新闻素材(一)9.3

新闻素材（一）

八月中旬起，各高校将陆续迎来新生报到。记者近日发现，不少新生已经在为即将开始

的大学生活添置“装备”，各种数码产品自然不可缺少，而一些新生动辄要求购买“苹果三件

套”，让不少普通市民家长直呼“伤不起”。

前日，记者在中关村某电子卖场看到如此一幕：一家苹果产品销售店门前，一名女孩儿

怀抱一台ipad，一脸愠色。而不远处，一名中年女子蹲在墙角，手捏纸巾，低头不时抽泣。

销售人员告诉记者，这名女孩儿即将去外地上大学，今天特意过来买数码产品，“她上来就

要买iPhone4s、iPad3和mac book这„苹果三件套‟，而且都得是高配，超过2万元支出让母

亲觉得有些吃不消。”刚说完这些，女孩儿大喊一声：“不给我买，就让我在大学丢脸去吧。”

说完便扔下母亲，扬长而去。

据某苹果产品经销商透露，七月份以来，他们的销售量明显上升，而大学新生就是客户

主力军。

根据上面的新闻素材，可从一个角度或从多个角度谈谈你的感想。（300-500字）

新闻时评（一）

本月中旬起，各高校将陆续迎来新生报到。记者近日发现，不少新生已经在为即将开始

的大学生活添置“装备”，各种数码产品自然不可缺少，而一些新生动辄要求购买“苹果三

件套”，有一名女生的母亲因负担不起而被气哭。女孩称“不给我买，就让我在大学丢脸去

吧”。不少普通市民家长直呼“伤不起”。

观察：攀比心理作怪

时代不同了，社会大变样。作为即将入学的大一新生，为更好地学习、生活与交往，配

备一款手机，拥有一台个人电脑，未尝不可。但若不顾家庭条件，无视父母为难，一味唯“名

牌”是瞻，唯“高配置”是求，就很不妥了。

都云十年寒窗苦，谁解其中父母难？想想看，我们每个人从第一次踏进校门始，风风雨

雨一路走来中，父母为我们的衣食住行、各种学杂费等，又该付出多少辛劳，操尽多少心血！

按说，十年寒窗结束，马上要读大学，既然已是成年人，也该体谅父母养育之苦，尽可能地

让他们歇歇脚，喘口气了。可如此这般，大学开学之际，父母为难时。这不知感恩，似乎永

远长不大的“孩子”，叫人情何以堪！

再者，没有“苹果三件套”，就会在大学丢脸？当然不可能。不可否认，“苹果”产品，

确实设计卓越，性能超凡。但这又能怎样？在日常通讯、资料搜集、休闲娱乐上，对一般的

大学生而言，两千元左右的一款手机，四千元左右的一台电脑，足以供学子们掌控信息。非

“苹果”不买，非“高配置”不用，除了见证虚荣、攀比心理在作怪，除了对大学生活有误

读，又能说明什么？

显然，从此番对父母缺少感恩，对是非美丑缺乏辨别上，足以看出虽名为大学生，实则

很懵懂。而这体现在现实生活，又绝非个例。其中缘由，有家庭教育的缺失，有学校引导的

错位，有社会风气的影响。但同时，作为大学方面，也不应置身事外，而应在观念上给以纠

偏，制度上加以规范。要让学生明白，“苹果”固然好，但不能“乐不思学”，“乐不思奋”。

相反，乔布斯的创新、韧性与执著，牛顿在科研上的专注与痴情，更为重要，更显可贵，更

值得学习、效仿与发扬。

担忧：不利于形成健康人格

诚然，上大学配置一些必要的数码产品，这倒也并无不妥，毕竟时代不一样了，数码产

品已经成为我们生活中不可或缺的必备品之一。但是，手机有必要非得买最新款，最昂贵的

吗，电脑有必要非得高配置的吗？配备手机、电脑是生活需要，是为了方便联系，是为了学

习需要。所以，给孩子买手机，买电脑都能理解，可是绝对没有必要去迎合孩子攀比的心理，

高端消费不是学生群体的范畴。动辄要新款，要高配，这些高端数码产品的消费，已经不是

单单的生活需要，反而助长了孩子扭曲的攀比与炫富心态，继而把大学当成了炫富的舞台。

家长忍辱负重去满足孩子这样的心态，不仅给家庭造成严重的生活负担，更不利于孩子形成

健康的人格。

其实，冷静地思考，这样的问题之所以出现，我们的社会、学校、家长都有不能推卸的

责任。我们只顾关注孩子的学习成绩，为了能让孩子成绩提上去，而去满足孩子一切的要求，

自然而然地让孩子觉得，要什么就得给什么，这是他们应得的。而学校呢，除了关注孩子的

成绩，起码的道德教育与品德教育早早就排除于课程之外。至于，社会物欲膨胀导致的攀比

与炫富恶俗兴起，更对年轻人造成了不利的影响。

一切都是为了孩子能考上大学，而这样的大学生，是家长一直渴望的吗？他们能担起社

会的责任吗？大一新生非“苹果”不要是攀比与炫富心理在作怪，家长没必要去迎合这种不

健康的心态，并且有必要好好给孩子上一课。另外，作为一名准大学生，我们更应该清楚地

认识到自己将来的责任与义务，要主动转变心态，做一名真正合格的大学生。

分析：价值观错位

不买“苹果三件套”，就意味着会在大学丢脸，如此逻辑让人咋舌不已。大学生的尊严，

难道只建立在物质的基础之上？脱掉物质的外壳，真的就一文不值？这种逻辑的背后，是当

代大学生价值观的严重错位，即过度的虚荣心和尊严感，认为不大手大脚就无法与别人相提

并论。在这种价值观的指引下，不少大学生的消费观令人担忧。

他们花父母血汗钱撑“面子”——请吃请喝，住高档套房，这样“风光”使他们认为自

己很有尊严。这样的现象实际上反映出大学生心理的症结：用富裕的物质生活来美化自己的

形象，并使之高大，或以此来提高自己在群体中的地位和显示自己的社会价值，尤其是一些

家庭富有的大学生，更想以此来塑造自己的形象，以求得自尊的满足和心理的平衡。

就购买“苹果三件套”而言，其攀比作用远大于实际需求，因为，若是学习和生活需要，

正如销售员所说“5000元左右的笔记本电脑、2000元左右的手机绝对够了”，但在消费趋同

心理的作用下，当看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随

大流购买，以保证自己与群体的一致性，失去一致性就意味着丢面子。

错位的价值观，不仅造成了盲目消费，还导致了物品的闲置和不必要浪费，滋长了虚荣

心，塑造了重物质消费的人生观，影响大学生的学业和成长，更给那些本就不富裕的家庭带

来巨大的困扰，进而可能割裂亲情之间本有的温暖。就此而言，当代大学生的价值观亟须得

到正视，必须矫正这种错位的价值观。

而这，则需要社会和家庭的配合，首先，学校、教育部门、家长、媒体等共同努力，营

造一个节约的大环境，更好地培育学生节俭的生活作风；其次，引导大学生造血性消费，让

他们学会在经济上自立，使他们更懂得“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的真谛；再次，

通过教育来塑造大学生对金钱、人生意义的正确理解和价值认同。

建议：应量力而行

新生入学向家长要高配置的“装备”，这种行为值得商榷。

首先，添置“装备”应量力而行，切忌攀比成风。大学是人生的一个新的开始，离家求

学，改善一下“装备”，本无可厚非，但应根据自己的家庭情况，量力而行，切忌攀比心理，

认为自己用的“产品”不够“潮”，不上档次，在同学们面前没有面子，就大错而特错了！

想想看还有多少同龄人，因为家庭的原因，上不起学，或者靠借贷求学，还有的因为家

庭原因不得不承担着过重的负担。那些动不动对家长“耍大牌”“要名牌”的同学是否有些

过分了呢？

其次，大学阶段，应以学业为重，切忌“高消费”。作为学生，你尚没有独立的经济来

源，一切消费全部来自家长。因此，若以上学为由，对家长提过分的要求，是欠妥当的。想

想我们的父母，他们含辛茹苦，抚养我们十几年，已经付出了巨大心血，且不要再在大学这

个“关口”上“难为”他们了。

再说了，许多大学生，高配置的“装备”并不完全是用于学习，有的而是用于玩网络游

戏，聊天等等，并不是学习生活必需品。

总之，在大学开学之际，笔者呼吁那些即将上大学的孩子们：添置“装备”不应过分追

逐高精尖产品，应重在实用，且要根据自己的家庭状况，量力而行，切忌攀比成风！

■三言两语

●这样的气哭母亲言行，肯定也是“冰冻三尺，非一日之寒”。有些孩子提出这种不着

边际的要求，可能是“两耳只闻分数线，一直未知赚钱难”；另有一些“逼买装备者”，大概

是习惯了家人的省吃俭用、有求必应，渐而渐之根本不懂得开口索取之前的体恤父母了。—

—司马童

●“苹果三件套”不仅仅是一种提供信息服务的科技产品，它同时也是一种文化符号，

是一种可以区分家庭经济状况和社会地位的身份象征。不管家长是否愿意，也不顾家长的经

济承受能力如何，为了获取这一身份符号，孩子们趋之若鹜地要求家长“买单”，实在是教

育的失败。——杨朝清

●“苹果三件套”让家长“伤不起”，这只不过是社会一些现象的缩影，畸形的价值观、

人生观、世界观，让这个社会“伤不起”。——陈强

●孩子要学会独立，既要自强节制，少些物质生活上的攀比，同时，作家长的，有时也

该狠狠心，请对孩子的一些过分要求说“不”，让孩子明白什么是挫折，有些东西必须经过

自己的努力才能获得。——王玉初

●不顾家庭经济情况而执意购买“苹果三件套”，甚至不顾母亲的哭声，这样的大学生

才实在是丢脸。——前溪

●五育并举，德育为先。面对女大学生的一句不知轻重的话，已透露出教育问题弊端的

信号，我们该好好思考如何找回“脸面”的问题了。——徐大发