣在关节处粘一个标记。

三、探讨关节的作用。有了这些关节人体才能怎样?没有这些关节

人体又会怎样?引导幼儿结合生活体验关节的重要作用。

(1)请小伴侣一手按住下巴一手捂住额头，知道关节的动与不动。

2 / 15


本文标签： 关节活动幼儿机器人知道

版权声明：本文标题：幼儿园大班优秀科学教案《会动的关节》含反思 内容由热心网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：https://m.elefans.com/shuma/1717249114a550727.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。