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2024年6月15日发(作者：)
幼儿园中班社会教案《我会乘坐地铁》及反思
活动目标
1.掌握乘坐地铁的基本流程。
2.了解地铁是绿色出行的方法之一，知道地铁的方便与快捷。
3.了解乘坐地铁的基本规则及礼仪，懂得礼让他人。
重点难点
活动重点：掌握乘坐地铁的基本流程。
活动难点：了解乘坐地铁的基本规则及礼仪，懂得礼让他人。
活动准备
物质准备：多媒体、视频、图片、音乐、PPT、教具、希沃白板。
经验准备：幼儿有乘坐地铁的经验，会操作多媒体课件。
活动过程
一、音乐游戏导入,引起幼儿兴趣。
（一）游戏导入：音乐《听听这是什么车》。
（二）提问法：
1.师：小朋友，你从刚刚的音乐游戏中听出最后的声音是什么呢？
2.小朋友们都坐过地铁吗？那你们是怎样坐地铁的，坐地铁时需要做些
什么呢?
小结：小朋友们都说的很棒，那现在让我们一起来了解地铁吧！
二、出示操作图片,让幼儿了解乘坐地铁的流程。
（一）幼儿先操作图片,并分享自己的乘坐地铁流程。
（二）教师播放正确乘坐地铁流程视频，讲解乘坐地铁的步骤是“扫码打
卡→过安检→手机扫码进闸→乘坐地铁→到达目的地→出站。
（三）师幼共同操作图片流程，加深巩固正确乘坐地铁流程。
1.原来正确乘坐地铁的流程是：“扫码打卡→过安检→手机扫码进闸→乘
坐地铁→到达目的地→出站。
2.出示图片（深圳通、地铁票），小朋友们知道这些是什么吗？
小结：乘坐地铁的方式有很多，有的人用手机扫码、深圳通卡、购买地
铁票等都可以进站乘车。
三、学习乘坐地铁的基本规则及礼仪。
（一）提问：我们在地铁站时需要注意些什么呢？
（二）出示幼儿坐地铁图片。
1.提问幼儿：这些小朋友的行为是正确的吗？
（三）出示老人及孕妇图片。
1.提问幼儿：如果遇到老人、孕妇需要怎么做呢？（请老师和幼儿进行
情境模拟）
小结：我们乘坐地铁时要做一名文明乘客，并懂得礼让他人。
四、活动延伸
地铁没有红绿灯，非常方便、快捷，而且不会排放尾气，非常环保。所
以我们今后要绿色出行从我做起，从现在做起。
周末请小朋友和爸爸妈妈一起去体验乘坐地铁吧！
活动反思
本次活动课设计的较丰富，开展过程中运用了幼儿喜欢的情景游戏的
方式进行，也运用到了2.0信息技术，通过音频、视频相结合的方式，
幼儿在学习我会乘坐地铁这节课时兴趣非常浓厚，能够积极主动地参与
到其中。幼儿不仅学会了正确的乘坐地铁流程，也知道了乘坐地铁要文
明乘车，不追逐打闹，懂得礼让他人。虽然幼儿还不能独自乘车，但本
次活动课让他们对“正确乘坐地铁”“文明乘车”“安全乘车’等常识有了基本
了解，无形中提高了孩子们的乘车安全意识。
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