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《妈妈睡了》PPT优秀课件
第一部分内容：想一想
同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。
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妈妈睡了PPT，第二部分内容：生字乐园
紧 润 等 吸
紧张 紧密 光润 润湿 等待 等候 吸取 吸收
粘 汗 额 沙 乏
粘锅 粘贴 汗水 出汗 额头 额角 沙子 沙滩 疲乏 乏力
哄
组词：哄人 哄骗
造句：这件事你是哄骗不了我的。
书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长。
先
组词：先人 首先 先进 领先
造句：我们班的毛毛的成绩一直遥遥领先。
书写指导：第一笔撇短，竖在竖中线上，下横长在横中线上。
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妈妈睡了PPT，第三部分内容：课文解读
思考：睡梦中的妈妈什么样？
睡梦中的妈妈（ ）。
睡梦中的妈妈（ ）。
睡梦中的妈妈（ ）。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着;弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
为什么说睡梦中的妈妈很美丽？
妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字用得非常恰当。运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
为什么说睡梦中的妈妈很温柔？
这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。
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妈妈睡了PPT，第四部分内容：知识拓展
读一读
人有两个宝
人有两个宝，双手和大脑。
双手会劳动，大脑会思考。
动手不动脑，啥也学不好。
动脑不动手，本领学不牢。
动手又动脑，才能有创造。
创造靠劳动，全用手和脑。
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妈妈睡了PPT，第五部分内容：课堂练测
1．我会填。
(1)“闭”是________结构的字，部首是_____。
(2)“沉”是________结构的字，音节是________。
(3) “窗”是________结构的字，音节是________。
2.照样子，写词语。
例：又高又大
又大又圆 又高又壮 又白又胖 又红又甜
3.回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。
(1)妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。
(2)风儿在树叶间_______，发出________的响声。
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妈妈睡了PPT，第六部分内容：习题解析
1.朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。
（1）思路提示:本文表达了母子之间的爱，朗读时可以用比较轻柔的语调、比较舒缓的语速来读。读第2自然段时，要读出赞美的语气；读第3自然段时，要读得轻一些、慢一些。
（2）参考答案：“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、劳累的，是在梦中惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事的好妈妈。
2.读一读，照样子说一说，看谁说得多。
参考答案:（雪亮）的眼睛（炯炯有神）的眼睛（大大）的眼睛
（圆溜溜）的眼睛（蓝色）的眼睛
(柔顺)的头发(金黄)的头发(黑亮)的头发(卷曲)的头发(花白)的头发
3.你看过妈妈睡觉的样子吗？说一说。
参考答案：我看过妈妈睡觉的样子。睡梦中的妈妈非常美丽，她的眼睛紧紧地闭着，睫毛弯弯的，脸蛋特别红润，像红红的苹果。有时候，她的嘴角会露出笑意，也许是她做了一个美好的梦。
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