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2024年7月4日发(作者：)
九省联考热点单概念作文
——突破高考作文题（解析版）
1
．根据要求作文。
下图是《永玉六记
·
汗珠里的沙溪》中的一幅漫画。那个坐在青石板上，仰望星空，充满遐想的少年是
否让你产生共鸣？
别轻蔑少年时期感动过的东西
根据这幅漫画，结合你的生活经历或体验，以
“
别轻蔑少年时期感动过的东西
”
为话题，自拟题目，写一
篇文章。
要求：
①
除诗歌外，文体不限；
①
不少于
400
字；
①
文中不得出现校名、人名和地名。
【答案】例文：
幸好有你
“
岁月是一本无字的大书，读懂它幸福一生。
”
少年时所感动过的东西，于心中生根、发芽，指引着前行
路。
周末，阳光明媚。我本应该在阳光沐浴下睁开双眼，迎接崭新的一天，可一声声刺耳的手机铃声把我
从睡梦中叫醒。迷迷糊糊中我摸到了手机，接通后，另一端传来
“
饭吃了吗？
”“
过得怎么样？
”“
学习还好吗？
”
之类的话。父亲的电话太频繁，总是问些没有意义的事情，美好的早晨又被父亲的电话搅黄了。
快乐的周末总是很短暂。如往常一样，我掀开被子，冷水扑面，背上书包向学校跑去。
考试失利了。我看了看自己的数学试卷，不由地叹了口气。低落的情绪、无形的压力让我喘不过气来。
秋雨如烟如雾，无声地飘洒在回家的路上，淋湿了树，淋湿了地，也淋湿了我。
电话中传来了一个温和的声音，
“
近来怎么样？我一切都好，不必担心。
”
那一刻，不及格的试卷、同学
之间的竞争一齐涌上了心头，我的眼前渐渐变得模糊起来，分不清究竟是泪水，还是雨水。或许是听到我
在抽泣，电话那头的声音慢慢颤抖起来，他说：
“
当你踏上这条路的时候，你已经成功了一半了，别否定自
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己，尽管眼下十分艰难，可日后这段经历定会开花结果。不要着急，所有的努力都有过程，一步一步走，
一件一件做。
”
此时，我心中一惊，顿生愧疚，这么多年，我竟没有察觉到父亲的的关心与付出。而且，就在昨天，
我还轻蔑了父亲的温柔和体贴。仔细想想，这么多年以来，他一直给予我的，都是他认为最好的东西，而
我却不知感恩。
我渐渐明白，在迷茫中，他托起我、治愈我，让我无所畏惧。我开始丢掉身上的包袱，找回自己，我
的成绩终于有了起色。
从那一刻起，我的内心开始苏醒，开始理解并珍视这血浓于水的亲情。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道图画兼话题作文题。
作文材料由漫画和文字两部分组成。漫画中，小男孩坐在青石板上仰望星空，眼神中饱含专注和向往。文
“
别轻蔑少年时期感动过的东西
”
起到阐释和补充的作字部分交代漫画的来源，对漫画的内容做简单的说明，
用。因此，对
“
别轻蔑少年时期感动过的东西
”
的理解是审题的关键。
“
别轻蔑
”
可以理解为重视、
“
少年时期
”
限定写作内容的时间范围，尊重等意思。选材要符合少年的年龄特征。
结合漫画中的
“
星空
”
，
“
感动过的东西
”
可以理解为美好的事物，如希望、理想、幸福、美好等，也可以理解
为好奇心和探索精神等。综合来看，该作文引导考生去书写生活中美的事物，抒发美的情感，表达对美的
理解。
再结合导写部分的
“
结合你的生活经历或体验
”
可知，本题要从青少年的心理和心灵的角度去写曾经让自己感
动的东西。要注意，这里的
“
东西
”
可以是一本书、一首歌或一幅画作，也可以是一个地方或一句话、一件事
或一个人，也可以是自己的理想和追求。
写作时，要紧扣
“
真善美
”
的主题，从自己的视角去发掘生活里的美好，通过描述美好的人、事、物，来展现
个体心灵的成长历程。若写成记叙文，可以写少年时期最感动自己的一个地方、一件事或一个人，比如童
年无忧无虑的时光，同桌友情，陌生人的帮助，师生情等等，描写它们为何感动自己，说明它们在自己心
中独特的地位，以及对自己成长和价值观的影响。若写成议论文，可以从反向突破，首先对轻蔑少年时期
感动过的东西的现象进行反思；然后可以结合自身经历，也可联想古今中外
“
轻蔑少年时期感动过的东西
”
的人和事谈影响、危害；然后运用对比论证，展现轻蔑与重视的区别，导致的结果的不同；最后强调
“
别轻
蔑
”
对于自身成长的意义。
立意：
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