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2024年6月7日发(作者:)

中公教育借壳上市动因与

EVA

绩效案例分析

□上海李建明章雁

0.15

亿元

0.66

亿元和

0.73

亿元

2018

年以来

国家出台多项政

的长期经营实力

IPO上市存在客

策提出要加快发展现代职业教育

将深化职业教育产教融合

中公教育

作为国内职业教育企业的龙头

通过

借壳亚夏汽车

成为第一支登陆

A

市场的教育股

到此拉开了教育企业

和资本市场结合的序幕。

笔者从借壳

上市的背景出发

利用

EVA

指标对中

公教育进行上市前后的绩效评价

职业教育企业借壳上市有一定的借鉴

意义

案例背景

1.

借壳双方公司简介

①借壳

一一

中公教育

中公教育始创于

1999

经过快速发展现已拥有

270

赊人的专职研发团队

教师团队

超过

18000A

总员工数量超过

41000

公司在全国范围内开设超

1330

个直营网点

以公务员等招录

考试起家

业务逐渐扩展到以考研辅

导为首的学历提升新板块和以

IT能力

训练为首的职业能力培训新板块

为国内职业教育内领先的培训平台

鲁忠芳

李永新母子分别持有中公教

41.36%

18.35%

的股权

联合创

始人王振东持有

15.61%

的股权

2019

年年报显示

中公教育营业收

入为

91.764

乙元

净利润为

18.05

亿

较上年同期增长

52.79%。

②售

壳方一亚夏汽车

公司前身为

湖亚夏实业有限公司

2006

11

30

日成立股份公司,

并于

2011

8

10

日在深交所挂牌上市

截至于交易

安徽亚夏实业股份有限公司持股

比例为

18.61%,

周夏耘

周晖和周

丽等人分别持有

9.61%

&

81%

5.87%

的股权

股权相对集中。

公司

主营保时捷

凯迪拉克等品牌轿车销

维修

装潢

美容以及汽车金融

服务

2015

2016

年和

2017

年的归

属于母公司股东的净利润分别为

50

2

.

借壳上市交易方案

本次交易

方案包括三部分

一是重大资产置换

亚夏汽车以

2017

年12

31

日作为评估

基准日

除了留存资产外

其余全部

资产及负债与中公教育

100%

股权中

的等值部分进行交换

二是发行股份

购买资产

等值置换以外的差额通过

亚夏汽车发行股份进行补充

经过交

易双方友好协商

中公教育拟置入资

产最终作价为185

亿元

亚夏汽车拟

置出资产为

13.51

亿元

产生差额

171.49

亿元

以每股

3.68

元的定价由

中公全体股东购买

三是股份转让

亚夏汽车控股股东亚夏实业分别向中

公合伙和李永新转让其持有的股票

借壳上市的动因分析

1.

中公教育借壳动因

①职业教

育行业竞争激烈

中公教育的主营业

务包括招录考试培训

学历提升考试

和职业能力培训三大板块

并主要以

面授课为授课方式

随着移动互联网

的发展

网上课堂及各种手机端软件

的兴起对其造成冲击

此外

近些年

不论是同样作为老牌机构的华图教

还是后来居上的粉笔公考、

导氮

教育等品牌逐渐起势

都在抢占市场

的占有量

如果中公教育可以成功上

其品牌效应及影响力会极大提

在行业竞争上也会占据优势。

拓宽融资渠道

加速发展

中公教育

作为行业龙头

并且近年来业务的拓

展以及国家政策的利好

发展势头正

在扩张过程中

筹措资金是企业

发展的前提保证

教育机构筹资渠道

主要是预收账款以及银行借贷

这样

单一的渠道也促使中公教育想要借助

资本市场获得投资

上市成功后

本得到快速扩张

针对上市公司的信

息披露制度对于中公教育可以起到约

束作用

减少短期行为

保证了企业

观压力

早年2015

华泰证券就开

始为中公教育上市进行辅导

但是在

2018

年终止了

IPO

上市

准备借壳上

根据华泰证券的报告主要存在两

个问题

一是中公在培训课程设置和

安排方面比较复杂

且部分课程存在

收入确认标准较难确定的问题

二是

公司存在部分在建工程和装修由关联

方提供服务的情形,

比如有些研究院

新办公场所和地方分校的建造工作还

未完工

中公也没有对这些情况进行

充分披露

因此

如果依旧选择

IPO,

那么要改善这些问题并且要保

持业绩的稳定增长

以及支付给相关

咨询机构的费用都会使中公教育面临

巨大压力

④合适的壳资源

中公教

育在做了大量评估和准备工作后选择

了跨行业的亚夏汽车

当时亚夏汽车

的市值较低

借壳上市的成本较小

对中公的资金链不会造成太大影响

此外

亚夏汽车股权相对集中,

外部

关系简单且没有出现过严重违规的

情况

为日后交易的顺利进行提供

了保障

2

.亚夏汽车售壳动因分析

根据

亚夏汽车公开的财务报表

一方面

2015

-2017

年亚夏汽车营业收入均

604乙元左右

但是净利率一直处于

行业内较低水平

其收入体量与利润

水平不匹配

盈利能力较弱

需要引

入新的利润增长点

另一方面

国家

大力扶持职业教育培训行业

中公教

育作为行业龙头具有广阔的市场前

且营业收入和净利润始终处于增

长阶段

若借壳上市交易完成

亚夏

汽车原有的经营状况会有效改善

以实现双赢

EVA

绩效评价的应用

EVA

1.

的基本含义

经济附加值

(

Eva,

Economic

Value

Added

),

是指一定时期的企业税后营业净利润

与投入资本的资金成本之间的差额

EVA

的计算公式为

▼人=税后净营

业利润

(NOPAT)

加权平均资本成

(

WACC

)

X

调整后资本

(TC)

o

2.

EVA

指标分析借壳上市绩效的

优势

一方面

因为财务报表可以被

高管人为操纵

粉饰

所以传统的财

务指标分析体系不利于对企业在借壳

上市前后的业绩进行客观评价

可能

可能导致上市失败

对于选择借壳上

计算

2016

-2019

年的加权平均资

市的企业来说

只要与壳企业达成共

识并按照相关流程

上市就成功了一

本成本率分别为

2.92%

4.36%、

3.75%

2.83%

通过以上数据计

并且上市周期通常较短

此外

得出中公教育

2016

2019年的

对于一些新兴或者蓝海行业

想要占

据市场

、扩大规模

以借壳上市的方

EVA

值分别为

30289.60

万元

式加快发展速度是一个更好选择

47593.28

万元

103437.08

万元

公教育完成借壳上市

也给教育行业

169013.18

万元

其他企业上市提供了借鉴

之后可能

结果与分析

从计算的结果上来看

中公教育

会出现更多成功的案例

锐思数据库里面中公教育的数据进行

会误导投资者

利用

EVA

指标分析

通过会计调整

能够更加准确地披露

企业的真实经营情况和资本收益

且利于进行信息传递

另一方面

EVA

指标认为企业的盈利需要超过其

资本成本才可以为股东创造价值

借壳上市绩效分析中利用

EVA,

能够

反映企业创造价值能力

进而可以对

自身借壳上市前后的经营绩效进行纵

向比较

3.

EVA

的计算

本文在

EVA

的计

算过程中,

既参考了国资委所规定的

调整项目

也结合中公教育财务报表

具体的披露情况

根据重要性原则与

可操作性

利用了简化的调整方法

选取了

2016

-2019

年中公教育的财

务数据进行计算

税后净营业利润

(NOPAT)

代表了企业正常

真实

和经常性的获利能力

是影响

EVA

终结果的关键值

通过计算得出中公

教育税后营业净利润在

2016

2019

分别为

32020.81

万元

51610.07

114128.33

万元

183601.54

调整后的投入资本计算公式为

1^=

平均所有者权益

+

平均负债合计

-

平均无息流动负债-平均在建工程

企业投入的运营资本包括债务资本和

权益资本

但不是所有的资金都有成

无息流动负债不占用资金

应当

作为调整项目从资本占用中扣除

通过计算得出中公教育调整投入资

2016

-2019

年分别为

59287.97

92128.12

万元

、285100.07

万元

515489.68

万元

加权平均资本成本

反映的是企业综合的平均成本率

公教育具有其行业自身的特殊性

业债务主要是预收账款

不能和其他

研究分析中一样用相应的银行贷款利

率作为借款利率

所以本文直接使用

2016

2019

年的

EVA

呈现上升趋势

借壳上市后的

2018

2019

两年的

EVA

幅较大

。笔者认为

一方面是由于其

借壳上市后

从资本市场上获得融

,业务投入资本逐渐增多

净利润

大幅度的上升

从2017

年的

5.2M

乙元

增长到

2018

2019

年分别为

11.53

亿

元和

18.05

亿元

在借壳时双方签订

盈利预测补偿协议

中公教

育承诺在重组后的三年

2018

2020

年的扣非后归母公司的净利润分

别不低于

9.3

亿元

13

亿元和

16.5

亿

从报表披露来看中公超额完成了

2018

2019

年的业绩承诺

这表明企

业在借壳上市之后经营业绩突出

场占有量优势大和竞争力不俗

创造

的价值远大于成本

由于新冠疫情的

影响

公务员考试等招录考试延考等

原因

2020

年完成业绩承诺的压力较

但在疫情防护可控的情况下

家稳就业政策的出台

事业单位等长

期扩招趋势的利好

需要中公教育坚

持长期稳定的发展战略

另一方面

在借壳上市时亚夏汽车的市值较低

其停牌之时总市值仅为33.31

亿元

因此也没有耗费中公教育较多的成

对经济附加值的计算影响较小

总体来说

中公教育的

EVA

呈逐年增

长的状态

,借壳上市后

拓宽了其融

资渠道

帮助中公的业务多元化发

中公教育可以利用

EVA

的变动趋

得到相应反馈做出经营调整

且可以向投资者传递自身有较强创造

价值能力的信号,

增强品牌效应

现业绩增长

启示与展望

1.合理选择上市方式

传统的

IPO

上市存在审核严

周期长

成本

高等弊端

在任何一个环节出问题都

2

.

选择合适的壳资源

合适的壳

资源是借壳上市的企业需要重点评估

选取的

选择同行业还是跨行业的壳

资源要符合企业自身需求及有可行

本案例中中公教育在前期针对壳

资源的选择做出了大量的研究准备工

最终选择了跨行业的亚夏汽车

亚夏汽车的股权相对集中

同时体量

较小

这样有助于减少中公教育在借

壳后的整合风险

此外

壳资源也就

需要对借壳方的持续盈利能力和发展

前景进行重点分析

本案例中

亚夏

汽车选择了教育培训行业的龙头

中公教育

可以说是一次极为明智的

选择

既保住了壳

同时也维护了股

东的权益

3

.

防范借壳上市后的潜在风险

借壳方上市后需要防范相关潜在风

首先可能出现的是财务风险

个企业都有适合自身的会计核算制

有利于进行税收筹划和现金流的

健康

。因此

两个不同行业的企业会

计核算制度和流程差别可能较大

,比

如本案例的职业教育行业与汽车行

中公教育需在上市前对相关财务

状况进行协调

建立统一的财务管理

制度

以免借壳上市后发生财务风

险。

其次

公司在借壳上市后可以在

资本市场筹得经营资金

势必去扩大

经营规模

进行多元化战略布局

果市场遭遇不测

或者公司盲目的进

行多元化投资

弱化了主营业务

会出现经营风险

所以

公司在借壳

上市后

要合理利用资金以及其他资

,优先扩大主营业务在市场中的竞

争优势

(作者单位

上海海事大学经

济管理学院)

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本文标签: 教育企业进行汽车资本