admin管理员组文章数量:1530518
2024年6月2日发(作者：)
壹点壹滴上第一期答案教师岗位的十大策略
一、让简单更为简单。
很多教师在一开学就犯了一个错误：制定乏味的纪律。学生会因此迅速估量自己在班
级里的情况，并弄明白怎么样才能让自己逃脱惩罚。一旦你有通融的先例，那么就很难有
良好的课堂管理和严格的课堂纪律。
二、公正是一把钥匙。
对你是否公正，学生们有着自己清楚的认识。如果你期望得到尊重，就必须公正对待
每一位学生。如若不然，你将被那些遭到不公正待遇的学生牢记在心，这些学生也将不会
遵守你制定的规则。必须明确的是，如果你最欣赏的学生犯了错误，他也应该得到相应的
惩罚。
三、处理课堂破坏要短。
当你碰到课堂上的破坏情况，你要尽可能利用课堂上短暂的中断立即去处理。如果学
生正在讨论他们的事，而你正在组织一个课堂讨论，试着去问其中一个人一个问题，使他
们重新回到讨论的“轨道”上来。要是你完全终止课程而去处理出现的破坏情况，那你就
占用了其他学生的宝贵时间。
四、在学生面前避免对质。
无论何时在课堂上出现对质，都会有一个成功者和一个失败者。作为老师，很显然，
你需要维持正常的课堂秩序。但不管怎样，私下里处理纪律问题要比让一个学生在全班同
学（朋友）面前“丢面子”强得多。抓一个违反纪律的典型并不是什么好办法。尽管其他
学生可以从中得到认识，但你可能会失去在你班里教育那个学生的任何机会。
五、用小幽默处理糟糕情况。
有时候，让大家笑一下可以使一些事情回到正常的“轨道”。但是很多情况是，教师
混淆了挖苦和有趣的幽默。幽默能迅速影响班级的情绪，挖苦却会伤害到你与被挖苦学生
之间的关系。使用你最恰当的判断力，辨别什么会使一些人感觉有趣而另一些人认为受到
了攻击。
六、对班级保持高期望值。
对你的学生的行为赋予期望，但不要让他们陷于混乱。告诉学生什么方法可以做好。
当你开始一天的工作时，把你的期望告诉学生。如你可以说，“在这个全组的会议上，我
希望你们发言前先举手得到同意后再讲，也希望你们相互尊重并认真去听别人在说什么。”
七、避免空闲时间出现。
教师应该避免空闲时间的出现。你可以开个先例，就是让学生自由讨论关于你的题目
或者理论，去避免某些闲聊，提醒学生超过计划了！当然，或许你那时有太多的借口，你
可以从不提前讲完课，你不会让空闲时间出现。你也可以加入其他地方的一点课程来占用
出现的空闲时间。
八、切忌喜怒无常。
作为一名教师所做的最糟糕的事情之一，就是不能始终如一地坚持自己的原则。假设
有一天你忽略了不端的行为，而第二天对一些人所犯的小错误却暴跳如雷，那你的学生很
快就不去尊重你。学生有权利期望你的行为在每天中大致保持一致。喜怒无常是不可取的。
一旦你失去了学生的尊重，就可能很难再引起学生注意并让他们对你满意。
九、制定切实可行的规则。
你需要有选择性地制定规则，你也一定要让这些规则很明确。应该让学生了解什么可
以被接受，什么不可以被接受。在此基础上可进一步明确违反规则会带来什么样的结果并
预先让学生了解。
十、开始崭新每一天。
如果学生一再错上加错，这个建议并不是让你对他不计前嫌。但无论如何，这是提醒
你应该每天在开始上新课时期望学生能够做好。不要设想因为上一个星期内某每天都在课
堂上捣乱，就确信他今天仍然会继续这样。如果你想着开始崭新的一天，你就不会用老眼
光看待此学生，而今天此也有可能不会再捣乱。
版权声明：本文标题：壹点壹滴上第一期答案教师岗位的十大策略 内容由热心网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：https://m.elefans.com/shuma/1717313998a558155.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论